不少小學(xué)生家長反映，女兒覺得化學(xué)很難學(xué)。 有哪些好的方法？ 明天，我將與大家分享一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本技巧，希望能幫助兒子們減輕學(xué)習(xí)負擔(dān)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，從而提高數(shù)學(xué)成績。
1.利用物理和數(shù)學(xué)學(xué)好化學(xué)。
化學(xué)具有系統(tǒng)嚴密的數(shù)學(xué)概念和知識，與物理知識密切相關(guān)。 物理中的冪運算、小數(shù)與分數(shù)的混合運算、極值的討論等知識在數(shù)學(xué)教學(xué)中經(jīng)常用到。 但是物理知識不能生搬硬套。 比如物理學(xué)中a=c/b就是a和b成正比，a和c成反比。 但是，在數(shù)學(xué)中的ρ=m/v的定義中，ρ與m和v的大小無關(guān)； 在I=u/R中，I與u成反比，I與R成正比； 在熱估算中，需要先分析問題的力，然后再枚舉關(guān)系式，從而借助物理手段求解。 這個解決問題的過程顯然需要一個額外的分析過程； 在熱計算中，首先要對電路進行電路分析，確定電路的連接形式，然后求解。 因此初中物理怎么提高成績，學(xué)習(xí)物理知識對于化學(xué)課的學(xué)習(xí)是非常重要的。
同樣，化學(xué)和英語的關(guān)系也很重要。 中學(xué)生的英語水平對化學(xué)學(xué)習(xí)有很大的影響。 因為化學(xué)中的概念、定理、定律的文字表述簡單而意味深長，一字之差就是天壤之別。 例如重力方向是垂直向上，不能表示為垂直向上； 當(dāng)導(dǎo)體在磁場中切割磁感線時，導(dǎo)體中會形成電壓，如果沒有“閉合”字樣，則形成的電流不是電壓； 又如物體放熱后，溫度下降20攝氏度，溫度下降到20攝氏度，意義大不相同。 由此可見，數(shù)學(xué)知識對于學(xué)好化學(xué)也是非常重要的。
2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)以致用。
興趣是最好的老師。 中學(xué)生感興趣的學(xué)科，可以最大限度地激發(fā)他們主動學(xué)習(xí)的積極性初中物理怎么提高成績，主動關(guān)注這門學(xué)科以及與該學(xué)科相關(guān)的一些知識，多關(guān)注生活中的現(xiàn)象，多思考那些感到懵懂和好奇的人。 多問幾個why，在這些好奇的心理下，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和思維能力。 同時，興趣可以讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中體驗到更多的快樂和成功，這樣積極的反饋可以進一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
化學(xué)與生活實踐密切相關(guān)。 鼓勵中學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實生活。 它不僅是學(xué)習(xí)的一種學(xué)習(xí)方法，還可以培養(yǎng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)中學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，引導(dǎo)中學(xué)生遵守好奇-求知-熱愛學(xué)習(xí)-責(zé)任感。有的老師了解了熱脹冷縮后，讓中學(xué)生舉例說明。 一位中學(xué)生舉了一個例子：春天的夜晚很長，冬天的夜晚很短； 而是鼓勵中學(xué)生大膽練習(xí)。 化學(xué)計算要實事求是：物理計算有舍入原則，化學(xué)計算不一定適用。 比如在壓力中估算8個人過河需要多少根相同的原木，如果估算需要5.2，向上取整，則答案為5，但從實際分析來看，5根原木的壓力不足以承受8個人的重力，所以有時候不能把物理知識生搬硬套在化學(xué)上。
3、注重溝通，不斷總結(jié)。
在學(xué)完一章或一個單元后，總結(jié)這部分知識的基本結(jié)構(gòu)，即基本概念、基本原理、基本技能以及它們之間的相互關(guān)系。 在總結(jié)的基礎(chǔ)上，寫學(xué)習(xí)總結(jié)，遇到不懂的問題提出。 在總結(jié)知識的基礎(chǔ)上，可以與朋友交流學(xué)習(xí)，交流知識的重點、難點、學(xué)習(xí)方法，進而促進對知識的掌握。 不同學(xué)科的研究存在差異，任何學(xué)科的研究都有其學(xué)科特點。 針對不同的科目采用不同的適當(dāng)學(xué)習(xí)策略可以使學(xué)習(xí)事半功倍。
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