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2019物理高考二輪學案第2章力重力彈力注意事項

更新時間:2025-06-03

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2019化學中考教案第2章力、重力、彈性注意事項:認真閱讀理解,結合歷年真題,總結經驗,找出不足! 重在復習題,多思考,多理解! 無論是單選題、多項選擇題還是解釋題,最重要的是認清題意。 在講解題中,大部分題型都是隱性的,尤其是歷年真題,不僅給了考生更多的發揮空間,也大大增加了考試的難度。 考生應認真閱讀試題提供的有限材料,明確考察重點,最大限度地挖掘材料中的有效信息。 建議考生在答題時用筆把重點記下來,便于反復學習。 只有仔細推敲,猜測老師的意圖,主動聯想知識點,分析答題角度,才能鎖定考點,弄清題意。 教案6 重力與彈性 [1] 概念規律題組 1.下列說法的正確選項是() A.A打B關于重力與彈力的知識點,B感到痛,A卻不痛。 意思是A對B施力,庚申對A施力B。“風吹草動”,草受力,而無物施力,即力無物而有。物體施加力 C. 當磁鐵吸引釘子時,磁鐵不需要與釘子接觸,這意味著力可以分開 物體存在 D. 網球運動員大力拋球,足球受力后飛出。 對足球施力的對象不再是人。 2、下列說法正確的選項是()A。 ,說明鐵塊的重量越來越大 B. 空中飛行的物體不受重力影響 C. 拋出鐵塊的軌跡是一條曲線,說明重力作用在鐵塊上的方向有一直在變化 D. 放一個鐵塊 將鐵塊垂直向下拋出。 在先升后升的整個過程中,鐵塊上的重力大小和方向都保持不變。 3、關于物體的重心,下列說法錯誤的選項是()A,物體的重心不一定在物體B上。線的方向必須通過重心 C. 將磚塊橫放、橫放或豎放時,磚塊內的重心位置保持不變 D. 舞者在進行各種優美動作時,重心的位置身體的重心保持不變。 4.關于彈力,錯誤的選項是() A.兩個彈性物體相互接觸不一定形成彈力。 B. 擱在水平面上 對于上面的物體,水平面上的壓力就是物體的重力。 C、產生彈力的物體必然發生彈性變形。 D、彈力的大小與物體變形的程度有關。 變形程度越大,彈力越大。 15、如圖1所示,一個懸浮的均勻球殼充滿水。 球體頂部有一個帶球閥的細進水口。 當球閥打開讓水逐漸流出時,球殼與水的共同重心為()A,不斷增大 B,保持不變 C,先增大后上升 D,先上升后下降則增加6,如右圖所示情況,兩個物體a,b(a,b都處于靜止狀態,接觸面光滑)()[1]重力與中心之間一定存在彈力重力 1、重力的大小G=mg。 重力的大小與運動狀態無關,而與所處的經度和高度有關。 因為重力加速度隨經度的減小而減小,隨高度的減小而減小,所以同一物體的重力在赤道處最小,隨高度的減小而減小。 2、重力的方向總是“垂直向上”,但不一定“垂直于地面”,也不一定指向地心。 3、引力是由月球的引力形成的,但引力不等于月球引力。 它實際上是重力的一個組成部分。 4、重心的位置與物體的形狀和質量分布有關,不一定在物體上。 【例1】病人在診所打針時,液體從玻璃瓶中一滴一滴地滴下來。 在不斷滴加的過程中,玻璃瓶和瓶中的液體結合 重心會在()A,一直增加 B,一直上升 C,先下降再上升 D,先上升再下降【標準思維] [供訓1] 如圖2所示,“馬踏飛燕”是明代藝人的智慧結晶,豐富的想象力,浪漫的精神,精湛的藝術手法,是唐代石刻藝術不可多得的瑰寶王朝在中國。 奔馬之所以能一蹄踏飛燕,是因為圖2A。 馬跑得快的原因 B.馬的蹄子大的原因 C.馬的重心在燕子身上 D.馬的重心位置與燕子在一條垂直線上【2】彈力方向及其大小的確定 估算 1. 彈力有無的判斷 (1)直接根據彈力形成的條件判斷,(2)借助于判斷假設方法 對于變形不顯著的情況,可以假設兩個物體之間沒有彈力,物體仍能保持原來的形狀 (3) 基于物體運動狀態的分析 根據對于物體的運動狀態,利用物體的力平衡(或牛頓第二定理)來制定多項式,或定性地確定彈力是否存在以及彈力的方向。 2、彈力 彈力的方向 彈簧兩端的彈力與彈簧測力計的中心軸重合,指向彈簧恢復原狀的方向。 輕繩的彈力沿繩指向繩收縮的方向。 接觸面的彈力垂直于接觸面并指向受力物體。 點面接觸點的彈力垂直于接觸面(或接觸面的切平面),指向受力物體。 桿的彈力可以沿桿也可以不沿桿。 丹東模擬)如圖3所示,卡車上固定有彎曲成α角的彎桿,桿的另一端固定有質量為m的球。 試分析下列條件下桿對球體彈力的大小和方向,圖3(1)小車靜止; (2)卡車在加速度a的水平向右加速,【規范思維】【訓練2】請畫出圖4中小球A的受力情況 圖4【3】虎克定律的應用【例3】( 2017·湖南·15)輕型彈簧一端固定,彈簧另一端用力F1壓緊,平衡時寬度為l; 用力 F 拉動彈簧,天平的寬度為 l2。 彈簧的拉力或壓縮力在彈性極限內為12。 彈簧的剛度系數為()F2-F1F2+F1A.l2-l1B.l2+l1F2+F1F2-F1C.l2-l1D.l2+l1【供實訓3】(2017·廣東·7)某緩沖裝置圖5可以形象化為一個如圖5所示的簡單模型。圖中k1和k2為原外觀等,不同剛度系數的輕型彈簧。 下列描述錯誤的選項是( ) A.緩沖效果與彈簧的剛度系數有關。 B、墊片向右連接時,兩彈簧形成的彈力相等。 C.當墊片連接到右邊時,兩彈簧的厚度保持相等。 D、墊片右接,兩彈簧的彈性勢能發生變化。 【基礎練習】 1、關于力的概念,下列說法正確的選項是() A.不接觸的物體之間可能存在力。 B、力是減少物體位移的動力 C、壓縮彈簧時,手先對彈簧施加壓力,將其壓緊。 彈簧被壓縮后,又反過來給手一個彈力。 D. 力可以從一個物體傳遞到另一個物體而不改變其大小 2、(2017·濟寧模擬)下列關于物體引力的陳述中,錯誤的選項是() A. 地球上的物體受引力作用只有當他們在運動時。 B、同一個物體從某處向下拋出和向上拋出后的重力大小相同在O點,回調后的速度為v1,方向與桌子邊緣的傾角仍為θ。 如圖6所示,OB垂直于桌子邊緣,所以下面判斷球在桌子邊緣的彈性方向正確選項是( )A,可能是沿著OA方向B,肯定沿OB方向C,可能沿OC方向D,可能沿OD方向4,一個彈簧,其質量可以忽略不計,其彈力F的大小與寬度l的關系為圖7中的直線As如圖a和b所示,此彈簧的剛度系數為() 圖7A,1250N/mB,625N/mC,2500N/mD,833N/m 圖85,一個寬度為L的輕型彈簧,將其下端固定,當一個質量為m的小球掛在上端時,彈簧的總寬度就變成了2L。 現在如圖8所示連接兩個這樣的彈簧,小球A和B的質量均為m,使得小球平衡時,小球B與懸掛點O之間的距離為(不管小球的大小小球) () A, 3LB, 4LC, 5LD, 6L6, (2017·泰安仿真) 如圖9,輕彈簧剛度系數為k,球重A,現力F壓球to B,使彈簧縮短x,所以此時彈簧的彈力為G,球在() 圖9A,kxB,kx+GC,G-kxD,以上都不是是正確的【能力提升】7.(2017·浙江金華總決賽)a和b兩個質量相同的球用鐵絲連接,球a用鐵絲掛在天花板上,球b放在光滑的斜坡上,系統保持靜止,下列圖中正確的是 ()8。 如圖10所示,夾角為30°、重量為80N的斜面體靜止在水平面上,彈性光棒的一端垂直固定在斜面體上,一個小的重2N的球固定在桿的另一端。 當小球靜止時,下列說法的正確選項是()A。 斜坡有向左移動的趨勢。 圖 10B。 斜坡上地面的支撐力為80NC,小球對彈性光棒的排斥力為2N,方向垂直向上D,彈性光棒對小球的排斥力為2,且方向為垂直向下斜率 N 題號答案 9. 圖 11 如圖 11 所示,質量相等的兩個物體 A 和 B 在平行于固定坡度。 A、B間輕型彈簧的剛度系數為k,斜面夾角為30°。 彈簧的壓縮量是多少? 圖1210. 如圖12所示,將質量為m的物體A放在地上垂直的輕型彈簧B上,用繩子跨過定滑輪將物體A與另一個輕型彈簧C連接起來,當彈簧C在水平位置時,其右端位于a點,不變形。 彈簧B和彈簧C的剛度系數分別為k1和k2。 不計滑輪和弦的質量和摩擦力。 將彈簧C的右端從a點沿水平方向放置。 拉到b點時,彈簧B沒有變形。 找出點 a 和 b 之間的距離。 也用力了,但是A的“拳頭”比B的“打到的部位”——比如腹部、面部等更能承受打擊,所以B感覺更痛但A不覺得更痛,A錯了; ” 風吹草施加的力是空氣,所以B錯;力不能離開物體,磁鐵通過磁鐵形成的磁場作用在釘子上,磁場離不開磁鐵,所以C錯;足球飛出去受重力和阻力作用,施力對象是月球和空氣,所以D正確,] 2、D[在月球上同一位置,重力同一個物體的重力是一定的,所以A錯;只要是在月球上,物體的引力都不為零,所以B錯;重力的方向還是垂直向上,有與物體的運動狀態無關,故C項錯誤,]3、BC[物體的重心為等效重心,不一定在物體上,故A項錯誤;懸浮時方法確定物體的重心,直線的方向必須通過重心,故B項正確; 物體的重心與質量分布和形狀有關。 當質量分布和形狀不變時,其重心不變,但當形狀改變時,位置也隨之改變,故C項正確,D項錯誤,]4、CD[彈性形成的兩個條件力:①接觸; ②彈性變形,三者缺一不可,故A錯,彈力與重力的性質不同,故B錯,C、D正確,]5、C[當水被注滿時,水的共同重心球殼和水在球的中心,隨著水流出,球殼的重心保持不變,但水的重心上升,兩者的共同重心二是滑動,當水流出時,重心回到球的中心。 選項C正確,] 6、B【用假設法,即假設存在法或虛數分離法判斷彈性有無,選項A中如果a與a之間存在彈性力b,那么b給左邊的彈力會導致a向兩邊加速,這其實不符合題中的條件; 或者假設任意一個物體被移走,另一個不變,所以判斷兩者之間不存在彈力,所以選項A中a和b之間不存在彈力; 同理,對于選項C,可以判斷a、b之間不存在彈力; 對于選項D,也可以假設a和b之間存在彈力,所以a(斜面)作用在b上的彈力將垂直于向下的斜面,因此b的合外力不零,b受到向左的力,即b不能處于靜止狀態,所以b與b之間不存在彈力作用; aa和b之間一定有選項B。 假設任何一個物體被移走,另一個物體的狀態即將發生變化,所以彈力,] 思維增加1, (1) 力的作用是相互的,假設A物體對B物體施加一定的力,所以物體 B 必須同時對物體 A 施加相同的力。 施力的物體也是受力的物體,受力的物體也必然是施力的物體。 這表明力是成對的。 (2)力的形成和存在離不開物體。 當一個物體受到力的作用時,必須有另一個物體發揮這些作用。 力的形成,必須同時有受力的物體和施力的物體。 沒有物體,力就不能獨立存在。 在分析一個力時,需要找出這個力作用在誰身上。 力不存在,2. (1) 物體的重心與物體的形狀和質量分布有關。 當形狀和質量分布發生變化時,會引起重心的變化。 (2)分析第五題時,注意兩點,一是把握兩種特殊狀態:水滿時和水流出時,重心在球的中心; 二是分析重心如何因水的流出而發生變化——減少。 結合這兩方面,可以先降低重心再下降, 3. 判斷是否有彈性通常有兩種方法: (1) 從地層條件判斷,這種方法適用于變形明顯; 該方法常與假設法結合,【核心測試點突破】例1C【當瓶子裝滿液體時,重心在瓶子中間,隨著液體滴出,重心上升; 當液體滴出時,重心又上升到原來的位置。] 【規范思維】重心相對于物體的位置與物體的形狀和質量分布有關。 對于質量分布均勻、幾何形狀規則的物體,它的重心在它的幾何中心,但不一定在物體上,只要找出重心的初始位置和最終位置以及重心的變化就可以了初始階段的重心位置。 例2 (1) mg 垂直向下 (2) 視圖分析 (1) 小車靜止時,球體處于平衡狀態,由平衡狀態可知:F1=mg,方向為垂直向下,( 2)當小車以加速度a勻速向右運動時,小球的加速度也為a,桿對小球的彈力為F2,與垂直方向相同 垂直方向的傾角方向為θ,如右圖所示,故F2cosθ=θ=ma可解:2==2+2tanθ= 【標準思維】 (1)弦對物體的彈力一定是沿繩索,桿對物體的彈力不一定沿桿。 (2) 除了彈簧的彈力可以直接用胡克定律估計外,通常彈力的大小和方向要根據物體的平衡條件或牛頓運動定理求得。 F2+F1例3C【根據胡克定律有F1=k(l0-l1),F2=k(l2-l0),聯立解為k=l2-l1.】【供訓練】1、D2。 3、BD【兩個彈簧中任一點的相互作用都相等,等于彈簧一端的力,與剛度系數無關(剛度系數不同,變形不同),B是對的,C是錯的,兩個彈簧都變形了,它們的彈性勢能發生變化,D是對的,](僅【課堂上測試療效】1. A【各種場力是存在于它們之間的力的作用相互不接觸的物體。A對,力是改變物體運動狀態的原因,B錯,力的作用是相互的,同時是的,沒有序,C錯,力是物體之間的相互作用,不能傳遞,D錯,]2、CD[月球上的物體在運動或靜止時都被月球吸引,所以運動或靜止的物體都是 By ,A 是錯誤的; 物體在月球上某一點被月球吸引所形成的引力是恒定的,與物體的運動狀態無關,B錯誤,C正確; 物體的重力G=mg,當g一定時,G由m決定,D正確,] 3、B[當臺球與桌框碰撞時,受到框彈力的作用,彈力的方向應垂直于框架,即沿OB方向。 B.]4, C[ 從圖中可以看出,在直線a對應的階段,彈簧處于壓縮狀態,彈力F隨著縮短量的減少而減小,又回到彈簧寬度為12cm時的原長; 直線b對應彈簧的伸長階段,彈力F隨著伸長的減小而線性增加。 可以看出,當彈力F=100N時,彈簧相應的變形量為x=4cm,根據虎克定律可根據F求得彈簧剛度系數k=x=2500N。 /m.] 5. C[一個彈簧,當掛一個質量為m的球時,彈簧的總寬度變為2L,伸長量為L,剛度系數k=/,假設如圖所示掛兩個球題中,使下彈簧伸長,內彈簧受力2,伸長2L,故彈簧總長度為L+L+L+2L=5L,故C正確,]x,當小球在B處,彈簧6,B【假設小球在A時彈簧已經被x壓縮,當小球平衡時,彈力F=G=kA再次壓縮x,當小球再次達到平衡時,彈力B=(x+)=+,B選項正確。 注意:這道題很容易選錯A項,原因是x不是小球在B點時彈簧的變化量,也就是不是彈簧原來長度在B點后的差值, ]7, B[先隔離對象b的受力分析,從平衡條件來看,選項A錯誤; 那么把a和b作為一個整體來考慮,所以a和b之間繩子的拉力屬于內力關于重力與彈力的知識點,從整體受力平衡來看,選項B正確,]8、C【取球、桿和斜面為系統受力分析表明,系統只受重力和地面支撐力的影響,兩種力平衡,故A、B錯誤; 小球的受力分析表明,小球只受垂直重力和桿給定的垂直方向的影響。 較低的彈力(桿對小球的力不一定沿桿),故C對,D錯,]F9.2k 解析假設A、B運動時彈簧的壓縮量為勻速為x,由平衡條件AF=°+kx① For Bkx=°②F解①②聯立方程組得x=2k.1110, mg(k1+k2)mg 開始分析時,彈簧B的壓縮寬度為x1 =k1mg 當彈簧B沒有變形時,彈簧C拉伸x2 =k211 所以a和b的寬度距離為x1+x2=mg(k1+k2) 容易出錯的點評 1.相互作用的物體不一定都在彼此聯系。 2、物體的重心不一定都在物體內部。 3、物體的質量不隨物體的位置而變化,但其重心隨物體的位置而變化。 4、彈力的方向始終垂直于接觸面,與物體的運動狀態和接觸面的形狀無關。 5.胡克定律F=kx x in是彈簧的變形量,不是彈簧的厚度,vxb物理好資源網(原物理ok網)

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