緊張的數學期終考試剛才結束,我們一上去看一看16年通州期終試題特性及難度分布.試題整體難度適中,與以往昌平區期終考試基本持平,沒有偏為啥的題目;考試范圍從熱學基礎、電與磁、電熱（焦耳定理）到家庭電路等相關考點,與以往也基本相同。
去年比以往少了電學相關知識點的考察;整個試題對熱學部份的基礎知識考查全面、細致,涉及到高中上的每一個知識點、每一個細節,雖然這也是朋友們最容易丟分的地方;試題與今年相比,對多選、填空、實驗部份、科技文閱讀、計算題等大部份考查分值變化巨大,難度雖不大而且易錯圈套好多，所以小編綜觀這次考試的平均分，應當不會比今年高，實驗探究題：探究“通過導體電壓大小和通電時間相同的情況下，燒杯內內阻絲的阻值值越大，電壓通過內阻絲形成的熱量越多。”的三次證趨勢的相關實驗。
一試題結構
和15年高考試題，16年的通州區高中期終試題的題型相仿并且分值相差比較大，可能弱化了估算與壓軸大題的分值，指出細節的選擇和實驗探究，對于基礎本功不夠扎實的朋友，難度頗大。
二試題題目精析
單選題：第1題
答案：B
考點：熱學單位認知。
解析：阻值的單位是歐姆（Ω）、電功的單位是焦耳（J）、電流硬度單位是安培（A）、電功率單位是瓦特（W）
總結：這道題十分簡單，預計正確率能達到99%以上。
單選題：第2題
答案：D
考點：導體與絕緣體的判別。
解析：導體：A金屬、B石墨、C金屬絕緣體：D橡膠
總結：這道題難度也不大，須要識記生活中常見的導體與絕緣體，由于導體和絕緣體是沒有顯著分界限的須要朋友們識記。
單選題：第3題
答案：D
考點：純內阻用家電和非純內阻用家電的判別。
解析：AB主要是將電能轉化為機械能，不是內能。C人們主要看的是電視的圖象，不是借助電視發的熱工作的。D是主要借助電壓的熱效應工作的。
總結：須要朋友們有一定的生活經驗。
單選題：第4題
答案：A
考點：電能、電功率、電流硬度、通電時間的實際實驗檢測。
解析：A直接B、C、D間接
總結：電能表當時是檢測，用家電在一定時間所消耗的電能的。其他化學量可以通過間接檢測得出。
單選題：第5題
答案：B
考點：串并聯電路的基本判別。
解析：AL2被漏電了，B串聯電路，C并聯電路，D并聯電路
總結：須要朋友們的基本功過硬，題目一直很簡單。
單選題：第6題
答案：A
考點：能量的轉化
解析：A電吊扇工作時時電能轉化為機械能的，B電動車輛是電能轉化為機械能，C干電瓶是物理能轉化為電能，D太陽能電板是將太陽能轉化為電能。
總結：須要朋友們的須要了解能量的轉化，及聯系實際。
單選題：第12題
答案：D
考點：磁現象與電現象的辨析
解析：AB直接排除由于和電荷無關，題目中說的是吸引所以是異名剌激互相吸引。
總結：須要朋友們的須要了解磁現象，及聯系實際。
多項題：第19題
答案：BC
考點：聯系實際應用，電與磁的相關知識。
解析：麥克風將聲訊號轉化為聯通號，一定是磁生電，是電磁感應。音響將聯通號轉化為聲訊號，是借助了磁場對電壓的力的作用，敲打了耳機的薄膜。
總結：須要朋友們的須要了解電與磁現象，及聯系實際。
實驗題從之前的35分，直接漲到了44分。整整9分的升幅！
估算題從13分降到了6分，整整7分的升幅！
所以我們可以看下來，估算題早已不是壓軸題了，真正的壓軸題是：實驗題！
其次，我們來開始剖析題目。
實驗題分值其實下跌，但總體考點比較常規，沒有出現2015年高考似的非常靈活的實驗題。
然而電磁學的部份降低十分多。
24：電能表讀數；
25：驗電筆的正確使用；
26：通電螺線管磁體判定；
27：家庭電路中燈泡和開關的正確聯接；今年是在選擇題里考的；
28：這題方式比較新穎，但畢竟考查的還是同名磁體互相抵觸，異名磁體互相吸引；
29：本題也比較新穎，看得下來在迎合變革的趨勢。
奧斯特電壓實驗的變型，推論也比較簡單，先扣住研究目的：研究通濁度體周圍磁場情況，這是因變量；題目中的描述：改變通過直導線的電壓方向，這是改變自變量；自變量和因變量都有了，推論也就好寫了，兩次實驗，只能得有關的推論，所以推論是：電壓的磁場方向與電壓的方向有關。
30：自制電動機實驗，這個在學而思的化學實驗課中做過，女兒們應當不陌生。
考查知識點是：電動機原理。從通電后可以轉，先有電后轉動，也曉得是電動機。
31：又是一道新穎的題目，結合生活結合的特別好。
考查知識點：電磁感應。閉合電路的部份導體做切割磁感線運動時，導體中會形成感應電壓。酒還是一樣的酒，換了新的杯子，要求女兒們的思維要靈活要跟得上。
32：傳統題目，探究歐姆定理的實驗。本實驗要求電流一定，再加上讀圖能力，整體不難。
33：六次實驗寫表達式，很傳統，每年高考都必考，女兒們問題不大。
34：判定電吸鐵石磁性強弱的實驗，對變量的考查還是重點。今年昌平期終30題的改編，基本一樣。
35：測小燈泡額定功率的實驗，特別傳統和重點的實驗。不難。
36：電磁學的題目顯著降低了十分多。本題知識點我們很熟悉：通電螺線管磁場方向的影響誘因；并且弄成實驗題見得不多，本題設計成了比較靈活的方式，但題目不算難，只要能靜下心來把題讀明白，問題不大。
37：盡管套了測電功率的實驗殼體，但實際考查的是怎樣選器材和對電路的理解。也是比較緊貼實際，真正做實驗的時侯，一定會涉及選器材和阻值的問題。
今年昌平期終35題考查過了，題型完全一樣。
38：特殊方式測內阻之伏阻法，理論課講的好多了，我們實驗短期班也親自操作過，問題不大。
39：特殊方式測內阻，用了內阻箱，問題也不太大，講過特別多次了。
40：證偽實驗。這個題還是比較新穎的，之前家庭（并聯）電路電壓規律的知識點弄成實驗題的不多。由于是證偽實驗，所以舉例子即可。題目中沒有具體的實驗，所以我們做個對比實驗，兩次即可。
思路：第一次是用家電少，測總電壓；第二次是用家電增多，但總電壓卻變小；即可證明小麗的觀點是錯誤的。
本題難度算比較大的，比較考查小孩們能力。
41：說到本題，小編期終之前做過化學實驗的每日一題，期中第（9）期，剖析的就是這個題，基本一字不差初三物理熱學計算題怎么算，今年的燕山期終40題。
深坑題初三物理熱學計算題怎么算，比較難，考查的知識點十分綜合，包括變量的考查、轉化法思想的考查、表格的規范設計等等，對兒子們綜合能力要求十分高。假如之前沒有進行過專項練習，沒有親自在實驗室做過實驗，幾乎不可能得滿分。
綜上：實驗題整體靈活度提升一大截，重視了結合實際和題目方式多樣化。
電磁學的比重降低特別大，26、28、29、30、31、34、36題均為電磁學的題，總共占到了44分中的15分，占比34%；
特殊技巧測內阻和電功率，仍然是重點和核心，35、37、38、39題，共14分，占比33；
一部份簡單的器材讀數的傳統題目仍然保留，共8分，占比17%；
最后的兩個大實驗難度不小，40、41題，共7分，占比16%；
最后：重點仍然是重點，捉住本質才最重要。多動手、多思索、多練習，加油！
42．科普文閱讀題《什么是變頻空調》
解析和答案：
43.科普文閱讀題《超導體》
解析和答案：
44.估算題一
答案和解析：
45.估算題二
答案和解析：
試題答案