化學是研究物質最通常的運動規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，化學學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動方式和規律。下邊是小編整理的中學數學牛頓定理知識點，僅供參考希望還能幫助到你們。
中學數學牛頓定理知識點
1.牛頓第一定理：
(1)內容：一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，直至有外力促使它改變這些狀態為止。
(2)理解：
①它說明了一切物體都有慣性，慣性是物體的固有性質.質量是物體慣性大小的量度(慣性與物體的速率大小、受力大小、運動狀態無關)。
②它闡明了力與運動的關系：力是改變物體運動狀態(形成加速度)的誘因，而不是維持運動的誘因。
③它是通過理想實驗得出的高中物理牛頓第一定律，它不能由實際的實驗來驗證。
2.牛頓第二定理：
內容：物體的加速度a跟物體所受的合外力F成反比，跟物體的質量m成正比，加速度的方向跟合外力的方向相同。
3.牛頓第三定理：
(1)內容：
兩個物體之間的斥力和反斥力總是大小相等高中物理牛頓第一定律，方向相反，作用在一條直線上。
(2)理解：
①作用力和反斥力的同時性。它們是同時形成，同時變化，同時消失，不是先有斥力后有反斥力。
②作用力和反斥力的性質相同。即斥力和反斥力是屬同種性質的力。
③作用力和反斥力的互相依賴性。它們是互相依存，互以對方作為自己存在的前提。
④作用力和反斥力的不可疊加性。斥力和反斥力分別作用在兩個不同的物體上，各形成其療效，不可求它們的合力，兩力的作用療效不能互相抵消。
4.牛頓運動定理的適用范圍：
對于宏觀物體低速的運動(運動速率遠大于光速的運動)，牛頓運動定理是創立的，但對于物體的高速運動(運動速率接近光速)和微觀粒子的運動，牛頓運動定理就不適用了，要用相對論觀點、量子熱學理論處理。
如何能夠理解一條數學規律
1、明確產生規律的根據、方法和過程。這除了對可以幫助我們感受人類的科學發展規律，對我們產生合理的知識體系也是及其重要的。
2、明確規律的數學意義及其敘述。包括：該規律在數學學中的地位和作用，明晰該規律所反映的化學本質，明晰規律抒發中的關鍵詞語，明晰規律的物理公式的數學涵義等等。
3、明確規律的適用范圍和條件。任何數學規律總是在一定范圍內發覺的，或在一定條件下推理得到的，并在有限領域內檢驗的，所以，數學規律總有它的適用范圍和適用條件。
4、明確該規律與有關規律間的區別和聯系。
比如學習庫侖定理，應當曉得其發覺過程，是庫侖用庫侖扭秤通過實驗事實總結下來的，
.磨擦力知識點
(1)形成的條件:①相互接觸的物體間存在壓力;③接觸面不光滑;③接觸的物體之間有相對運動(滑動磨擦力)或相對運動的趨勢(靜磨擦力)，這三點缺一不可.
(2)磨擦力的方向:沿接觸面切線方向，與物體相對運動或相對運動趨勢的方向相反，與物體運動的方向可以相同也可以相反.
(3)判定靜磨擦力方向的方式:
①假設法:首先假定兩物體接觸面光滑，這時若兩物體不發生相對運動，則說明它們原先沒有相對運動趨勢，也沒有靜磨擦力;若兩物體發生相對運動，則說明它們原先有相對運動趨勢，但是原先相對運動趨勢的方向跟假定接觸面光滑時相對運動的方向相同.之后按照靜磨擦力的方向跟物體相對運動趨勢的方向相反確定靜磨擦力方向.
②平衡法:依據二力平衡條件可以判定靜磨擦力的方向.
(4)大小:先判明是何種磨擦力，之后再依據各自的規律去剖析求解.①滑動磨擦力大小:借助公式f=μFN進行估算，其中FN是物體的正壓力，不一定等于物體的重力，甚至可能和重力無關.或則依據物體的運動狀態，借助平衡條件或牛頓定理來求解.②靜磨擦力大小:靜磨擦力大小可在0與fmax之間變化，通常應依據物體的運動狀態由平衡條件或牛頓定理來求解.
中學數學牛頓定理知識點相關文章：
★高中數學知識點整理歸納
★高中數學知識點詳盡總結
★高中會考必備數學知識點及其公式匯總2021
★高中數學會考必背知識要點
★2021高中數學知識點總結匯總
★高一2021數學知識重點歸納最新
★高中數學人教版重要知識點總結歸納2021
★高一化學選修一期終重點知識點總結歸納
★高高考前化學必背知識點資料總結2021
★物理學業水平考必背知識點歸納
