數(shù)學(xué)中經(jīng)常聽到模型，什么是模型，模型的概念有多重要，以及如何使用模型？ 可以說，你今天接觸到的所有數(shù)學(xué)知識都是基于模型的。 因此，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、搭建模型是基礎(chǔ)。 那么建筑模型有哪些呢？ 就是在處理某個(gè)實(shí)際問題時(shí)，用物理關(guān)系勾勒出目標(biāo)的變化，也就是建立模型。 在這個(gè)過程中物理初二摩擦力知識點(diǎn)，存在著三個(gè)核心問題：目標(biāo)、變革、關(guān)系。 在本系列專題中，我們將從模型的角度來總結(jié)中考數(shù)學(xué)的解題方法。
疫情嚴(yán)重。 作為一名班主任，雖然我不能沖到第一線，但我愿意盡自己的一份力量。 全球所有大學(xué)、中學(xué)、小型學(xué)校和學(xué)院將推遲開學(xué)，我的專欄將免費(fèi)提供給所有學(xué)生（因?yàn)闊o法更改為0元，所以價(jià)格為0.01）從明天到疫情結(jié)束！ 并且很高興為您提供免費(fèi)問答，只需發(fā)送私信，我會(huì)解答任何問題！ 加油物理初二摩擦力知識點(diǎn)，同學(xué)們！ 加油，北京！
型號06：傳送帶型號
該模型的三個(gè)核心：
目的：解決輸送帶上的相對運(yùn)動(dòng)問題：力、運(yùn)動(dòng)過程、函數(shù)關(guān)系。
變化：物體以不同的速率向上或向下滑動(dòng)
關(guān)系：摩擦力仍然可以抵消相對運(yùn)動(dòng)
傳送帶問題是典型的相對運(yùn)動(dòng)問題，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)取決于受力情況。 滑動(dòng)摩擦力在輸送帶問題中起著關(guān)鍵作用，因此確定滑動(dòng)摩擦力的方向是解決問題的關(guān)鍵。
速度矢量差法：課本上說滑動(dòng)摩擦的方向與相對運(yùn)動(dòng)的方向相反，那么如何判斷相對運(yùn)動(dòng)的方向呢？ 然后你需要做速度的向量差。 以右圖為例：A和B都向右移動(dòng)，所以向右的方向?yàn)檎较颉?對于 A 相對于 B 的運(yùn)動(dòng)方向，將 A 的速度 V1 除以 B 的速度 V2。 如果結(jié)果小于零，說明A相對B向右移動(dòng)； 如果結(jié)果大于零，則表示 A 相對于 B 向左移動(dòng)。
這里必須注意的是，速度加法是一個(gè)向量公式，即如果V2向左，則一定是V1-(-V2)；
咒法：我們知道，滑動(dòng)摩擦的療效是抵消相對運(yùn)動(dòng)，最終使兩個(gè)物體之間的相對運(yùn)動(dòng)消失。 那么如何讓兩個(gè)速度不同的物體具有相同的速度呢？ 就是讓快的慢慢出來，讓慢的快上去。 因此，口頭禪是：快導(dǎo)致慢，慢導(dǎo)致快。
還是以上圖為例，如果V1>V2，那么A在摩擦力的作用下會(huì)減速，B在摩擦力的作用下會(huì)加速，所以A受到的摩擦力往左走， B所受的摩擦力正好向右走。
斜坡模型（斜坡保持靜止）無非就是上下滑動(dòng)。 向上滑動(dòng)非常簡單。 重力沿斜坡下降的方向：沿斜坡向上； 摩擦方向（向上滑動(dòng)）：沿斜坡向上； 所以加速度a=g(sinθ+μcosθ)只有一種可能。
摔倒的案例不止一例。 需要考慮μ和tanθ之間的關(guān)系。 右圖列出了在斜坡上滑倒的所有可能性。 對下降的討論圍繞著μ=tanθ的臨界值，即在斜坡上，物體的重力 下降的重量等于最大靜摩擦力（認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力） ）。
輸送帶型號
通過我們前面對斜面模型的分析，摩擦力的方向決定了運(yùn)動(dòng)方式，相對運(yùn)動(dòng)決定了摩擦力的方向。 因此通過擴(kuò)展坡度模型，就出現(xiàn)了傳送帶模型。 它們的區(qū)別在于，斜率是靜止的，確定相對運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體與0進(jìn)行比較； 說到輸送帶，我們只需要將物體的速度與輸送帶的速度進(jìn)行比較即可。 右圖列出了傳送帶上可能發(fā)生的運(yùn)動(dòng)以及相應(yīng)的條件。
功能問題：
輸送帶問題往往會(huì)導(dǎo)致物體在輸送帶上往復(fù)運(yùn)動(dòng)，所以相關(guān)功能要注意一點(diǎn)：為地面位移做功，相對位移產(chǎn)生熱量； 涉及三個(gè)重要的厚度：相對位移（初始和最終位置）、劃痕寬度（最大相對位移）、發(fā)熱寬度（位移代數(shù)和）；
輸送帶問題的調(diào)查比較全面，即力和運(yùn)動(dòng)的調(diào)查都會(huì)與函數(shù)關(guān)系結(jié)合起來。 從歷年中考的情況來看，肯定是必修題型，但它不僅以選擇題的形式出現(xiàn)，甚至很有可能被當(dāng)作估算題。 下面精選了典型輸送帶實(shí)例及相關(guān)變型供各位學(xué)員訓(xùn)練（保存后可復(fù)制），并附有詳細(xì)的分析過程。 在做的過程中，朋友們一定要認(rèn)真感受摩擦力的變化。 如有疑問，歡迎私信。
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