①由于ppt采用優質素材（視頻、插圖等），因此資源比較大（本ppt約168MB）。 ②使用的視頻資源全部嵌入在ppt中，無需額外下載。 本欄目共有3個視頻，您可以根據需要選擇即時點播，比較方便。 ③本ppt共有66張。 ④本講義制作完成，建議用它來玩。 ①課堂總結——《速度》 ②視頻欣賞——《蘇炳添百米歐洲紀錄》 ③視頻講解——《勻速直線運動的ST圖像》視頻資源列表：
第三段運動速度 1 速率 2 勻速直線運動 第 3 段運動速度
第三節 運動速度 ① 回顧速度概念的構建過程，能夠用速度來描述物體的運動。 ② 可以利用比率公式進行簡單的估算。 ③了解勻速直線運動的概念。 ④粗略地研究變速直線運動，可以用平均速度來描述變速直線運動的速度。
中學運動會上，田徑比賽正在緊張進行。 1. 聯賽中，你如何判斷誰最快？ 2、運動員比賽結束后，裁判員如何評定成績？ 你也和裁判一樣嗎？ 為什么？ 3、小聰的朋友100m跑步成績是17s，小明的50m跑步成績是8s。 如果你想知道他們誰跑得更快，你該怎么辦？ 第三節 運動速度 通過本課的學習，你也將能夠解決這類問題。 明天我們一起學習：
速度
1.速度通過上面的研究，我們知道宇宙中的所有物體都在運動。 請朋友看一些周圍物體運動的例子：它們的運動有什么不同嗎？ 有些移動物體移動得快，有些移動得慢。
1.速度 物體運動有快有慢，如何比較快和慢？ ② 裁判如何判定誰跑得更快？ 原因？ ① 如何判斷誰跑得快？ 原因？ ③你的判罰方式和裁判員一樣嗎？ 原因？ 我國優秀運動員蘇炳添在2021年東京亞運會舉重賽場上以9.83秒的成績打破了女子100米半程世界錦標賽的歐洲紀錄。 朋友們請欣賞當時青奧會100米世錦賽的視頻。
1、誰動作更快？ ____蘇炳添（最左邊的白衣）你的判斷依據是什么？ 。 這是2021年東京亞運會女子100米半程世錦賽的鏡頭。時間平等，距離越遠，蘇炳添速度越快
表___誰移動得更快？ 。 ___。
1、你根據什么來判斷速度？ 蘇炳添（與貝克并列小組第一）通過相同距離（100m）并對比用時（9.83s），用時最短的動作很快。這是女子100m半世錦賽的成績2021年東京亞運會冠軍
使用如圖所示的小型車輛——比較移動速度的方法來研究方法一：同時比較通過的距離，通過的距離越快
汽車開得很快，因為
與此同時，紅色轎車
通過的距離很大。
越多，移動速度越快。紅色
1.現在速度②
汽車開得很快，因為
兩者所用的距離相等，比較：通過時間，所用時間越短，
因為經過的距離相等物體運動的快慢課件，所以紅色
車子需要的時間很短。
移動速度越快。紅色
1、等速等距S法
二
身體越少，動作越快。方式
從分析可以看出，比較物體運動的速度
作為比較運動速度的方法，必須考慮距離和時間兩個因素。 模式1花費相同的時間，經過的距離越大，物體移動的速度越快。經過的距離相等，花費的時間更短
1.速度③從上面的例子總結
說明紅車和黑車的行駛距離和時間不同，如何比較它們的移動速度？ 可以估計
每駕駛6m黑車
小車2S行駛5m紅色
秒：行駛的距離為6m/3s=2m/s 紅車每秒行駛的距離為5：通過m/2s=2.5m/s的比較方法
汽車每秒行駛的距離是比較快的。
秒過去的距離越多，卡車移動的速度就越快。黑車3s線
1.速度如圖
使用“同一時間比較距離
”，即將物體的移動距離除以時間。這樣，在比較不同移動物體的速度時，就可以
時間保證是一樣的。 v 表示
距離與時間之比稱為速度。 ②計算公式： 比率為
?
速度，s表示距離，t表示時間。 ① 速度：在數學中，
?=
?
表示數量，在物體速度的數學體運動數值表上，等于該物體在該位時間內經過的距離，這個
值越大，物體移動的速度越快。
1. 速度 在數學中，為了比較物體運動的速度，
在
在國際單位制中物體運動的快慢課件，基本單位：米
距離 s 和路由時間 t
每秒，符號 m/s 或 m s-1 千
由比特組成。
運輸中常用單位：單位
米每小時，符號km/h或km h-11m/s=3.6km/h 根據已知：速度表
位轉換國家
1.速度1m/s===3.6km/h③速度表
?
?=
?距離估計 s=vt 時間估計?
?=
?注意兩組
單位組合：國家/地區
國際單位組合距離 s：米（m） 時間 t：秒（s） 速度 v：米/秒（m/s）常數
組合距離 s（單位）：
千（公里）時間t米：小時（h）速率v：
千（/小時 米 km/h）
1.速度④距離和時間的估算公式
交通中的速度計摩托車
有點高
鐵速度指示屏速度306km/h
速度表⑤一些
單速度表針
1. 高速車輛
海上磁浮列車可載客120人（
步行）約 1.1 噴射約 250 起
駕駛約5架約700小型的超音速戰斗機在高速公路上行駛
卡車大約有 33 發炮彈（離開彈膛時）和大約 1000 只雨燕
衛星中某些物體的運動速率高達 48 和 3070 步
1. 速度 物體速度/(m?s-1) 物體速度/(m?s-1) 蝸牛約為1.5×10-3
問題1】例如，將下列物體按速度降序排列。 (1)
真空中光的透過率：3×10 8m/s (2)人
步長：110cm/行s (3)我國
根據規定，車輛：在高速公路上最高行駛速度為120km/h（4）
發射人造衛星/最低速度：7.9km處s1m/s=3.6km/h
速度從大到小排列，單位必須相同，都可以使用m/s，
也可以在這里對所有參數使用 km/h，對兩者都使用 m/s。 （2個人
步長 = 110cm/s 行進速度：1.1m/s (3)
車輛在高速公路上的最高速度為：120km/h=120×1km/h=120×m/s=33.3m/s (4)
:(1)
>4) (>
(3) k(2)1>m/h=m/s
發射人造衛星的最低速度s=7.9km/：7900m/s答案
1. 速度【
勻速直線運動
、勻速直線運動①物體
機械運動可分為直線運動和
曲線運動.song
直線運動 直線運動 直線運動 ②直線運動中，
根據速度是否變化可分為調速直線運動和變速直線運動。
二
，記錄右側勻速直線運動A和B
兩輛車在直線道路上相同時間內行駛的距離。
圖A?B圖中小車各時期的速度特性是什么
車輛的速度隨時間的變化有何特點？
二
、勻速直線運動①物體
沿等速直線運動稱為S線運動。 t1=10秒 S1=30米 t2=10秒勻速 2=30米 t3=10秒 S3=30米 t4=10秒 S4=30米
相中的小車移動時，與直線同時經過的距離相等，
其速率是恒定的。
二
、勻速直線運動勻速直線運動是最簡單的機械運動，它是研究
空客機
高鐵在軌道上運行我們可以
電梯高度
近似某些物體在一段時間內的運動
其他綜合體
做勻速直線運動。提示來自
運動的基礎 ② 勻速直線運動。例：直線
二
,勻速直線運動【
例 2] 在下列關于物體的速度和直線運動的物體一致的陳述中，正
確實（是） A.由速度v=s/t可知，速度與距離成反比 B.由速度v=s/t可知，速度與時間成正比
與 C 成正比。物體移動的時間越長，
距離D越大。勻速直線運動物體的速度不能用公式v=s/t來估計。
兩個特點：①速度不變； ② 運動方向不變。
也就是說速率是恒定的。因此
，速度與距離和時間無關。 物體運動的時間越長，經過的距離就越長，即距離與時間成反比。
然而，= 的大小可以通過公式 v，速率 s/t 來估計。 故選項C正確。 ×√××C
二
,勻速直線運動BB
當小車做同樣的運動時，直線時間內通過的距離不相等，
其比率是可變的。 這些運動稱為③速度直線運動。 變速直線運動③平均速度：變速運動時，
簡單研究一下，我們用v=s/t來描述運動的速度。
下降速度稱為平均速度。每日
上述比率是指大多數情況下的平均比率。
二
,勻速直線運動【
例3】我國優秀運動員劉翔雅典200榮獲第四屆亞運會110m跳遠金牌
并以12.91秒的成績打破了亞運會紀錄。他的平均速度是多少
？ 解開：
劉翔在0米運動過程中經過的距離為s=11，所用時間為t=12.91s。
利潤公式v=s估算的/t
其平均速率為： v 必須有
注：①不能
必要的文字說
宋
只寫公式和數字，一定要
寫下必要的文字描述。 ②數量
輸入數據，得到
結果數字前面一定有一個單
中間的單位應該寫在它旁邊。 ③各
位估計
化學量統一單位（SI 單位
標準或習慣單位）。
二
,勻速直線運動【
例4]小明的朋友晚上7:30從家出發，騎自行車去學習、旅游
行駛了1200m后，他看了看手表，7點35分到達了街道。
隨后，他又開車5分鐘，到達了距離家已經3000m的小學智中學。
小明騎自行車學習時的平均速度是多少？答案：小明
騎行0000m行駛的距離為s=30m，所用時間為t=(-)+5min=10min=600s，由平均速度估算公式v、v小明得出
騎自行車上學的平均速度是
二
，我們處于勻速直線運動
媒體上經常看到“兩地車程一小時”之類的說法
請告訴我這個說法有什么問題嗎？ 解開：
自駕“兩地一小時旅程1”是指僅從一個地方到另一個地方
什么時候