第一章-機械運動第三節(jié)運動速度八年級數(shù)學(xué)第二冊·人教版

①由于ppt采用優(yōu)質(zhì)素材（視頻、插圖等），因此資源比較大（本ppt約168MB）。 ②使用的視頻資源全部嵌入在ppt中，無需額外下載。本欄目共有3個視頻，您可以根據(jù)需要選擇即時點播，比較方便。 ③本ppt共有66張。 ④本講義制作完成，建議用它來玩。 ①課堂總結(jié)——《速度》 ②視頻欣賞——《蘇炳添百米歐洲紀錄》 ③視頻講解——《勻速直線運動的ST圖像》視頻資源列表：

第三段運動速度 1 速率 2 勻速直線運動第 3 段運動速度

第三節(jié) 運動速度 ① 回顧速度概念的構(gòu)建過程，能夠用速度來描述物體的運動。 ② 可以利用比率公式進行簡單的估算。 ③了解勻速直線運動的概念。 ④粗略地研究變速直線運動，可以用平均速度來描述變速直線運動的速度。

中學(xué)運動會上，田徑比賽正在緊張進行。 1. 聯(lián)賽中，你如何判斷誰最快？ 2、運動員比賽結(jié)束后，裁判員如何評定成績？你也和裁判一樣嗎？為什么？ 3、小聰?shù)呐笥?00m跑步成績是17s，小明的50m跑步成績是8s。如果你想知道他們誰跑得更快，你該怎么辦？第三節(jié) 運動速度通過本課的學(xué)習(xí)，你也將能夠解決這類問題。明天我們一起學(xué)習(xí)：

速度

1.速度通過上面的研究，我們知道宇宙中的所有物體都在運動。請朋友看一些周圍物體運動的例子：它們的運動有什么不同嗎？有些移動物體移動得快，有些移動得慢。

1.速度物體運動有快有慢，如何比較快和慢？ ② 裁判如何判定誰跑得更快？原因？ ① 如何判斷誰跑得快？原因？ ③你的判罰方式和裁判員一樣嗎？原因？我國優(yōu)秀運動員蘇炳添在2021年東京亞運會舉重賽場上以9.83秒的成績打破了女子100米半程世界錦標賽的歐洲紀錄。朋友們請欣賞當時青奧會100米世錦賽的視頻。

1、誰動作更快？ ____蘇炳添（最左邊的白衣）你的判斷依據(jù)是什么？。這是2021年東京亞運會女子100米半程世錦賽的鏡頭。時間平等，距離越遠，蘇炳添速度越快

表___誰移動得更快？。 ___。

1、你根據(jù)什么來判斷速度？蘇炳添（與貝克并列小組第一）通過相同距離（100m）并對比用時（9.83s），用時最短的動作很快。這是女子100m半世錦賽的成績2021年東京亞運會冠軍

使用如圖所示的小型車輛——比較移動速度的方法來研究方法一：同時比較通過的距離，通過的距離越快

汽車開得很快，因為

與此同時，紅色轎車

通過的距離很大。

越多，移動速度越快。紅色

1.現(xiàn)在速度②

汽車開得很快，因為

兩者所用的距離相等，比較：通過時間，所用時間越短，

因為經(jīng)過的距離相等物體運動的快慢課件，所以紅色

車子需要的時間很短。

移動速度越快。紅色

1、等速等距S法

二

身體越少，動作越快。方式

從分析可以看出，比較物體運動的速度

作為比較運動速度的方法，必須考慮距離和時間兩個因素。模式1花費相同的時間，經(jīng)過的距離越大，物體移動的速度越快。經(jīng)過的距離相等，花費的時間更短

1.速度③從上面的例子總結(jié)

說明紅車和黑車的行駛距離和時間不同，如何比較它們的移動速度？可以估計

每駕駛6m黑車

小車2S行駛5m紅色

秒：行駛的距離為6m/3s=2m/s 紅車每秒行駛的距離為5：通過m/2s=2.5m/s的比較方法

汽車每秒行駛的距離是比較快的。

秒過去的距離越多，卡車移動的速度就越快。黑車3s線

1.速度如圖

使用“同一時間比較距離

”，即將物體的移動距離除以時間。這樣，在比較不同移動物體的速度時，就可以

時間保證是一樣的。 v 表示

距離與時間之比稱為速度。 ②計算公式：比率為

速度，s表示距離，t表示時間。 ① 速度：在數(shù)學(xué)中，

表示數(shù)量，在物體速度的數(shù)學(xué)體運動數(shù)值表上，等于該物體在該位時間內(nèi)經(jīng)過的距離，這個

值越大，物體移動的速度越快。

1. 速度在數(shù)學(xué)中，為了比較物體運動的速度，

在

在國際單位制中物體運動的快慢課件，基本單位：米

距離 s 和路由時間 t

每秒，符號 m/s 或 m s-1 千

由比特組成。

運輸中常用單位：單位

米每小時，符號km/h或km h-11m/s=3.6km/h 根據(jù)已知：速度表

位轉(zhuǎn)換國家

1.速度1m/s===3.6km/h③速度表

物體運動快慢的描述速度教案_物體運動的快慢課件_物體課件快慢運動原理

?距離估計 s=vt 時間估計?

?注意兩組

單位組合：國家/地區(qū)

國際單位組合距離 s：米（m）時間 t：秒（s）速度 v：米/秒（m/s）常數(shù)

組合距離 s（單位）：

千（公里）時間t米：小時（h）速率v：

千（/小時米 km/h）

1.速度④距離和時間的估算公式

交通中的速度計摩托車

有點高

鐵速度指示屏速度306km/h

速度表⑤一些

單速度表針

1. 高速車輛

海上磁浮列車可載客120人（

步行）約 1.1 噴射約 250 起

駕駛約5架約700小型的超音速戰(zhàn)斗機在高速公路上行駛

卡車大約有 33 發(fā)炮彈（離開彈膛時）和大約 1000 只雨燕

衛(wèi)星中某些物體的運動速率高達 48 和 3070 步

1. 速度物體速度/(m?s-1) 物體速度/(m?s-1) 蝸牛約為1.5×10-3

問題1】例如，將下列物體按速度降序排列。 (1)

真空中光的透過率：3×10 8m/s (2)人

步長：110cm/行s (3)我國

根據(jù)規(guī)定，車輛：在高速公路上最高行駛速度為120km/h（4）

發(fā)射人造衛(wèi)星/最低速度：7.9km處s1m/s=3.6km/h

速度從大到小排列，單位必須相同，都可以使用m/s，

也可以在這里對所有參數(shù)使用 km/h，對兩者都使用 m/s。（2個人

步長 = 110cm/s 行進速度：1.1m/s (3)

車輛在高速公路上的最高速度為：120km/h=120×1km/h=120×m/s=33.3m/s (4)

:(1)

>4) (>

(3) k(2)1>m/h=m/s

發(fā)射人造衛(wèi)星的最低速度s=7.9km/：7900m/s答案

1. 速度【

勻速直線運動

、勻速直線運動①物體

機械運動可分為直線運動和

曲線運動.song

直線運動直線運動直線運動 ②直線運動中，

根據(jù)速度是否變化可分為調(diào)速直線運動和變速直線運動。

二

，記錄右側(cè)勻速直線運動A和B

兩輛車在直線道路上相同時間內(nèi)行駛的距離。

圖A?B圖中小車各時期的速度特性是什么

車輛的速度隨時間的變化有何特點？

二

、勻速直線運動①物體

沿等速直線運動稱為S線運動。 t1=10秒 S1=30米 t2=10秒勻速 2=30米 t3=10秒 S3=30米 t4=10秒 S4=30米

相中的小車移動時，與直線同時經(jīng)過的距離相等，

其速率是恒定的。

二

、勻速直線運動勻速直線運動是最簡單的機械運動，它是研究

空客機

高鐵在軌道上運行我們可以

物體課件快慢運動原理_物體運動快慢的描述速度教案_物體運動的快慢課件

電梯高度

近似某些物體在一段時間內(nèi)的運動

其他綜合體

做勻速直線運動。提示來自

運動的基礎(chǔ) ② 勻速直線運動。例：直線

二

,勻速直線運動【

例 2] 在下列關(guān)于物體的速度和直線運動的物體一致的陳述中，正

確實（是） A.由速度v=s/t可知，速度與距離成反比 B.由速度v=s/t可知，速度與時間成正比

與 C 成正比。物體移動的時間越長，

距離D越大。勻速直線運動物體的速度不能用公式v=s/t來估計。

兩個特點：①速度不變； ② 運動方向不變。

也就是說速率是恒定的。因此

，速度與距離和時間無關(guān)。物體運動的時間越長，經(jīng)過的距離就越長，即距離與時間成反比。

然而，= 的大小可以通過公式 v，速率 s/t 來估計。故選項C正確。 ×√××C

二

,勻速直線運動BB

當小車做同樣的運動時，直線時間內(nèi)通過的距離不相等，

其比率是可變的。這些運動稱為③速度直線運動。變速直線運動③平均速度：變速運動時，

簡單研究一下，我們用v=s/t來描述運動的速度。

下降速度稱為平均速度。每日

上述比率是指大多數(shù)情況下的平均比率。

二

,勻速直線運動【

例3】我國優(yōu)秀運動員劉翔雅典200榮獲第四屆亞運會110m跳遠金牌

并以12.91秒的成績打破了亞運會紀錄。他的平均速度是多少

？解開：

劉翔在0米運動過程中經(jīng)過的距離為s=11，所用時間為t=12.91s。

利潤公式v=s估算的/t

其平均速率為： v 必須有

注：①不能

必要的文字說

宋

只寫公式和數(shù)字，一定要

寫下必要的文字描述。 ②數(shù)量

輸入數(shù)據(jù)，得到

結(jié)果數(shù)字前面一定有一個單

中間的單位應(yīng)該寫在它旁邊。 ③各

位估計

化學(xué)量統(tǒng)一單位（SI 單位

標準或習(xí)慣單位）。

二

,勻速直線運動【

例4]小明的朋友晚上7:30從家出發(fā)，騎自行車去學(xué)習(xí)、旅游

行駛了1200m后，他看了看手表，7點35分到達了街道。

隨后，他又開車5分鐘，到達了距離家已經(jīng)3000m的小學(xué)智中學(xué)。

小明騎自行車學(xué)習(xí)時的平均速度是多少？答案：小明

騎行0000m行駛的距離為s=30m，所用時間為t=(-)+5min=10min=600s，由平均速度估算公式v、v小明得出

騎自行車上學(xué)的平均速度是

二

，我們處于勻速直線運動

媒體上經(jīng)?？吹健皟傻剀嚦桃恍r”之類的說法

請告訴我這個說法有什么問題嗎？解開：

自駕“兩地一小時旅程1”是指僅從一個地方到另一個地方

什么時候

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（人教版）機械運動第3節(jié)運動的快慢八年級

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