我用一套六輪高考備考法來幫你。這個計劃是很全的,要盡可能跟念書校老師的教學思路。也可以自己設計備考進度,時間可以依照自己調整。
第一輪:各學科各單元的基礎知識備考:(時間:一至一個半1月15日-2月15近日)
1.把課本從頭到尾認真的看一遍(我把它稱作沙場點兵)。
把相關的知識點畫出來,覺得重點的要用紅筆做記號。
2.把過的知識進行喚起,撿起忘掉的知識。
3.要做一些相應的習題來幫助理解和記憶。
第二輪:各學科各單元的專題知識備考(稱作檢測武器):(時間:3月15近日)
1.買一本有一,二輪備考的補習書,像點撥,5年高考3年模擬等等。在做習題的時侯要把不會的題的相關知識重復看一遍,并做好記號,表明這
個我早已看過了但不會。
2.要詳盡做各單元的備考題,不要漏掉知識點。有困局要看原理。常常一道題含蓋的知識點好多,這類綜合題是最練習腦子的。
3.要總結公式,定律,要領,詞組,句型,詩歌,文學基礎,物理方程式,反應原理,各類實驗等等。。。。
第四輪單科目的知識整合:(時間:4月15近日)
1.做一些單科的歷年的高考習題,可以看答案,問老師和朋友,看答案的目的是學習高考的題是怎樣解答的,改正平常學習中的不良解題習慣和
解題技巧。把做錯的題用紅筆劃出來,并改正,寫不下的要粘小條。每份都要自己批閱下來,以復習前瀏覽用。
2.在做題中總結解題的方式,和一些常用,但課本中沒有還必需要會的知識。這部份的知識要用小本筆記記出來做考前瀏覽用。由于不是每天都
能用上,所以會忘掉的。
3.構建一個錯題集,不要重新抄寫題目再重做。要把你做的高考習題集留好,能訂的訂在一起,最好能用一個分頁夾來裝材料。
第三輪:仿真模擬加強備考:(時間:5月15近日)
1.各學科要按高考的時間來做高考模擬題,不要看答案,限時完成并記時,留心自己做考卷的時間時不是在減短或延長。做完自己批閱,找出不
足之處。有錯誤的考卷要留好訂好。備用不能扔。把每次統一模擬考試的卷要留好訂在一起。有能力的話,要找其它同考區(縣)的模擬題做,
還有重點學校自出的考前模擬題(指有高考班主任出席出題的校區)。
2.要在解題的時侯把握方法,能用筆算的要用筆算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,其實要在做題的時侯學習怎么使用方法。
3.要在做題的時侯養成邊做邊檢測的習慣,倘若這時侯還有弄錯字,做錯題,抄錯題等不良習慣,這可就是你高考的殺手了。那些平常不太注重
的毛病這時就是一條擋路的虎了。時常高分都和你擦肩而過。懊悔不已。
第五輪:加強高考考點,壓軸大總結:(時間:6月15近日)
1.找各校區的壓軸題來做,歷年也可以,這是高考的方向。
2.往年沒出過的題在這兒進行備考時,去年可能還會出了也不一定的。
3.找朋友或母親的同事的孫輩互換壓軸習題,加強見視。
第六輪:考前瀏覽,(考前一個禮拜)
1.把先前所有學過的知識點(冊)和總結掏出看,這個時侯會的都會了,不會的就還是不會了,只能這么了。
2.把先前所有做過的習題集冊掏出來看,由其是錯題,看一看自己在哪些時侯會犯哪些樣的解題錯誤。這種錯誤要在高考的時侯防止重現。
3.把課本知識再從頭看一遍,看一看自己畫的重點和要點,再記一遍,有利于考試時的思索。
這兒我給你一些備考的方式,假如你還不夠,我還有一些學習材料可以提供給你備考(屬于狼友幫忙,是word版的,免費的不過要留下你的QQ或郵箱,最好是QQ郵箱)
語文:
主要記憶課本中的公式,定義,要熟練,做到張嘴就來。
要多做習題,目的是要從習題中把握學習的技術和巧門,不同的題有不同的方式,用不同的方法,由其是函數中的動點題是現今出題的熱點要多做,但不要做太難的題,以會為主。中學語文的學習重點是函數(包括一次函數,正比列函數,反比列函數,二次函數),重點是意義和性質;三角形(包括基本性質,相像,全等,旋轉,平移,對稱等);四邊形(包括平行四邊形,矩形,圓形,長圓形,正圓形,六邊形)的性質,定義,面積;
化學:
主要記憶課本中的公式,定義(重在理解不是死記硬背),對課本上的試驗要重看一遍,要理解,要完整,就是把書上的試驗都填全就行了,這是考試的重點。數學學分聲學,光學,熱學,力學,熱學。就這幾部份。
聲學的重點是原理:音質,音調和音調等;
光學的重點是光的性質:反射,折射,平面鏡原理,透鏡成像(重點)和應用。
熱學主要是電壓,電流,阻值的串聯和并聯的性質,電功率,電功,焦耳定理,電磁的性質,現象,試驗,單位換算(這兒會出大量的題,是重點),公式要熟,變型公式用的要快。
力學主要是物態變化,熱力學公式的應用;給你補充一個書上沒有但考試考的公式:Q=mq,這是固體熱量的估算公式。Q是熱量,m是質量,q是熱值
熱學比較多:簡單機械(包括杠桿,滑輪,車鉤,斜面,功,功率,能量轉化等)主要把公式,導入公式,公式間的互化等把握住,實驗技巧和推論。
物理:
要熟練把握1-20號元素的名稱和元素符號的書寫。要正確書寫物理式和方程式,熟記各類藥品的俗名,顏色,味道。要熟練質量分數的估算,這是重點,中學的物理估算只有這一個,所以必須要會。各類二氧化碳的制取,搜集都是重點,還要多做習題把握題型。
生石灰:CaO熟石灰,石灰水,消石灰:Ca(OH)2銅綠,橄欖石堿式碳酸銅:Cu2(OH)2CO3燒堿、蘇打:氫氟酸:H2O2
硼砂:KAl(SO4)2?12H2O干冰:固態CO2
堿石灰、氫氧化鈉、氧化鈣混和NaOH,CaO精鹽:NaCl小蘇打:苛性鈉、燒堿、火堿:NaOH沼氣:CH4大蘇打、海波甲基氯化鈉?5H2O
花崗巖、石灰石、碳酸鈣CaCO3甲酸:
NH317氣體無色剌激性二氧化碳
HCl36.5硫酸無色揮發性酸
CuSO4160鹽酸銅紅色固體/紅色堿液
H2SO498硝酸無色腐蝕性酸
BaSO4233硝酸鋇紅色(固體)沉淀
FeSO4152硝酸亞鐵淡紅色堿液(晶體)
ZnSO4161硝酸鋅紅色(無色)晶體
NaOH40氫氧化鈉無色腐蝕性堿堿液
KOH56氫氧化鉀無色腐蝕性堿堿液
Mg(OH)258氫氧化鎂紅色(固體)沉淀
Ba(OH)2171氫氧化鋇無色堿液
H2O234二溴化氫無色液體
FeO72氧化亞鐵灰色固體
Fe2O3160氧化鐵灰色固體粉末
MnO278鋅粉白色固體粉末
FeCl3162.5氯化鐵淡褐色堿液
FeCl2127硫酸亞鐵淺紅色堿液
cu80氧化銅紅色固體粉末
CaO56氧化鈣紅色固體
Cu2(OH)2CO3堿式碳酸銅紅色固體粉未
英語:
掌握重點巧用方式
如今高考早已步入沖刺階段,當前朋友們對英語備考存在著這樣兩種態度:一部份朋友覺得英語知識點繁雜,并且高考注重考查中學生的課外遷移能力,考查課本的內容少,因而常常把精力投放在一些“速成”的課目上,備考英語時非常浮躁;也有一部份朋友覺得,認真備考課本的知識后,也做了大量的閱讀題,考試卻不見成效,覺得英語備考無從下手,于是干脆舍棄。這種做法都是很不可取的。實際上,英語學科同其它學科一樣,有自身的知識系統和備考規律。從前幾年中學生備考情況來看,在沖刺階段,若才能根據老師的備考計劃,備考產生知識網路,答題根據正確的方法技巧,穩扎穩打,考試前做到成竹在胸,考試中是能否取得理想的成績的。
這么,在最后的沖刺階段,應當講求什么策略和方式?
下邊結合我們中學老師在最后備考階段的幾點做法,簡單說說:
首先,應認真“吃”透近三年中試題。近三年的高考試卷,在試卷結構、命題內容和題型、題量上基本上沒有變化。試題分為“積累”、“文言文閱讀”、“現代文閱讀”和“作文”四大藍籌股。試卷內容也保持相對的穩定,測試目的明晰:從課內外格言詩句的積累運用,到課內外文言文的閱讀,再到課外現代文的閱讀,最后是話題習作的寫作。注重考查中學生的知識積累,尤其是重視考查中學生聯系生活實際和生活經驗,運用所學的知識剖析問題、解決問題的能力。對于近三年的高考試卷,應當如何剖析?現僅就試題的四大藍籌股簡單說明。
一、積累部份。考試的范圍基本是中學教讀篇目中要求背誦的名篇佳句。背誦備考不但要加強記憶還要理解記憶,但是才能靈活運用。不但篇篇背誦,還要字字落實,尤其是平常默寫時常常出錯的字,更
要時時“溫故”。謹記:一字出錯,滿“盤”皆輸。
二、文言文部份。課內文言文考試的范圍是中學教讀篇目。備考時一要搞好重點。按照考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對備考內容進行抉擇、側重。通常考查常見的文言助詞、實詞的含意和用法。虛詞則經常考查一詞多義、古今異義、詞類活用的成語;對語句的考查則注重于關鍵語句的句式和句意;對內容考查就與現代文基本相像。從字、詞、句到文學常識因而思想愛情、表現手法等,都要拎出要點,總結規律。二要選好篇目。選定教讀篇目中這些文質兼美的文章,它們常常也是文言文中最典型的、知識的覆蓋面最廣的文章,這樣備考可以起到事半功倍的療效。
近三年的高考課外文言文閱讀大多選擇故事型的文段。內容比較通俗,考察內容基本與課內部份相像。做題時一定要注意與課內學過的課文或知識點相聯系,重視由課外向課外的遷移運用。
文言文閱讀題主要分為兩類。一是翻譯類。這種題解答思路是:
(1)粗知全文大意,掌握文意的傾向性。(2)詳知譯句上下文的含意,并逐句對應翻譯,做好換、留、刪、補、調。注意翻譯時應捉住語句中關鍵字詞,這種字詞常常是得分點。(3)還可由現代詞、成語推論成語在文中的含意。(4)另外還要注意詞性活用、古今異義、通假、偏義復詞等特殊現象。(5)若譯音不通,則用譯音。須依照上下文推論,不屈從于原文結構,聯系生活實際大膽推論。二是啟示類。解答這類題目時要注意思想傾向,捉住作者基本的愛情立場,聯系文章主要情節及主要人物,捉住評論性的句子從多角度、多側面思索作答。
三、現代文閱讀部份。要掌握“考點”,把握答題方法。近三年的高考現代文閱讀的選文大多是一篇側重于議論的詩歌和一篇自然科學類的文章。因而,在最后備考中,在課外選段上應盡量多選定這兩種類型的文章進行練習。另外,在閱讀題目的設置上,通常都是根據“整體——局部——整體”的次序進行考查。做題時要牢牢地記住:“答案不在你的頭腦里,答案只在原文中”,同時這也是我們檢驗解答療效的惟一標準。任何文段的考查都注重兩個方面,一是信息的篩選,二是對閱讀材料的理解和剖析。在閱讀備考中,應當注意句與句、段與段之間的聯系,了解作者的觀點和文章的寫作意圖,做到從整體上掌握文章,首先弄清“寫了哪些”“為什么要寫”這兩個問題。最重要最有效的方式是“靠船下篙”——在原文中找線
索找答案。例如,整體感知類的題目,經常要求考生回答“文章的主要內容是哪些”或者“作者的主要觀點是哪些”等問題。做這種題,答題時應從三個方面來考慮:一看標題,二看開頭、結尾,三找議論、
抒情的句子。這種常用的技巧和思路一定要熟記于心。再例如,朋友們覺得最難回答的“理解語句涵義及作用”這一類題目,我們可以這樣作答:先觀察語句的特性及位置,剖析其在表意和結構上的作用;結合語境,捉住語句抒發時最關鍵的詞句,強調其語境意。這種題目考查的大多是這些在文章抒發中起關鍵作用的句子,或是一些運用比喻、反問等修辭手法的語句,所以剖析掌握語句的特征是做好這種題目的竅門。凡述種種題型,都有一定的解答思路和方式,所以做閱讀題切勿盲目。
四、作文部份。“話題”作文一直是去年考查的主流。在最后階段要多讀書看報,開拓自己視野、了解時代信息、把握時代心跳,并學習他人的語言風格、章法方法,為寫作積累素材,補充新鮮血液。雖學習比較緊張,但仍要每晚“擠”出十到二十分鐘的時間來看書讀報。在寫作中,要擅于從大處著眼,小處入手,大題化小,以小見大,學會“一滴水里見陽光”“半瓣花上說人情”;擅于聯想,張揚個性。讓文章彰顯出你真誠的愛情,優厚的文學底蘊,做到文質兼美,頗具生活氣息。
其次,在備考中要養成良好的學習習慣。
歷年的答卷中都存在著一些考生不認真看原文,不能認真審題的毛病。平常做閱讀練習,一定要養成認真審題的好習慣,抓準題眼、抓住關鍵詞語,再作答。另外,書寫也應注重,若平常書寫潦草,則會在積累中出現錯別字,在寫作中扔掉書寫分。老話說“習慣成自然”,若平常不能養成良好的閱讀和書寫的習慣,考試時也都會出現一些毋須要的丟分。
其實,“厚積而薄發”是英語學習的一個重要特點。提升英語成績,須要扎實的基礎知識,正確的答題思路,以及較強的理解抒發能力。其實朋友們可依照自己的實際情況,在備考中有所偏重。若兩者都能兼具,相信你一定會在高考中取得優異的成績。
擬定計劃潛心備考
高考臨近,有些朋友開始緊張慌忙上去,對下一步的英語備考倍感有些困擾,總覺束手無策。在此,我按照英語學科的特性,就數學備考談幾點自己的意見,希望能為朋友們起到賜教迷津的作用。
一、認真評析《考試說明》,加強目標意識每年的英語考試說明是高考命題的直接根據,為了不走彎路,提升備考的效率,我覺得朋友們要在老師的引導下,認真學習《考試說明》中所列考項,明晰目標,逐條對照,務求落實,使備考真正做到有的放矢。
二、制定精密備考計劃“凡事預則立,不預則廢。”有效的行為來自精密的計劃。朋友們要在老師擬定的備考計劃下,有自己的個人計劃,包括時間和內容的安排,也包括備考的方式和鞏固的手段。
三、重視專題備考
2月中旬——4月中旬是第一輪備考,注重于從課本入手,依綱扣本,在字、詞、句、篇中筑牢基礎。經過第一輪備考,我覺得第二輪
備考(4月中旬—5月20日左右)應當步入專題備考階段,即依據《考試說明》和高考命題規律,打破學科原有次序,將它們分門分類地進行整理并加強訓練。在英語總備考中,我覺得專題備考是最重要的階段,通過這一階段的備考,可以使原先散見于課文中的基礎知識系統化電功率復習課教學反思,使朋友們站在一個較高的平臺來俯瞰英語知識體系,去除那個只見行道樹不見森林的苦惱。因而,我們都應當注重這一階段的備考。依據歷年英語考試說明中的所列考項,我們可以將備考內容歸為四個專題:一是基礎知識。包括1語音2漢字3詞詞組和語句4標點5修辭技巧6文體、文學常識。二是文言文閱讀。三是現代文閱讀,包括記敘文、議論文、說明文、小說、散文等。四是寫作。在進行專題備考時,首先要明晰每項專題的備考要點,之后再結合練習進行鞏固。在備考過程中為了易于更好地記憶把握一些知識,我們還可采取列表、再分類的方式。如備考文學常識時,可按作者姓名、時代(國籍)、對作者評價、篇目、體裁、出處列表歸類記憶。備考文言文時,可按通假字、詞類活用、文言句式、常見文言助詞的意義和用法、古今詞組等類別列表歸類把握。按照近些年來高考中詩詞詩歌積累默寫部分開放題型的出現,我們也可試著將詩詞文分類整理記憶,如可分為壯志志向、戰爭場面、愛國憂民、親情鄉愁、山水田園、邊塞風光、春夏冬季、風花雪月、勸學惜時、樂觀自信、富含哲理、詠史懷古、逆境磨煉篇等等。
四、進行模擬練習(或綜合訓練)
5月21日—6月中旬可稱為第四輪備考,這一輪備考重在模擬訓練,可幫助朋友們在完成專題備考后,測量學習的成效,同時又能起到進行高考實戰的演練電功率復習課教學反思,提升應試能力的作用。訓練時可選近兩年的中試題或選難度、容量與近些年中試題相仿的題目練習,真正起到模擬的作用。
五、注意的問題
1、復習是梳理已學過的知識,如字詞語知識、修辭、閱讀、寫作知識等。并且備考知識的目的,不是為了記住,而是為了應用。以備考修辭為例:不是要看是否曉得哪些是比喻,哪些是擬人或對偶,而是要理解他人文章里為何要用這種修辭技巧,自己會不會用這種修辭。
2、復習是溫習老師教過的方式,像理解成語、句子的方式,閱讀文言文現代文的方式,寫作的方式等。并且備考各類方式,不是為了記住它們,而是瞧瞧會不會運用。
3、復習不能光看早已學過的,應以舊帶新,培養提升運用原有知識解決問題的能力。以備考文言文為例:課文尚且要備考,但也要找一些與課文難度相當的課外短文讀一讀,看自己閱讀文言文的能力到底如何,由課內遷移到課外。現代文的備考更應這樣。
英文
要把1-3年級的法語詞組備考一遍,把各單元的句子,句型總結歸納一下,重點課文要通讀,要背的背一背;找本句型書把中學學過句型過一遍,練聽力,做習題。
史地政生一樣,短期療效特別顯著,幾天就可以顯著的提升。
雖然,你多做點題,就行了……中考嘛……soeasy