很多家長和小學生都有一個疑問,各地小學的數學知識是不是一樣的? 答案是肯定的,因為全省高考數學大綱是一樣的,各地小學數學教材的內容也是一樣的,只是方法略有不同。 例如,不同地方的章節順序略有不同。 高中數學有的地方先學熱學再學力學,有的地方先學力學再學熱學。
目前,大部分中學生已經開始學習熱學。 學習熱學時,遇到的第一個坎,將決定后續熱學學習能否成功。 直接導致了高考的失敗! 后果是無窮無盡的。
高中數學第一關好像是:“串并聯電路的判斷題”!
尤其是電路“實物圖”中的串并聯電路,最讓小學生頭疼。 各種繞組線的曲折繞來繞去,看得大多數中學生頭暈目眩! 如果不清楚誰串聯誰誰并聯,那么熱科學的任何相關計算都是錯誤的。 這個怎么做? 難道沒有辦法讓大家一下子學會嗎?
其實是有辦法的! 該方法如下:
“雙指尖法”! (或“雙筆尖法”!)
即伸直兩個手指(或兩個筆尖),從電源的負極開始,順著電壓的流向,依次通過所有的電器,仍然回到正極,如果兩個手指(或兩個筆尖)沒有分開,串聯使用家電,如果在此過程中兩個手指(兩個筆尖)分開又合攏,串聯使用家電!
這個方法好不好用,試過就知道了。 其實串并聯的判斷方法還有很多,比如電壓流向法(找到分裂點和匯合點是關鍵)、拆線法(拆掉其中一個家電,如果另一個家電仍正常工作,則為并聯;如果其他家用電器同時停止工作,則為串聯),節點法(無論電線多長,只要沒有電源,家用電器,等等,可以看作是一個點)等等,這些方法上面數學老師上課的時候一般都會提到。 話雖如此,這里不再贅述。
親愛的同學們,小學數學學習似乎比小學數學學習簡單一百倍。 然而,正因為它的神秘和具體,很多中學生越學越迷茫,失去信心,最終學習數學成為永遠的痛! 這似乎主要是由于錯誤的技能。 只要經常探索,多請教老師,多請教大師,深入思考,多查閱各種學習資料初中物理電學技巧秒殺,就能在以后的學習中取得好成績。
年輕的同學們,化學既有趣又有用初中物理電學技巧秒殺,讓我們為美好的未來而努力吧!