【#高一#編者注】備考一輪，考生根據教材對基礎知識點、考點進行全面掃描，構建了基礎學科知識、學科能力和思維方式為了中考。 第二輪備考是承前啟后的重要環節。 在第一輪備考的基礎上，根據考試大綱，落實重點，突破難點，找準自己的衰退點，提高備考和復習的有效性。 我為大家整理了《高三數學選修課第二個重點知識點》，希望對大家學習有所幫助！
1、初三數學選修課第二個關鍵知識點
物體的內能
(1)分子動能：熱運動的分子具有動能。 在熱現象的研究中，單個分子的動能沒有研究意義。 重要的是分子熱運動的平均動能。 濕度是物體分子熱運動平均動能的指標。
(2)分子勢能：分子具有由其相對位置決定的勢能，稱為分子勢能。 分子勢能隨物體體積的變化而變化。 當分子間的相互作用表現為吸引力時，分子勢能隨著分子間距離的減小而減小。 當分子之間的相互作用表示為力時，分子勢能隨著分子寬度和距離的減小而減小。 對于實際的二氧化碳來說物理分子熱運動知識點，體積減小，分子勢能增大； 體積減小，分子勢能減小。
(3)物體的內能：物體內所有分子的動能和勢能的總和稱為物體的內能。 任何物體都具有內能物理分子熱運動知識點，物體的內能與物體的溫度和體積有關。
(4)物體的內能和機械能有本質的區別。 物體可能具有也可能不具有機械能，但具有內能。
2、初三數學選修課第二個關鍵知識點
物體的受力分析
1、確定研究對象，分析周圍對象對其的影響。 不要分析這個物體對其他物體所施加的力，也不要錯誤地認為作用在其他物體上的力是通過“力的傳遞”作用于研究對象而作用于它的。
2、按照“自然力”的順序來分析。 即按照重力、彈力、摩擦力等力的順序進行分析，不要將“效率力”與“質量力”混淆進行重復分析。
3、如果力的方向無法確定，可以采用假設法進行分析。 首先假設這個力不存在，想象一下所研究的物體是如何運動的，然后考察這個力應該在哪些方向，物體能夠滿足給定的運動狀態。
3、初三數學選修課第二個關鍵知識點
力的合成與分解
1、在線力合成同向：F=F1+F2，反向：F=F1-F2（F1>F2）
2、互角力的合成：
F=(F12+F22+α)1/2 (正弦定理) F1⊥F2: F=(F12+F22)1/2
3、力大小范圍：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|
4、力的正交分解：Fx=Fcosβ，Fy=Fsinβ（β為合力與x軸??的傾斜角tgβ=Fy/Fx）
筆記：
(1)力(矢量)的合成和分解遵守平行四邊形規則；
(2)合力與分力的關系是等價替代關系，可用合力代替分力的共同作用，反之亦然；
(3)除公式法外，還可以采用作圖法求解。 這時要選擇比例尺，嚴格畫圖；
（4）當F1和F2的值一定時，F1和F2之間的傾斜角（α角）越大，合力越?。?span style="display:none">khu物理好資源網(原物理ok網)
(5)與直線上的力的合成相同，可以沿直線取正方向，用正負號來表示力的方向，可以分為代數運算。
4、初三數學選修課第二個關鍵知識點
摩擦力大?。?span style="display:none">khu物理好資源網(原物理ok網)
(1)靜摩擦力的大?。?span style="display:none">khu物理好資源網(原物理ok網)
①與相對運動趨勢的強弱有關。 趨勢越強，靜摩擦力越大，但不能超過靜摩擦力，即0≤f≤fm，但與接觸面的相互擠壓力FN沒有直接關系。 具體尺寸可以結合物體的運動狀態與動力學定律來求解。
② 靜摩擦力比滑動摩擦力稍小。 小學階段討論問題時，如無特殊說明，可認為是同等價值的。
③作用：阻礙物體的相對運動趨勢，但不一定限制物體的運動。 它可以是功率或電阻。
(2)滑動摩擦力的大?。?span style="display:none">khu物理好資源網(原物理ok網)
滑動摩擦力與壓力成反比，即與一個物體對另一個物體表面的垂直斥力成反比。
公式：F=μFN（F表示滑動摩擦力的大小，FN表示法向壓力的大小，μ稱為動摩擦素數）。
闡明：
①FN表示兩個物體表面之間的壓力，本質上屬于彈力，而不是重力，更多情況需要結合運動條件和平衡條件來確定。
②μ與接觸面的材質和接觸面的狀況有關，沒有單位。
③滑動摩擦力的大小與相對運動的速度無關。
5、初三數學選修課第二個關鍵知識點
力的合成與分解
1、合力和分力：如果一個力作用在一個物體上，它所形成的療效與幾個力共同作用所形成的療效相同，這個力稱為這些力的合力，那些力稱為合力。力稱為該力的分量。
2、力合成與分解的基本方法：平行四邊形法則。
3、力的合成：求幾個已知力的合力，稱為力的合成。
同一點上兩個力（F1和F2）的合力F的取值范圍為：|F1-F2|≤F≤F1+F2。
4、力的分解：求已知力的分力稱為力的分解（力的分解和力的合成是逆運算）。
在實際問題中，一般根據力所形成的實際作用和療效來分解已知的力； 為了便于研究個別問題，許多問題都采用正交分解方法。
6、初三數學選修課第二個關鍵知識點
變壓器：
（1）理想變壓器：運行時無功率損耗（即無銅損、鐵損）。 因此，不包括理想變壓器的初級和次級線圈的內阻。
(2) 理想變壓器的關系式：
①電壓關系：U1/U2=n1/n2（變壓比），即電流與電阻成反比。
②功率關系：P in = P out，即I1U1=I2U2+I3U3+
③電流關系：I1/I2=n2/n1（變壓比），即只有一個次級線圈的變壓器的電壓與電阻成正比。
(3)變壓器的高壓線圈電阻較大，通過電壓較小，因此可用較細的導線繞制，低壓線圈電阻較小，通過電壓較大，因此應采用用較粗的電線纏繞。