夜晚如此美麗的武漢二橋，由無數個燈泡點綴，但它們又是通過什么方式連接起來的呢？ 我們將在本課中學習。 串聯和并聯 串聯：這樣的兩個小燈泡首尾相接的叫串并聯：這樣的兩個小燈泡頭對頭、尾、尾并排的叫并聯。 在串聯電路中，開關控制多個燈泡。 開關位置不同控制效果一樣嗎？ 中學生觀察完現象！ 如果并聯電路中一盞燈壞了，另一盞燈會不會受到影響？ 并聯電路中，一個開關控制幾個燈泡，如果開關位置不同串聯和并聯哪個亮燈，控制的效果是否相同？ 如果串聯電路中的一盞燈發生故障，另一盞燈是否會受到影響？ 拿出一個燈泡，中學生完成對現象的觀察！ 中學生觀察完現象！ 中學生觀察完現象！ 探索串聯和并聯電路的特性，拆下一個燈泡并控制串聯電路中的幾個燈泡。 開關位置不同控制效果一樣嗎？ 中學生觀察完現象！ 如果并聯電路中一盞燈壞了，另一盞燈會不會受到影響？ 并聯電路中，一個開關控制幾個燈泡，如果開關位置不同，控制的效果是否相同？ 如果串聯電路中的一盞燈發生故障串聯和并聯哪個亮燈，另一盞燈是否會受到影響？ 拿出一個燈泡，中學生完成對現象的觀察！ 中學生觀察完現象！ 中學生觀察完現象！ 探究串并聯電路的特點，去掉燈泡串聯電路中的開關控制整個電路，改變開關的位置來控制療效。 廟會相互影響。 在并聯電路中，支路開關控制支路，通路開關控制通路。 燈光互不影響。 生活中的循環。 年樹上的小燈通常是（討論家庭電路中的接法。街上的路燈通常是（）接法。在下面的電路接線圖中找出錯誤和不足之處。
A【分析】B【分析】C【分析】找出下面電路連接圖中的錯誤和不足之處。 A【分析】B【分析】C【分析】A：電路是漏電的，雖然電路不是家用電器，但沒有接入電路。 找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。 A【分析】B【分析】C【分析】B：電路中L2未接通電路，導致L2局部斷路。 找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。 A【分析】B【分析】C【分析】C：電路其實是正確連接的，但是容易因為線交叉造成混淆。 (1)同事想用一個開關控制兩個燈泡，要不要連起來？ 有多少連接？ 先設計電路圖，再連接電路。 (2)如果要用兩個開關來控制兩個燈泡應該怎么接，先設計電路圖，然后再接電路。 每到夜幕降臨的夜晚，你都會被城市變幻詭異的彩燈所吸引，也會被隨聲而變的閃爍燈光所陶醉。 各式各樣的燈光組成了一個絢麗多彩的世界。 “流光”利用每一盞燈依次閃爍，產生一種在密集區域向前流動的感覺。 流光的形狀千姿百態，有的在不停地旋轉，有的呈放射狀，收縮的，沿著曲線的，還有直線流動的，真是美不勝收。 流光燈色彩繽紛，電源與控制電路相連，控制電路控制每個發光元件輪流發光，形成一連串的發光，形成流光溢彩的感覺。
“音樂燈”是一種聲控燈。 它由電子控制的彩色音樂組成，由耀眼的燈籠和悠揚的音樂組成。 聲光的結合能形成無可比擬的魅力和感染力。 其工作原理 它利用光信號的變化來顯示不同幅度和頻率的音樂節奏，并將音樂強度的變化轉化為光色溫的變化。 “星空”小彩燈有的串聯，有的并聯，數百個懸空。 為什么一連串的彩燈中有一根鎢絲燒壞了，其余的還能繼續發光呢？ 為什么？ 這是因為其內部結構的激勵。 每個小燈籠的鎢絲R1與電阻絲R2并聯，R2小于R1。 小結 串聯和并聯電路的定義 驅動電機的壓縮機和箱內照明用的小燈泡，請實驗觀察它們是如何連接的？
