劉俊
地區：湖南省-思茅-牟定縣
中學：牟定縣馬廠中級學校
共1課時
第3節阻值的檢測中學數學人教2011課標版
1教學目標
1、進一步熟悉電流表和電壓表的使用方式，
2、知道伏安法測內阻的原理，會設計電路圖，聯接實物圖。
2學情剖析
中學生在上面早已完成用電壓表測電壓.電流表測電流的實驗，為做本實驗打下了一定的基礎，但借助伏安法測內阻是熱學中最基礎，最重要的一個實驗，對于高中生可說它是一個綜合性較強的實驗，通過本實驗不但讓中學生可以測內阻，還可以讓中學生熟悉電路的聯接，鞏固了電壓表.電流表和滑動變阻器的使用方式，學會數據處理和減少偏差的方式，進一步加大對內阻和歐姆定理的理解和把握。針對中學生實際，本節內容分兩節課在實驗室進行，測小燈泡的阻值下一節進行。
3重點難點
教學重點：按照實驗原理設計出電路圖，能用滑動變阻器來改變待測內阻兩端的電流，對實驗數據進行處理，得
出推論。
教學難點：引導中學生找出實驗原理，設計出電路，剖析實驗數據，加深對內阻概念的認識。
4教學過程4.1第一學時教學活動活動1【導入】問題導出
1，按照講義2和3回答問題，漸漸找到測內阻的方案。2,按照老師的問題和提示，逐漸的設計出實驗電路圖，實驗步驟，實驗數據記錄表格，3，明晰實驗注意問題，按實驗電路圖.實驗步驟成功的完成實驗檢測。（講義7）4，完成練習，進一步鞏固實驗成果。（講義9和10）5，思索問題，為下一節課做打算。（講義11）
活動2【講授】教學過程
一、創設情境，引出問題：
1、到目前為止在所學的熱學知識中，我們學了什么數學量？什么可以直接檢測？什么不能。
2、如何檢測導體的內阻？
二、新課教學：內阻的檢測
1、問題引入：怎么檢測一個定值內阻的電阻大小？
2、設計實驗：（讓中學生思索并回答問題，逐漸建立）
（1）實驗原理：（講義5）
（2）實驗方式：
（3）實驗器材:
（4）實驗電路圖:
（5）實驗步驟：（講義6）
（6）實驗數據記錄表格：
3，中學生進行實驗（指出實驗注意事項后班主任督促，幫助中學生進行實驗，及時糾正中學生實驗過程中出現的問題，并完成相關練習）。
活動3【活動】學生活動
1，按照講義2和3回答問題，漸漸找到測內阻的方案。2,按照老師的問題和提示，逐漸的設計出實驗電路圖，實驗步驟電阻的測量教學視頻人教版，實驗數據記錄表格，3，明晰實驗注意問題，按實驗電路圖.實驗步驟成功的完成實驗檢測。（講義7）4，完成練習，進一步鞏固實驗成果。（講義9和10）5電阻的測量教學視頻人教版，思索問題，為下一節課做打算。（講義11）
活動4【練習】練習
第一題：講義9
第二題：講義10
活動5【作業】作業
1、課本81頁第1題。（做在課本上）
2、課本82頁第3題。（做在作業本上）
第3節內阻的檢測
課時設計課堂實錄
第3節內阻的檢測
1第一學時教學活動活動1【導入】問題導出
1，按照講義2和3回答問題，漸漸找到測內阻的方案。2,按照老師的問題和提示，逐漸的設計出實驗電路圖，實驗步驟，實驗數據記錄表格，3，明晰實驗注意問題，按實驗電路圖.實驗步驟成功的完成實驗檢測。（講義7）4，完成練習，進一步鞏固實驗成果。（講義9和10）5，思索問題，為下一節課做打算。（講義11）
活動2【講授】教學過程
一、創設情境，引出問題：
1、到目前為止在所學的熱學知識中，我們學了什么數學量？什么可以直接檢測？什么不能。
2、如何檢測導體的內阻？
二、新課教學：內阻的檢測
1、問題引入：怎么檢測一個定值內阻的電阻大小？
2、設計實驗：（讓中學生思索并回答問題，逐漸建立）
（1）實驗原理：（講義5）
（2）實驗方式：
（3）實驗器材:
（4）實驗電路圖:
（5）實驗步驟：（講義6）
（6）實驗數據記錄表格：
3，中學生進行實驗（指出實驗注意事項后班主任督促，幫助中學生進行實驗，及時糾正中學生實驗過程中出現的問題，并完成相關練習）。
活動3【活動】學生活動
1，按照講義2和3回答問題，漸漸找到測內阻的方案。2,按照老師的問題和提示，逐漸的設計出實驗電路圖，實驗步驟，實驗數據記錄表格，3，明晰實驗注意問題，按實驗電路圖.實驗步驟成功的完成實驗檢測。（講義7）4，完成練習，進一步鞏固實驗成果。（講義9和10）5，思索問題，為下一節課做打算。（講義11）
活動4【練習】練習
第一題：講義9
第二題：講義10
活動5【作業】作業
1、課本81頁第1題。（做在課本上）
2、課本82頁第3題。（做在作業本上）
Tags：3節,內阻,檢測,名師,教學