1、物理八年級下北工大版5.3探究平面鏡成像的特征學案(第1課時)(一)學習目標1、了解平面鏡成像的原理；2、通過實驗，探究平面鏡成像時像與物的關系(曉得平面鏡成像的特性)3、知道實像與虛像的區別；4、了解平面鏡的應用；5、了解凸面鏡與凹面鏡及其應用。(二)溫故而知新1、平面鏡成像的原理(1)依照反射定理畫出圖中兩條入射光線的反射光線。(2)若人的耳朵在反射光線的位置上探究平面鏡成像的特點教案，逆著反射光線的方向看去，會有哪些現象出現?總結：平面鏡成像的原理：2、實驗探究“平面鏡成像的特性”平面鏡成像時，像的位置、大小跟物體的位置、大小有哪些關系？(參照課本p43進行探究)依據探究過程的經歷，回答下述問題：(1)實驗
2、器材：；(2)在桌面上鋪一張大紙的目的是：;(3)實驗中要用取代平面鏡？;(4)玻璃板應怎樣放置？為何？。若此時用另一個完全相同的蠟燭b在玻璃板后的紙面上來回聯通，發覺未能讓它與玻璃板上面蠟燭a的像完全重合，你剖析出現此類情況的誘因可能是：;(5)兩支蠟燭有哪些特征？;為何要選定這樣的蠟燭？;(6)玻璃板前面的蠟燭b與后面那支蠟燭a的像完全重合說明了什(7)當b與a完全重合后，應在紙上;并注意觀察；(8)為何要聯通蠟燭重做幾次實驗？;(9)她們經過多次實驗后，在白紙上記錄了像與物對應點的位置。下一步應當如何借助和處理這張“白紙”上的信息得出實驗推論？;(10
3、)刻度尺的作用是;(11)實驗時，有的朋友是將玻璃板和蠟燭置于方格紙上進行實驗的。你覺得選擇白紙和方格紙哪種做法更好？;說出你的理由：;(12)移去玻璃板前面的蠟燭b,并在其位置上放一光屏，則光屏上接收到蠟燭a燭焰的像（選填能或不能”由此可得出;將蠟燭a漸漸遠離玻璃板時，蠟燭所成像的大小（選填“變大“變小”或“不變”總結：物體在平面鏡中成像的特性:3、平面鏡的應用（1）借助平面鏡可以（2）借助平面鏡可以（1）畫出甲、丙兩圖中物體abc在平面鏡中的像；（2）s是光源s在平面（三）鞏固與提升1、完成下述各圖：鏡中所成的像，畫出平面鏡并完成光路。2、身高1.6米的人站在鏡子前,離鏡0.5米，他在鏡中像的高度是，像與他的距,當他退后1米時探究平面鏡成像的特點教案，像的大小（選填“變大”變小”或“不變此時像與鏡的距離o3、池中水的深度是3米，地球到月球地距離是3.5m05千米，則地球在水底的像到海面的距離4、決定平面鏡中像的大小的誘因是a、物體距平面鏡的距離c、鏡面的大小（四）拓展與延展：1、根據光的反射定理畫出下述圖甲、總結：（1）應用：b、d、（）物體與平面鏡的傾角物體的大小圖乙入射光線對應的反射光線:圖甲(2)應用:2、你注意過小貨車的前風擋玻璃是如何安置的嗎？想過為何要哪樣放置嗎?3、在下述空白處完成課本p46“動手動腦”的、3、4、5題。