化學(xué)實(shí)驗(yàn)主要包括檢測(cè)性試驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)，考生在復(fù)習(xí)前要清楚兩種實(shí)驗(yàn)的答題形式與方法。整理2018高考數(shù)學(xué)沖刺，實(shí)驗(yàn)題目備考要點(diǎn)如下：
1.強(qiáng)化基本儀器的使用和基本實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練
高中數(shù)學(xué)包括11種基本儀器：刻度尺、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、壓強(qiáng)計(jì)、天平、溫度計(jì)、電流表、電壓表、變阻器、電能表及測(cè)水表，高考數(shù)學(xué)沖刺實(shí)驗(yàn)題目備考要點(diǎn)，基本儀器的使用是實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行檢測(cè)型實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)的工具，是高考實(shí)驗(yàn)考查必考內(nèi)容。對(duì)于那些基本的儀器要求做到：
（1）曉得儀器的用途和工作原理；
（2）認(rèn)真觀察儀器的結(jié)構(gòu)和標(biāo)牌，弄清各類數(shù)據(jù)（阻值、分度值、額定值等）的含意；
（3）使用前會(huì)對(duì)儀器進(jìn)行正確的調(diào)節(jié)；
（4）會(huì)按正確的步驟對(duì)儀器進(jìn)行操作；
（5）正確讀出和記錄儀器儀表的示數(shù)。
在備考中，可引導(dǎo)中學(xué)生將儀器或器材的共性與個(gè)性進(jìn)行歸納總結(jié)，進(jìn)行比較，找出優(yōu)缺點(diǎn)，以便強(qiáng)化記憶。比如可以從結(jié)構(gòu)、作用、讀數(shù)方式、測(cè)量范圍、分度值、調(diào)零、使用規(guī)則等方面進(jìn)行比較。假如中學(xué)生不能熟練地使用這種儀器，就談不上用它們進(jìn)行正確的檢測(cè)，更不可能去設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。因而，對(duì)基本實(shí)驗(yàn)儀器的使用方式的把握是實(shí)驗(yàn)備考中最基礎(chǔ)的一部份。
2.檢測(cè)型實(shí)驗(yàn)是探究和設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)
內(nèi)容主要涉及中學(xué)數(shù)學(xué)5個(gè)測(cè)定性的實(shí)驗(yàn)，它們分別是：
（1）用掛鐘和刻度尺測(cè)變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速率；
（2）用天平和燒杯測(cè)固體和液體的密度；
（3）用彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺測(cè)滑車架的機(jī)械效率；
（4）用伏安法測(cè)阻值；
（5）用伏安法測(cè)電功率。
在這種測(cè)定性的實(shí)驗(yàn)中，除了要考查中學(xué)生對(duì)基本檢測(cè)儀器的正確使用，并且還要考查中學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中考物理必考實(shí)驗(yàn)，來(lái)剖析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力，是對(duì)過(guò)程與技巧的考查。
備考這種實(shí)驗(yàn)時(shí)，要熟練把握各實(shí)驗(yàn)原理，從中推出用哪些檢測(cè)器材，設(shè)計(jì)哪些實(shí)驗(yàn)步驟，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)處理等。備考時(shí)圍繞重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，適當(dāng)變式，發(fā)展求異思維，提升知識(shí)遷移能力，把所學(xué)知識(shí)用到日常生活中去。
檢測(cè)型實(shí)驗(yàn)是出題的重點(diǎn)，測(cè)密度、電阻、電功率的實(shí)驗(yàn)幾乎是年年必考的實(shí)驗(yàn)題。出題方法有兩種：一種是對(duì)實(shí)驗(yàn)本身的知識(shí)問(wèn)題進(jìn)行剖析，比如，測(cè)內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)處理問(wèn)題，電流表、電流表阻值選擇問(wèn)題，滑動(dòng)變阻器作用問(wèn)題等；另一種是改變檢測(cè)工具或缺乏檢測(cè)工具時(shí)怎樣進(jìn)行測(cè)量。這類主要是考設(shè)計(jì)思路，考查的內(nèi)容早已打破了單一知識(shí)體系，達(dá)到學(xué)科內(nèi)綜合的目的。這是高考的重點(diǎn)出題形式。諸如，怎樣用燒杯檢測(cè)牙刷皮的密度，怎么只用電壓表測(cè)出燈泡的額定功率等。
3.實(shí)驗(yàn)探究是高考的熱點(diǎn)和方向
探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是新課程標(biāo)準(zhǔn)下考查考生學(xué)習(xí)方法的重要手段。該題型無(wú)論是對(duì)書(shū)本中內(nèi)容的探究還是書(shū)本之外內(nèi)容的探究，主要考查的是探究的思想和技巧。
備考時(shí)，要能按照實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，適當(dāng)控制實(shí)驗(yàn)條件，從現(xiàn)象和數(shù)據(jù)中歸納出相應(yīng)的推論。另外，要重視這種實(shí)驗(yàn)中常用的一些研究方式的備考中考物理必考實(shí)驗(yàn)，如控制變量法、等效法、模型法、轉(zhuǎn)化法、假說(shuō)法等。重視控制變量法探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程的寫(xiě)法及要求。不同的實(shí)驗(yàn)控制方式相同但控制手段不同，要注意區(qū)別不同知識(shí)體系的實(shí)驗(yàn)控制手段上的總結(jié)。諸如，速率的控制方式主要采用從同一高度下降；機(jī)械效率中額外功的控制方式主要采用同樣的動(dòng)滑輪；磨擦力中壓力的控制方式主要采用質(zhì)量相同的物體放置在水平面上，電壓相同的控制方式主要采用串聯(lián)電路的方式等。
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