新課標
《普通中學數學課程標準》中提及教材中可適當介紹一些有利于數學教學或化學實驗的軟件工具初中物理虛擬實驗室軟件，輔助中學生學習數學或進行化學實驗等，如，當一些化學現象很難真實呈現時，可借助信息技術輔助手段，讓中學生比較直觀方便地進行相關實驗。
中學數學VR/3D實驗室
中學數學VR/3D虛擬仿真實驗室以“核心素質”為指導，為班主任和中學生提供了：與數學教學新課標知識點同步的VR/3D虛擬實驗；以開放環境自由搭建為特征的VR/3D熱學探究平臺、電學探究平臺、光學探究平臺；幫助提升中學生綜合實驗素質的化學實驗器材庫。
化學同步實驗
01學科知識點全面覆蓋
全面貼合新課程標準知識點，囊括教材上的班主任演示實驗，中學生分組實驗以及中學生的探究活動等內容，并依照知識點進行了模塊界定。每位實驗提供有實驗目的、器材、原理、步驟、結論等實驗信息。為班主任在教學的各個階段進行實驗內容的講解提供了充分的支持。
02高度仿真以虛補實
依托強悍的3D引擎和虛擬仿真算法，從實驗器材到實驗環境，每位環節都進行了高精度的3D建模，呈現逼真的療效，高度還原真實實驗場景，為師生創造身臨其境般的實驗體會。同時將具象、微觀等不可視的場景可視化，如電壓、光路、受力、電場、磁場等，彰顯數學學科本質，培養中學生數學學科核心素質。
03實驗操作深度自由交互
自由操作的實驗交互特點，除了以便班主任進行教學演示，控制教學節奏，引導學生理解數學學的本質，也提高了師生互動性。為中學生創造了一個積極參與、樂于探究、勤于思索的沉溺式學習情景，有利于增強中學生的自主學習能力、科學探究能力以及解決實際問題的能力。
熱學探究平臺
熱學探究平臺展現自主性、開放性、科學性初中物理虛擬實驗室軟件，提供了小球、滑塊、平板、斜面、彈簧、細繩、剛性桿、電場、磁場等豐富的化學對象和環境，是數學老師的自由創作工具，和課堂教學的得力助手。用戶可以借助軟件提供的數學對象進行任意搭建和仿真。用戶可以任意設置實驗參數。實驗數據可以用數值、表格、曲線、圖形等多種形式呈現，以以便進一步剖析。
熱學探究平臺除了才能搭建具象的數學場景、通過仿真算法呈現復雜的數學動態過程，還可以搭建許多歷年中考的考題真題，班主任才能利用探究平臺做好多化學專題的拓展。
光學探究平臺
提供了各類光源、平面鏡、凸凹面鏡、透鏡、棱鏡、玻璃磚等種類齊全的光學元件，具有支持自由搭建、器材參數任意設置、光路圖動態顯示等功能。既能逼真演示反射、折射、全反射、平面鏡成像、小孔成像、凸透鏡成像等光學現象，又能展示光學現象背后的光學原理。所有的探究平臺都有保存功能，可以保存班主任設計的實驗講義。
熱學探究平臺
提供了超過50種學校實驗室常用的熱學元元件。具有支持電路自由搭建、器材參數任意設置、器材被毀后一鍵修補、電流方向大小動態顯示、電路圖與實物電路互相轉化等功能。實現對熱學實驗及習題場景的模擬，比如：串聯與并聯電路，功率與負載的關系，通濁度體在磁場中的受力等。熱學探究平臺也提供了豐富的實驗數據表現方式，全方位輔助熱學教學。
化學實驗器材庫
化學實驗器材庫，對近200種常用化學實驗器材進列寬精度建模，并以3D渲染方法呈現下來。支持任意角度觀察，提供器材結構分拆與標明功能，并配以文字說明器材的用途與注意事項。部份器材還提供了原理動漫，幫助中學生直觀快速地把握實驗器材相關知識。
教學應用場景
全面的技術應用形態，滿足多種教學應用場景，既支持班班通、WEB、PAD平板等常態化課堂教學應用，同時也支持VR、AR、MR等新技術構成的功能型、項目型、創新型的虛擬現實課堂教學新模式。