第二部份：補(bǔ)習(xí)與練習(xí)
生活中我們經(jīng)常說有的物體在運(yùn)動，有的物體是靜止的，例如籃球場上奔跑的運(yùn)動員是運(yùn)動的，籃球是運(yùn)動的，看臺是靜止的，球門是靜止的，這樣的說法我們倍感很自然。不過請看下邊的一個反例：運(yùn)行的鐵路上睡覺了的旅客我們說他是運(yùn)動的還是靜止的呢？說他運(yùn)動吧，他不會是夢游吧！說他靜止吧，他睡醒時一定會發(fā)覺自己已在千里之外，看來對靜止與運(yùn)動我們還是要去認(rèn)真的研究一下。
知識點一：機(jī)械運(yùn)動與參照物
生活中我們說一個物體有沒有運(yùn)動的根據(jù)是哪些呢？
請看上圖哪輛車是運(yùn)動的哪輛車是靜止的，為何？
說一個物體是否運(yùn)動，就要看物體的位置有沒有變化，位置沒有變我們就說物體靜止，位置變了我們就說物體運(yùn)動了。歸納：數(shù)學(xué)學(xué)中把物體位置的變化稱作機(jī)械運(yùn)動。
物體位置有沒有變化，我們是如何來判定呢？
說物體位置有沒有變化，要看是以那個物體做標(biāo)準(zhǔn)，這個被選做標(biāo)準(zhǔn)的物體稱作參照物。在行駛火車上的旅客，以地面作為參照物時，旅客的位置在隨列車的位置變化而變化，我們說他是運(yùn)動的；以座位為參照物時，他在座位上的位置沒有變化，我們說他是靜止的。所以選擇不同的物體作為參照物，對物體運(yùn)動情況的判斷結(jié)果可能是不同的。
沒有參照物難以描述物體的位置，其實也不能判斷物體是否運(yùn)動，我們平時描述物體的運(yùn)動情況時雖沒有非常指明參照物，但我們早已無意中默認(rèn)了以大地或周圍環(huán)境作為參照物了。以大地或周圍環(huán)境作為參照物我們早已習(xí)以為常，覺得理所其實了。
把糧食放入車斗時，收割機(jī)與拖拉機(jī)是相對靜止的，但它們相對地面都是運(yùn)動的
你們說一說，這個貓咪運(yùn)動與靜止情況吧！
戰(zhàn)斗機(jī)空中加油
視頻：物體的相對運(yùn)動
知識點二：參照物的選擇
雖然，參照物的選取可以是任意的，但也不是隨便的，為了研究問題的便捷，應(yīng)當(dāng)選擇合適的物體作為參照物，如：研究地面上的車輛的運(yùn)動時，常選橋面或固定在地面上的物體作參照物；若研究人在車輛上的運(yùn)動情況時，常以車箱為參照物，這樣研究上去比較簡單，可以使解題過程大大簡化；
但不能選研究對象本身為參照物，那是沒有意義的。
典型例題:
平直道路上并排停放著兩輛車輛，一段時間后，坐在甲車上的小明覺得乙車向西運(yùn)動，關(guān)于兩輛車輛的運(yùn)動情況，下述說法正確的是()
A．以乙車為參照物，甲車一定向南運(yùn)動
B．以甲車為參照物，地面一定是靜止的
C．以地面為參照物，甲車一定向南運(yùn)動
D．以地面為參照物，乙車一定向西運(yùn)動
【解析】坐在甲車上的小明覺得乙車向西運(yùn)動，則甲、乙兩車的運(yùn)動有5種情況：
①甲車不動，乙車向西運(yùn)動；
②乙車不動，甲車向南運(yùn)動；
③甲車向南運(yùn)動，乙車向西運(yùn)動；
④甲車向西運(yùn)動，乙車也向西運(yùn)動，但甲車比乙車慢；
⑤甲車向南運(yùn)動，乙車也向南運(yùn)動，但甲車比乙車快。
據(jù)此可以判定，坐在甲車上的小明覺得乙車向西運(yùn)動什么叫機(jī)械運(yùn)動參照物，以乙車為參照物，甲車一定向南運(yùn)動，故A正確；坐在甲車上的小明覺得乙車向西運(yùn)動，甲車可能靜止，也可能運(yùn)動，故以甲車為參照物，地面不一定是靜止的，以地面為參照物，甲車可能靜止，可能向西運(yùn)動，也可能向南運(yùn)動，故B、C錯誤；以地面為參照物，乙車可能靜止，可能向西運(yùn)動，也可能向南運(yùn)動，故D錯誤。
【答案】A
知識點三：運(yùn)動與靜止是相對的
學(xué)習(xí)了本節(jié)之后，我們再描述物體的運(yùn)動情況時，不可以隨便地說某物體是運(yùn)動的或靜止的，在您說他運(yùn)動與靜止之前一定要先確定參照物，不然是沒有意義的。
假如你在車上看見行道樹在退后，不要再說“其實行道樹是靜止的”了，由于以車輛為參照物，行道樹確實是退后的，不要再非以地面為參照物不可了。
思索一：
將課本放到桌子上，再將筆身置于課本上，筆帽與筆身對齊入在桌子上，用手漸漸帶動課本，觀察并思索：
1．以筆帽為參照物，筆身是運(yùn)動的還是靜止的？
2．以課本為參照物，筆身是運(yùn)動的還是靜止的？
剖析：1、以筆帽為參照物，筆身的位置發(fā)生了變化，所以它是運(yùn)動的。
2、以課本為參照物，筆身的位置沒有發(fā)生變化，所以它是靜止的。
思索二：
電視里我們看見運(yùn)動員跑得特別快，但是他們卻是始終處在畫面之中，相對于電視機(jī)卻是靜止的，你曉得這是為何嗎？從畫面中找一找跑道上側(cè)的那種軌道上跟運(yùn)動員一起運(yùn)動的攝像頭，你想到其中道理了嗎？
剖析：我們看見運(yùn)動員們跑的很快，是以畫面中的跑道或看臺為參照物的；而她們幾乎始終處在畫面的中央什么叫機(jī)械運(yùn)動參照物，是因為攝像頭與她們同向同速，以攝像頭為參照物，她們的位置是不變的。
（三）練習(xí)：
1、討論“游云西行而謂月之東馳”這句話所涉及物體的內(nèi)容時，覺得云朵向北運(yùn)動的朋友是以為參照物；覺得月亮向東運(yùn)動朋友是以為參照物。
2、空中加油機(jī)正在給兩架客機(jī)加油。下述說法正確的是（）
A．加油機(jī)和兩架客機(jī)相對于地面都是靜止的
B．其中一架客機(jī)相對另一架客機(jī)是靜止的
C．其中一架客機(jī)相對另一架客機(jī)是運(yùn)動的
D．任意一架客機(jī)相對于加油機(jī)是運(yùn)動的
3、運(yùn)動和靜止是相對的。如運(yùn)動的列車上坐著一個人，以路軌為參照物，人是，列車是；以列車為參照物，人是的。（填“運(yùn)動”或“靜止”）。
4、太陽、站在地面上的人和同步月球衛(wèi)星，假如以月球為參照物，下述說法中正確的是（）
A．人靜止，太陽和衛(wèi)星運(yùn)動
B、人、同步衛(wèi)星和太陽都運(yùn)動
C．人、太陽和同步衛(wèi)星都靜止
D、人和同步衛(wèi)星靜止、太陽運(yùn)動
5、有位作家乘船眺望，寫下了知名詩歌：“滿眼風(fēng)光多閃動，看山恰似走來迎；仔細(xì)看山山不動，是船行”，作家在詩歌中前后兩次對山的運(yùn)動的描述，所選擇的參照物分別是（）
A．風(fēng)和水
B、船和地面
C、山和船
D、風(fēng)和地面
6、一人開車由南向西行駛，這時有輛車輛也由南向西從他身后飛馳而去，若以這輛車輛為參照物，此人（）
A．向西運(yùn)動
B、向南運(yùn)動
C、靜止
D、運(yùn)動方向難以判定
7、坐在平直道路上行駛的公共車輛中的旅客，相對于下述那個物體是運(yùn)動的（）
A、這輛公共車輛的車箱
B、坐在車內(nèi)沙發(fā)上的旅客
C、在后面走過的賣票員
D、關(guān)著的車門
8、大型運(yùn)輸機(jī)長途飛行時，有時要進(jìn)行空中加油，在空中加油的過程中，加油機(jī)和運(yùn)輸機(jī)是相對的。
9、“地球又自轉(zhuǎn)又公轉(zhuǎn)”，是以____為參照物的。
10、歌詞“小小竹筏江中游，巍峨青山兩岸走”，前一句中_____是運(yùn)動的，是以_____為參照物；后一句中_____是運(yùn)動的，是以_____為參照物。
11、每天我們都見到太陽從東升西落，這是以為參照物；當(dāng)你凝望夜空看見月亮在云彩里游走，這是以為參照物；月球同步衛(wèi)星總是靜止在月球某處上空，這是以_____為參照物，若以地球為參照物，這個月球同步衛(wèi)星是的。
練習(xí)參考答案：
1、月亮云朵
2、B3、運(yùn)動運(yùn)動靜止
4、D5、B6、B
7、C8、太陽
9、竹排兩岸青山竹筏
10、地面云彩；月球運(yùn)動