測小燈泡的功率和測內阻是每年高考至少必考一題的，題型靈活多變，每年也是花樣百出，我希望能幫到你。
題一，小明在做測小燈泡功率時電源電流是3V，小燈泡的額定電流是2.5V，內阻約為10?
1、連接最后一根導線時，燈發光，并很亮，小明在實驗操作上的錯誤是：（1）（2）（答案：（1）聯接電時開關沒斷掉（2）滑片沒移到最大電阻端，如右圖所示）
2、閉合開關，燈很亮，無論如何聯通滑片，兩表示數不變，小明立刻擰下燈泡，這時電流表的示數為___，電壓表的示數為___，緣由是_____真正要解決問題應當是____（答案：3V；0A；滑動變阻器接了金屬杠上的兩個接線；將其中一根線接滑動變阻器下邊的接線柱，答案如右圖所示）
3、閉合開關，燈很暗，無論如何聯通滑片，兩表示數不變，緣由是_____（答案：滑動變阻器接了內阻絲上的兩個接線柱）
4、閉合開關，燈不亮，電流表示數接近電源電流，電壓表沒示數，緣由是_____（答案：鎢絲斷了或燈泡接觸不良）
5、閉合開關，燈不亮，電流表沒示數拆電壓表測小燈泡電功率，電壓表有示數，緣由是_____（答案：燈泡漏電或電流表漏電）
6、閉合開關，燈亮，電流表沒示數，電壓表有示數，緣由是_____（答案：電流表斷路）
7、閉合開關，燈亮，兩表有示數，聯通滑片，電流表示數減小時，電壓表示數減少，電流表示數減少時，電壓表示數減小，緣由是_____（答案：電流表和滑動變阻器并聯了）
8、閉合開關，燈不亮拆電壓表測小燈泡電功率，電流表示數接近電源電流，電壓表沒示數，所有原件完好，接線良好，緣由是_____（答案：兩表位置接反了）
9、如果電源用的是兩節干電板，聯通滑片電壓表的示數會發生變化，但電流表無論如何也達不到2.5伏，緣由是_____（答案：電瓶是舊的總電流高于2.5V）
10、如果電源用的是兩節安鄉電板，無論如何聯通滑片，電流表的示數都不能達到2.5伏緣由是（答案：滑動變阻器接了內阻絲上的兩個接線柱）
11、如果電源用的是4節鄱陽電板，電路聯接正確，無論如何聯通滑片，電流表的示數都不能達到2.5伏緣由是（答案：滑動變阻器的最大電阻大于14?，不能分擔3.5V的電流）
12、在實驗器材選擇無誤，電路聯接正確的情況下，閉合開關，小燈泡不亮，但電流表和電壓表都有示數，根據如圖所示的電路圖聯接判定，要讓燈泡發光你的操作是____（向左移滑片）
13、小紅為了測發光晶閘管的功率，用發光晶閘管替換了小燈泡，閉合開關，發光晶閘管不發光，電壓表沒示數，電流表的示數接近電源電流，請問緣由是_____（發光晶閘管接反了），試推測一下發光晶閘管的發光效率比小燈泡要_____（高）,理由是____（極少有電能轉化為內能）。
14、小明換用一個額定電流為2伏的小燈泡繼續實驗。并按照實驗數據描出了電流和電壓的圖象，正確的是___（填甲或乙）理由是___（鎢絲內阻是隨氣溫升高而減小）。按照圖象可知，小燈泡的額定功率等于___（0.5W）。小燈泡1V的時侯，內阻為___（5?）；
15、利用這個電路還可以做的實驗有_____（探究電壓與電流的關系；探究電壓與阻的關系；伏安法測內阻）
16、已知燈泡的額定電流為U，沒有電流表，再給你一個已知內阻，你怎么借助已有器材測小燈泡的額定功率，畫出電路圖，并寫出實驗步聚和額定功率的表達式（電源電流未知）
17、已知燈泡的額定電流為U，沒有電壓表，再給你一個已知內阻，你怎么借助已有器材測小燈泡的額定功率，畫出電路圖，并寫出實驗步聚和額定功率的表達式（電源電流未知）
18、已知燈泡的額定電流為U，沒有電壓表，再給你一個已知內阻和一個單刀雙擲開關，你怎么借助已有器材在不拆接電路的情況下測小燈泡的額定功率，畫出電路圖，并寫出實驗步聚和額定功率的表達式（電源電流未知）
19、上題中，小明設計了如右圖，他說也能完成檢測，小明的設計行嗎？
（答案：不行，由于當S1接b時，電流表的正負接線柱接反了）
題二、小麗做檢測小燈泡電功率的實驗，己知電源電流為三節新蓄電瓶串聯，小燈泡的額定電流為2.5V，小燈泡正常發光時的內阻約為9?，如圖所示是實驗器材。電壓表有0－0.6A和0－3A兩個阻值，電流表的阻值有0－3V和0－15V，有三個滑動變阻器，里面標有的內阻變化范圍及容許通過的最大是流是：A、“0－10?，1A”B、“0－20?，0.2A”C、“0－15?，0.5A”
（1）為了能讓實驗順利完成，電壓表應選的阻值是___（0－0.6A），電壓表應選的阻值是__（0－3V），滑動變阻器應選___（C）
（2）小麗在檢測電路聯接時，發覺有一根導線聯接錯誤，請在圖中找下來，并準備“x”，再畫線，把它改到正確的位置上。
（3）當小麗正確完成電路聯接后，打算閉合開關時，同伴小華提醒他電路還有一處不妥當，您覺得應如何做_____（滑片沒移到A端）
（4）閉合開關，聯通滑片，電流表的示數如圖所示為了測小燈泡的額定功，這時手眼的分工是：手_____（向B聯通滑片），眼_____（觀察電流表的示數，使其為2.5V）。
（5）在小明完成的實驗報告中，其中的一個實驗表格如表所示，請將表格補充完整。剖析第一次記錄的數據為何燈泡不發光？（電流太低，燈泡未能發光）
（6）小燈泡在斷電一段時間的內阻可能是（選填“0?、1?、2?、10?”）
（7）剖析表格內數據可知鎢絲的內阻是___（選填變化或不變）的，其緣由是鎢絲的內阻受___（濕度）的影響。
（8）在交流討論中小明曉得了自己對實驗現象的觀察和數據的記錄都是正確的，但所設計這個實驗表格存在的不妥之處是___（功率求平均值無意義）。
（9）小明發覺，每次都測出了電壓和電流，依照R=U/I可以求出每一次燈泡的阻值，之后求它的平均值，就是燈泡的阻值了，你覺得小明這樣做行嗎？（不對，由于每次求出的阻值不同是因為氣溫對阻值的影響，并不是偏差導致的）
（10）為了測定額定電流為3.8伏小燈泡的額定功率，可電流表15伏特的阻值早已壞了，您怎么借助現有的器材完成實驗，請畫出實驗電路圖
題三、測量小燈泡的額定功率，小燈泡的額定電壓為0.3A，鎢絲內阻在10-15?之間，所提供的器材有電壓表、電壓表、電源電流恒定為6V、開關各一個，滑動變阻器（“5?、2A”"20?、1A"）兩個，導線若干。
（1）如圖所示是小明聯接好的電路，請聯通一根導線，添加一根導線，使電路正確。
（2）小明選用滑動變阻器的尺寸為___（20?1A）
（3）閉合開關，聯通滑片，當電壓表的讀數為0.3A時，電流表的讀數如圖所示，讀數為___（2.5V），小燈泡的頻定功率為___（0.75W）。
（4）小紅沒用電流表，但多用了一個開關，其他器材與小明相同，他也測出了燈泡的額定功率，請畫出小紅設計的電路圖，并寫出實驗步驟。