這個(gè)周末，我和媽媽觀看了安全教育視頻《校園暴力》。 校園暴力包括教師與學(xué)生之間的沖突、學(xué)生與學(xué)生之間的沖突，但最嚴(yán)重的沖突是學(xué)生與學(xué)生之間的沖突。
經(jīng)過對各學(xué)校的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，遭受校園暴力的人占到學(xué)生的90%。 這些人為何遭受暴力？ 誰最容易遭受校園暴力？ 遭受校園暴力的原因有很多，但往往校園暴力的受害者本身也是校園暴力的受害者。 此類人的欺凌行為和被欺負(fù)，一般都是因?yàn)殪鸥弧⒀b酷、嫉妒等原因造成的。 例如：炫富的人喜歡拿很多現(xiàn)金在同學(xué)面前炫耀。 有的同學(xué)想，你家里沒有幾塊錢嗎？ 你炫耀什么？ 很有可能直接搶劫、詐騙，或者不付錢就打人。 這些炫富的學(xué)生被打后，他們會想：我家有錢，你們家有嗎？ 讓我看看怎么對付你！ 肯定會有錢收買人心，雇傭一批善于打仗的人去打擊那些欺負(fù)他們的人。
我們怎樣才能避免校園暴力呢？ 答案其實(shí)很簡單，就是不要炫富，不要裝酷，與同學(xué)和睦相處，幫助同學(xué)，讓同學(xué)覺得你很善良。 即使還是有人不喜歡你、打你，總會有同學(xué)伸出援手。 幫助你，幫助你和那些人算賬，所以朋友就是我們的保護(hù)圈。 只有有朋友在我們身邊，我們才能避免校園暴力。
我們應(yīng)該學(xué)會正確面對校園暴力聊聊熱門話題，學(xué)會避免校園暴力，讓我們的生活更加美好！
【第2部分】
校園本應(yīng)是一片凈土，但是……
最近，我們班發(fā)生了一件惡性事件：A同學(xué)是一個(gè)弱智。 我們都為他感到難過，但有些同學(xué)竟然打了他！ 事情是這樣的：有一天，甲同學(xué)來學(xué)校，乙同學(xué)和丙同學(xué)取笑他。 A同學(xué)拿起水瓶亂扔，心急如焚，毆打B、C同學(xué)聊聊熱門話題，惹得B、C同學(xué)生氣。 他們抓住他的頭發(fā)，一拳打在他的頭上。 這時(shí)，A同學(xué)大喊：“疼！” 疼痛！ 疼痛！ B同學(xué)罵道：痛啊！ 疼死你了！ ！ A同學(xué)怎么能受得了這樣的折磨呢？ 踢了他們兩腳。 B、C同學(xué)真是氣壞了！ 將A同學(xué)推倒在地，并用腳踢A同學(xué)的肚子。 當(dāng)時(shí)我就想：這兩個(gè)人太殘忍了！ 他和我們不一樣，也不是正常人，我們?yōu)槭裁匆煜に兀?這時(shí)，徐老師（我們的英語老師）來了。 我看到B同學(xué)和C同學(xué)欺負(fù)A同學(xué)，我很生氣。 拉起兩人就往辦公室跑去。 我想：壞人一定會受到懲罰！ 哼！ 誰讓你先欺負(fù)弱者的？ 值得的！
校園本應(yīng)是一片凈土……然而，因?yàn)锽、C這些同學(xué)……
【第三部分】
2010年11月29日下午12時(shí)許，新疆阿克蘇市第五小學(xué)校園內(nèi)發(fā)生踩踏事件。 此次事件共造成5人輕傷、36人重傷、1人重傷。 目前情況已明顯好轉(zhuǎn)，部分學(xué)生現(xiàn)已脫離生命危險(xiǎn)。
29日下午，阿克蘇市第五小學(xué)恢復(fù)正常上課。 我們學(xué)校的學(xué)生也很多，大概有1200人左右。 新教學(xué)樓的走廊相當(dāng)寬闊，老教學(xué)樓的樓梯間也不算太窄。 在我看來，即使有這么多的樓梯間，仍然無法容納我們1200多名學(xué)生。 我們應(yīng)該做什么？ 為此，我專門采訪了我們孟校長。 “孟校長您好！我是五年級三班的小記者楊倩，想采訪您幾個(gè)問題，您方便嗎？” “是的！” “您認(rèn)為我們學(xué)校哪些安全措施需要改進(jìn)？？” “出了校門不遠(yuǎn)，有一組游戲供學(xué)生玩，但是太危險(xiǎn)了，上次有一個(gè)學(xué)生在那里玩，差點(diǎn)摔倒。我們準(zhǔn)備取消這個(gè)措施。” “你覺得學(xué)生怎么樣？我們的安全措施強(qiáng)嗎？” 校長嚴(yán)肅地說：“需要加強(qiáng)！” “為什么？” 我疑惑的問道。 “在樓梯拐角處，學(xué)生總是喜歡奔跑，正因?yàn)槿绱耍苋菀装l(fā)生碰撞，所以學(xué)生的安全措施需要加強(qiáng)！” “嗯！謝謝孟校長在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間接受我的采訪，再見！”
踩踏事故隨處可見，但只要我們了解了這些知識，知道遇到此類事故時(shí)該怎么辦。 我相信這樣的悲劇不會再在我們學(xué)校發(fā)生。
