日子一眨眼就悄然過去，我們的工作也在不斷更新迭代。 是時候認真思考如何寫計劃了。 計劃應該如何制定？ 以下是小編收集的初二物理實驗教案。 希望對大家有所幫助。
二年級物理實驗教案1
本學期，在學校的領導下，在物理組全體老師的共同努力下，結合新教材實驗教學實際，實驗工作扎實有效地開展。 為有序開展今后工作，現將本學期物理實驗教學計劃如下：
1、目的要求：
1、目的：使學生對物理事實有具體的認識八年級物理實驗教學計劃，培養學生觀察實驗、分析問題的能力，具有務實的科學態度。
2、要求：我們力爭做好教學大綱規定的學生小組實驗和演示實驗，要求學生認真思考、認真操作。 同時鼓勵學生在課外做一些小實驗、小發明、小創作，培養學生服從實驗的科學態度。 良好習慣的規則。
2.本學期學生實驗
熔點和沸點，物質的比熱容，探索串并聯電路的電流規律，與電流做功有關的因素，電機為什么旋轉
三、把握常規，推進實驗標準化
1、學期初，要制定各年級詳細的實驗計劃和詳細的實驗進度。 實驗發射率（含演示、分組）達到100%
2、備課，使實驗能夠扎實進行。 演示實驗備課并講解設備和操作過程，讓學生觀察什么現象并得出結論； 小組實驗備課要求明確實驗目的、原理、設備、實驗步驟、結論等。通過每月一次的小組檢查、備課、聽課，物理組全體教師都能高標準完成實驗。
3、在新班級進行實驗演示，跟進班級的每一個細節。 在課堂上實施素質教育是培養學生課堂觀察能力和思維能力的首要途徑，創新意識理念已深入人心。 每次演示實驗都能以科學的態度尊重事實，客觀性強、形象生動、效果明顯，對幫助學生從直觀思維升級到理性認識起到了至關重要的作用。 小組實驗：實驗前要求學生預習。 教師在實驗前必須進行演示，引導學生仔細觀察實驗現象、記錄數據、分析數據、得出結論。 每次實驗結束后，都要填寫實驗報告，并由老師進行完整的修改。 。
4、嚴格遵守學校實驗制度：嚴格、如實填寫實驗通知單。
示范實驗提前3天通知，分組實驗提前7天通知。 實驗記錄必須如實填寫。 培養學生遵守實驗制度，愛護實驗設備，節約水、電、藥品八年級物理實驗教學計劃，養成勤儉節約的美德； 培養學生嚴謹的學習態度，一絲不茍的學風，培養學生有序的工作習慣。
5、加大實驗教學改革力度，有計劃地進行實驗：注重運用現代化教學手段，協調實驗的順利、科學、嚴謹的進行。 還要引導學生開展實驗小制作，大力開展實驗教學改革。
本學期利用一些課外活動時間，開放實驗室，讓學生所學的知識可以在實驗室中進行。
傳遞知識并取得更好的成果。
六、實驗教學安排
八年級第一冊
時間學科實驗項目分類使用的主要儀器和材料
課堂探索和小組探索
9 月 3 日
到
9 月 18 日
第一章
聲學現象：振動和聲音√聲音*、鼓、鑼
聲音傳輸需要介質 √ 真空罩、鬧鐘
聲音特征√不同頻率的揚聲器、示波器、鐵架、乒乓球
使用聲音 √ 火柴、蠟燭、開口塑料瓶、橡皮筋和橡皮膜
9月19日
到
10 月 15 日第 2 章
光現象探索光反射規律√光學工具盤、反射演示器
探索平面鏡的成像√平面鏡、蠟燭、火柴、白紙、玻璃
凸凹鏡√ 凸面鏡、凹面鏡、光盤
光的折射 √ 光學托盤、玻璃杯、水、鉛筆
平行玻璃磚
光的色散 √ 光源、棱鏡
10.16月
到
11 月 3 日第 3 章
透鏡及其應用 透鏡對光的作用 √ 光盤、凸透鏡、凹透鏡。
生活中的鏡片√ 放大鏡、投影儀、近視眼鏡、花鏡
探究凸透鏡的成像規律√ 燈臺、凸透鏡、火柴、蠟燭、
光幕
11 月 4 日
到
11 月 24 日 第 4 章
狀態變化溫度計的使用√溫度計、溫度計、溫度計、冷水、熱水、燒杯
探索固體熔化時的溫度變化√ 鐵架、燒杯、試管、火柴、
酒精燈、石棉網、溫度計、蠟
水的沸騰 √ 鐵架、燒杯、火柴、酒精燈、石棉網、溫度計、水。
碘的升華和凝結 √ 火柴、酒精燈、碘的升華和凝結演示器。
11 月 25 日
到
12 月 30 日第 5 章
電流與電路電荷的相互作用 √ 橡膠棒、玻璃棒、絲綢、毛皮、
驗電器，紙片。
電路串并聯√ 電路演示板
探索串聯和并聯電路的電流定律 √ 電池、小燈泡、開關和電線。
區分零線和火線 √ 交流電源、插座、測試筆
二年級物理實驗教案2
本學期，在學校的領導下，在物理組全體老師的共同努力下，結合新教材實驗教學實際，實驗工作扎實有效地開展。 為有序開展今后工作，現將本學期物理實驗教學計劃如下：
1. 目的要求
1、目的：使學生對物理事實有具體的認識，培養學生觀察實驗、分析問題的能力，具有務實的科學態度。
2、要求：要做好教學大綱規定的學生小組實驗和演示實驗，要求學生認真思考、認真操作。 同時鼓勵學生在課外做一些小實驗、小發明、小創作，培養學生服從實驗的科學態度。 良好習慣的規則。
2.本學期學生實驗
熔點和沸點，物質的比熱容，探索串聯和并聯電路的電流規律，與電流做功有關的因素，以及電機為什么旋轉。
三、把握常規，推進實驗標準化
1、學期初，要制定各年級詳細的實驗計劃和詳細的實驗進度。 實驗發射率（含論證和分組）達到100%。
2、備課，使實驗能夠扎實進行。 演示實驗備課并講解設備和操作過程，讓學生觀察現象并得出結論； 小組實驗備課要求明確實驗目的、原理、設備、實驗步驟、結論等。通過每月一次的小組檢查、備課、聽課，物理組全體教師都能高標準完成實驗。
3、在新課中進行演示實驗，跟蹤課堂的每一個細節。 在課堂上實施素質教育是培養學生課堂觀察能力和思維能力的首要途徑，創新意識理念已深入人心。 每次演示實驗都能以科學的態度尊重事實，客觀性強、形象生動、效果明顯，對幫助學生從直觀思維升級到理性認識起到了至關重要的作用。 小組實驗：實驗前要求學生預習。 教師應在實驗前進行演示，引導學生仔細觀察實驗現象，記錄數據，分析數據，得出結論。 每次實驗結束后，都要填寫實驗報告，并由老師進行完整的修改。 。
4、嚴格遵守學校實驗制度
嚴格、如實填寫實驗通知書。 示范實驗提前3天通知，分組實驗提前7天通知。 實驗記錄必須如實填寫。 培養學生遵守實驗制度，愛護實驗設備，節約水、電、藥品，養成勤儉節約的美德； 培養學生嚴謹的學習態度，一絲不茍的學風，培養學生有序的工作習慣。
5、加大實驗教學改革力度，有計劃、有實驗方案
注重運用現代化的教學手段來配合實驗的順利、科學、嚴謹的進行。 還要引導學生開展實驗小制作，大力開展實驗教學改革。
本學期，將利用一些課外活動時間開設實驗室，讓學生所學的知識能夠在實驗室進行遷移，取得更好的成績。
二年級物理實驗教案3
一、課程標準要求
1.通過實驗探索電流、電壓和電阻之間的關系，了解歐姆定律，能夠進行簡單的計算。
2.能夠連接簡單的串、并聯電路，并能舉出日常生產中使用的簡單串、并聯電路的例子。
3、會使用電流表、電壓表。
4、了解家庭電路和安全用電，有安全用電意識。
5、了解電功率、電流、電壓之間的關系，能夠進行簡單的計算，能夠區分電器的額定功率和實際功率。
6、知道當電流恒定時，導體消耗的電功率與導體的電阻成反比。
7、了解家庭電路及安全用電，有安全用電意識。
8.能夠用實驗證明電和磁之間的相互作用。
9. 通過實驗探索通電螺線管外部磁場的方向。
10.通過實驗了解磁場中載流導線所受的力方向與電流方向和磁場方向有關。
11、通過實驗，探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件。
12.知道光是一種電磁波，并知道電磁波的傳播速度。
13、了解電磁波的應用及其對人類社會發展的方向。
2、教學難點
1、重視學生的探究活動，把科學探究的學習和科學內容的學習放在同等重要的位置。
2、不要過分強調學科本身的邏輯性、系統性和智力嚴謹性。
3、根據學生的興趣、對規則的理解和探究的便利性來設計教學。
4.本書包含許多開放性問題和實踐主題。
5、細節體現TST理念，注重人文精神的滲透。
6、注重擴大學生的知識面。
7、形式生動、活潑。
3. 采取措施
1、認真學習課程標準，掌握知識和技能，探索教學流程和方法，備課、備教材、備學生。
2、充分發揮教師優勢，科學安排教學內容。
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