1. 了解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接方法。
2、根據(jù)電路圖連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。
3、培養(yǎng)學(xué)生連接電路的基本技能、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法和科學(xué)習(xí)慣
教學(xué)建議
教材解析：這是學(xué)生第一次做的電學(xué)分組實(shí)驗(yàn)。 對(duì)于學(xué)生了解串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的電路連接能力具有重要作用。 必須創(chuàng)造條件組織學(xué)生做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。 由于實(shí)驗(yàn)所需的設(shè)備比較簡(jiǎn)單，材料也容易獲取。 建議盡量分成多組，以便每個(gè)人都有操作的機(jī)會(huì)。 如果沒(méi)有那么多電鈴就沒(méi)有必要。 連接電路時(shí)強(qiáng)調(diào)要注意兩點(diǎn)。 首先，必須先打開(kāi)開(kāi)關(guān)。 其次，如果你沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不要先用兩根線連接電源，然后再連接電路。 而是按照課本上的說(shuō)明，從電源正極開(kāi)始，連接各個(gè)元件，最后連接電源負(fù)極，或者以相反的順序。
教學(xué)建議 1.為提高實(shí)驗(yàn)效果，可引導(dǎo)學(xué)生圍繞以下問(wèn)題進(jìn)行預(yù)習(xí)：（1）串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接有何特點(diǎn)？ 什么設(shè)備（包括名稱、數(shù)量）？ (2) 為防止接錯(cuò)、漏接，必須先制定接線順序。 連接過(guò)程中為什么要斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，并特別注意防止短路？ (3) 如下圖電路中開(kāi)關(guān)連接是否正確？ 如果有誤，請(qǐng)改正。
2、實(shí)驗(yàn)課開(kāi)始學(xué)生動(dòng)手之前，教師應(yīng)要求學(xué)生做到以下幾點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的電學(xué)實(shí)驗(yàn)習(xí)慣： （1）將實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的設(shè)備與實(shí)驗(yàn)電路圖中所需的設(shè)備進(jìn)行比較什么叫并聯(lián)和串聯(lián)電路圖片，并檢查設(shè)備是否充足。 (2)查明使用的是什么電源，區(qū)分電源的正負(fù)極，搞清楚接線方法。 （3）想想燈座和開(kāi)關(guān)應(yīng)該如何連接？ 將電線連接至端子。 在機(jī)器上，電線應(yīng)該朝什么方向纏繞，這樣擰緊螺母時(shí)電線才不會(huì)被擠出？
3、連接電路后，在合閘開(kāi)關(guān)前仔細(xì)檢查電路圖。 合上開(kāi)關(guān)后，若出現(xiàn)故障，應(yīng)立即斷開(kāi)電源，然后從電源的一極開(kāi)始，逐步檢查原因。
4、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要求學(xué)生整理實(shí)驗(yàn)設(shè)備，并寫出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 小組實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生操作技能和科學(xué)方法、態(tài)度、習(xí)慣的重要過(guò)程。 必須很好地組織起來(lái)，才能取得更好的成果。 第七節(jié)之后，教材安排了另一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)——“思考商議”。 這道題對(duì)于剛接觸電氣知識(shí)的初中生來(lái)說(shuō)要求很高，并不需要所有學(xué)生都能做得到。
教學(xué)設(shè)計(jì)方案
1.復(fù)習(xí) (1)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接的特點(diǎn)是什么？ (2)什么是短路？ 連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi)還是閉合？ (3)如何判斷電路的連接形式？ 嘗試判斷以下電路連接是否正確？ （幻燈片）
(4)可以用計(jì)算機(jī)模擬演示串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接方法，也可以使用實(shí)際電路。 老師一步步操作。 讓學(xué)生觀察并總結(jié)：①首先將電池連接成串聯(lián)電池組； ② 按照電路圖從電源正極開(kāi)始先將元件按照電流的路徑一一連接（連接開(kāi)關(guān)之前，開(kāi)關(guān)是斷開(kāi)的），最后連接到電源負(fù)極電源（也可按相反順序連接）； ③連接時(shí)注意電線兩端必須連接到端子上，電線不能交叉或重疊。 ④并聯(lián)電路時(shí)，可先串聯(lián)一根支路，找到電流的分流點(diǎn)和合流點(diǎn)，然后將其他支路并聯(lián)到分流點(diǎn)和合流點(diǎn)。
2. 開(kāi)展新課------學(xué)生實(shí)驗(yàn) （1）組成串聯(lián)電路 ① 首先讓學(xué)生將實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的設(shè)備與電路圖中實(shí)驗(yàn)所需的設(shè)備進(jìn)行比較，看是否符合要求。設(shè)備充足。 畫出串聯(lián)電路圖。 .②找出所用電源的正負(fù)極。 ③按照教材步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 注意電路連接時(shí)必須斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。 ④ 如果電路已接通，注意檢查合上開(kāi)關(guān)后燈泡是否不亮。 故障原因：檢查電池是否連接正確； 檢查各端子是否緊固，電線是否連接良好； 檢查小燈泡與燈座是否接觸良好（可以用手輕輕按下）。 如果自己解決問(wèn)題遇到困難，遇到困難時(shí)，可以請(qǐng)老師協(xié)助檢查。 ⑤積極去做，仔細(xì)觀察，深入思考，回答教材實(shí)驗(yàn)步驟中提出的問(wèn)題。
(2) 組成并聯(lián)電路 ① 認(rèn)真畫出并聯(lián)電路圖。 了解電路的分支點(diǎn)和連接點(diǎn)，并用字母A和B進(jìn)行標(biāo)記。標(biāo)記電路中電流的方向什么叫并聯(lián)和串聯(lián)電路圖片，區(qū)分哪部分是主電路，哪部分是分支電路。 ②找出電路中有多少個(gè)開(kāi)關(guān)； 哪個(gè)開(kāi)關(guān)控制整個(gè)主電路； 哪個(gè)開(kāi)關(guān)控制分支電路。 ③根據(jù)電路圖連接并聯(lián)電路，觀察并回答實(shí)驗(yàn)步驟中提出的問(wèn)題。
詢價(jià)活動(dòng)
自制電路板
材料：一塊25厘米×40厘米×0.3厘米的纖維板，28個(gè)端子，幾根電線。
制作方法： 1、在纖維板正面畫出如圖1所示的電路，然后按照?qǐng)D中圈出的位置給端子打孔，然后安裝。 2.在板子背面，根據(jù)板子電路使用雙線軟線連接到線柱上。 使用方法：對(duì)于實(shí)驗(yàn)中需要用到的電路元件，預(yù)先將兩端的引線連接好，然后按照電路設(shè)計(jì)連接到電路板上。 如果所使用的電路接線柱之間不需要連接元件，但必須連接，并且可以用導(dǎo)線短接。
圖1
注：1、本電路板可供學(xué)生制作各種電氣實(shí)驗(yàn)電路。 2、如果采用空心端子作為端子，則將元件引線的一端連接到與空心端子相匹配的香蕉插頭上，使用起來(lái)更加方便。
