簡介：其理論結構充分采用數學作為工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標準。 它是當今最復雜的自然科學學科。 物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。 物理學作為自然科學的主導學科，研究從宇宙到基本粒子的一切物質最基本的形式和運動規律，因此成為其他自然科學學科的研究基礎。
初二如何學好物理
我從初中開始學習物理和化學。 物理與我們的生活密不可分。 但學好物理并不容易。 如何學好物理是家長和學生都在思考的問題。 為此，合肥卓越教育為您總結了以下幾點：
1.帶著求知欲進入物理世界
興趣是最好的老師。 如果你想學好物理，有興趣就更好，但即使沒有興趣也要培養。 物理有趣又有用，培養興趣并不難。 如果你喜歡一件事，你就會專心去做，并為之努力。 這也是學好學習的前提。
2.閱讀是獲取物理知識的重要途徑
物理教科書講述了這門學科最基本的知識，蘊藏著“科學巨人”的智慧成果。 看課本時不要“一看十行”，而是按照老師的指點，想得很仔細，反復琢磨，消化吸收。 除了精讀課本外，合肥卓越教育建議學生還廣泛閱讀物理方面的課外書籍和期刊。 在閱讀的時候，你可能會遇到一些你不理解或者不太理解的內容。 沒關系。 通過閱讀知道有這樣的事情也是有益的。 這種閱讀的主要意義是開闊你的視野，拓展你的知識，讓你的思維和想象力在更廣闊的物質世界中翱翔。
3、樂于觀察并善于觀察
在學習物理時，我們必須謹慎采用觀察方法，從單純的好奇觀察提高到有目的的觀察。 如何進行有目的的觀察？ 首先，在學習物理概念和規律時，一定要挖掘出我們通過日常觀察積累的大量相關經驗，去偽存真。 觀察和論證實驗必須有明確的目的。 觀看演示實驗時一定要全神貫注，最忌諱只看結果而不看過程。 觀察更多的演示實驗。 不僅要邊觀察邊思考，實驗后還要繼續思考。
4、手腦并用做實驗
實驗是學習物理非常重要的一部分。 它們可以加深我們對物理知識的理解，培養我們的能力。 在實驗中，要自己動手、觀察、分析、總結來解決各種問題。
5、動動腦子，勤思考
沒有積極的思維，就不可能真正理解物理概念和原理。 從初中開始，我們就要養成主動動腦思考問題的習慣。
6.正確使用數學工具
數學是研究物理的重要工具。 在學習物理時，合肥卓越教育建議學生一定要正確使用這個工具。 應用數學工具研究物理時，應注意以下幾點：
（1）需要將概念、規則的數學公式與文字、語言的描述結合起來，真正理解公式的物理意義。 不要僅僅從純粹的數學關系來理解公式，以免產生物理意義上的錯誤。
(2)在進行物理計算和推理時，物理計算必須與簡潔的言語推理相結合，這樣解題過程的物理思維才能清晰，方法簡潔、嚴格。 計算結果的物理意義也必須明確。
（3）養成用圖表表達物理過程和規律的習慣，如畫物體受力圖、簡單機器受力圖、晶體熔化曲線、物體運動圖、光路圖等。
7. 好好練習
課文每個單元的最后都有一些練習。 這些練習可以分為四類：
1.問題與解答。 描述完某些物理現象后，就會提出“什么”、“為什么”、“如何”等問題，要求我們運用剛剛學到的物理概念和定律來分析和回答。
2.討論問題。 根據問題提出的物理現象和條件，應用物理定律進行分析和比較。 初中各年級的教案練習總結了語文、數學、英語、物理化學學習中可能出現的各種變化，并回答問題中提到的“什么”和“如何”。 “改變”，“那又怎樣？” 以及其他問題。
3.計算題。 根據問題中提供的已知值，應用物理定律和公式計算未知結果。
4.實驗題。 利用提供的實驗儀器，或連接電路，或進行實驗，驗證物理規律，或測量某些數值，并進行分析、判斷和討論。
初二如何學好物理
1.課前認真預習
預習是課前獨立閱讀教材、自學新知識的重要一步。 課前預習未講過的新課，首先要仔細閱讀新課的內容。 通過閱讀、分析、思考，了解教材的知識體系、重點、難點、范圍和要求。 對于物理概念和定律，一定要抓住它的核心，以及它們與其他物理概念和定律的區別和聯系，把課本上不懂的難點問題記錄下來。 如果忘記了所學的知識，可以在課前預習時及時補上，這樣上課就不會覺得困難。 然后，看新課的內容，找出知識點之間的聯系，掌握知識的脈絡，畫出知識結構的簡化圖。 同時，還應該閱讀相關典型例子并嘗試解決。 用書末習題答案作為自己閱讀效果的檢驗，總結解題的大致思路和步驟。 有能力的學生還可以閱讀相關內容的課外書。
2、聽課主動提高效率
帶著預習題聽課，可以提高課堂效率，讓課堂重點更加突出。 課堂上，當老師講到預習時不懂的東西時，他會很積極，特別注意，力爭在課堂上聽懂。 同時，你可以對比老師的講解，檢查自己對教材理解的深度和廣度，學習老師對疑難問題的分析過程和思考方法，還可以進一步提問，分析疑點，提出建議。你自己的意見。 這樣聽課后，不僅能掌握知識要點、突破難點、抓住重點初二物理怎么學才能學好，還能更好地掌握老師分析問題、解決問題的思路和方法，進一步提高。你的學習能力。
3.定期整理學習筆記
在學習過程中初二物理怎么學才能學好，通過復習預習筆記、講義、作業、標準考試、課本、工具書等資料，對所學知識進行補充和總結，使所學知識達到系統、完整、高度概括的水平。 。 學習筆記要簡潔、易讀、一目了然、符合自己的特點。 根據知識本身的體系做到定期分類，整理總結學習筆記，使知識系統化。 及時保存這些想法的結果，以便以后回顧時，可以快速回到曾經達到的高度。 如果你相信自己的記憶力，學習時不做筆記，那么經常會在該用的時候記不住，這是很遺憾的！
初二如何學好物理
教學中要注意引導學生逐步學會透過現象看本質，從物理意義上理解物理現象，逐步學會提出問題，逐步學會深入思考物理現象的內在規律。 初中生普遍覺得物理課很難學。 如果我們教給學生學習物理課的基本方法，就可以減輕學生的學習負擔，提高學習質量。
1.學好相關科目，做好鋪墊
物理課對于初中生來說是一門較難的課程。 原因在于，物理課不僅包含系統、嚴謹的物理概念和知識，而且與數學、語文課的知識有著密切的聯系。 數學中的冪運算、小數和分數混合運算、極值討論等知識在物理教學中經常用到。 對物理學中的概念、定理、定律的書面描述簡潔而深刻，需要一定的語言基礎。 因此，學好數學和語文對于學好物理課非常重要。 （特別是八年級物理，你必須學會??構建圖像，其中Tt、st、mv都可以理解）
2、聯系生活實踐，培養學習興趣
理論物理課程與生活實踐密切相關。 鼓勵學生聯系生活實際，既是學以致用的學習方法，又可以培養學生的興趣。 在物理計算中，我們也必須聯系實際。 數學運算中有舍入原則，但在物理運算中不一定適用。 有一次，我在教浮力時，讓學生計算8個人過河需要多少根相同的木頭。 學生的計算結果是需要5.2個對數。 幾乎全班同學都湊齊了，答案是 5 個 log。 我讓學生結合實際分析5根圓木上的浮力哪個比8個人的重力大，結果會怎樣，讓學生知道有時候數學原理不能生搬硬套到物理上。
3.總結溝通學習方法
讀完一個章節或一個單元后，讓學生概括這部分知識的基本結構，即這部分知識的基本概念、基本原理、基本方法以及它們之間的相互聯系。 在總結的基礎上，讓每個學生寫出學習總結，并提出自己不明白的問題。 讓學生在總結知識的基礎上互相交流、學習。 交流知識的重點和難點，交流學習方法。
4、注重實驗探索活動的培養
新課程中有很多物理探索活動，比如：1、平面鏡成像問題、2、比較物質的物理性質（比如硬度與哪些因素有關）等。日常生活中，投擲鏡頭體育課上，你認為鉛球是純鉛做的嗎？ 活動中要注意現象，了解原理。 通過自己的交流與合作，掌握和理解新知識。
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