高一是學生高中三年學習的起點，也是初中生和高中生的轉(zhuǎn)折點。 為了方便大家學習和參考，下面小編精心準備了高中物理的同步練習題和答案。 歡迎使用和學習！
高一物理同步互動練習題及答案
互動練習 1. 選擇題
1.關(guān)于彈性的產(chǎn)生，下列說法正確的是（）
B、只要兩個物體相互吸引，就會產(chǎn)生彈力
C、物體只要變形，就一定有彈力。
D、只有發(fā)生彈性變形的物體才會對與其接觸的物體施加彈力。
分析：根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件，接觸和彈性變形缺一不可。 A、C只是彈力產(chǎn)生條件的一方面彈力產(chǎn)生的條件，而B只說“有相互吸引”，只能證明力的存在，并不一定會產(chǎn)生彈力。 ，故選D。
答案：D
2. (2009?海南山科) 兩種尺寸為F1和F2（F2
A.F1≤F≤F2 B.F1-F22≤F≤F1+F22
C.F1-F2≤F≤F1+F2 D.F21-F22≤F2≤F21+F22
分析：兩個力在同一點上，方向相同時，結(jié)果為F1+F2，方向相反時，最小值為F1-F2。
答案：C
3.
人站在自動扶梯的水平踏板上，隨自動扶梯勻速斜向上移動，如右圖所示。 下列說法正確的是（）
A. 人會受到重力和支撐力的影響
B.人會受到重力、支撐力和摩擦力的影響
C.人所受的合力不為零
D、人所受的合力方向與速度方向相同。
分析：一個人站在水平踏板上，隨自動扶梯勻速向上運動。 兩者之間不存在相對運動或相對運動的趨勢，因此不存在摩擦。 B選項錯誤； 人僅受到重力和踏板支撐力的影響。 A 正確； 人以恒定的速度運動并處于平衡狀態(tài)。 他們受到的合力為零。 C、D錯誤。
答案：A
4. 將物體放置在粗糙的水平地面上。 根據(jù)圖中不同的放置方式，它在水平力F的作用下移動。假設(shè)地面與物體接觸面的動摩擦系數(shù)相等，則木塊所受的摩擦力為關(guān)系是()
A.Ff A>Ff B>Ff C B.Ff B>Ff A>Ff C
C.Ff C>Ff B>Ff A D.Ff A=Ff B=Ff C
答案：D
5. 在“力的平行四邊形法則的驗證”實驗中，需要
橡膠條的一端應固定在水平木板上，另一端用兩根繩子綁住。 繩子的另一端有繩套（如右圖所示）。 實驗中需要兩個彈簧秤分別鉤住繩套。 ，然后以一定角度拉動橡膠條。 同學認為，在此過程中必須注意以下事項：
A. 兩個字符串的長度必須相等
B、橡膠條應與兩繩之間的夾角平分線在同一直線上。
C. 使用彈簧秤時，確保彈簧秤與板平面平行。
正確的是（）
分析：本實驗驗證了兩個分力的作用與合力的作用等效。 不要求兩個分力大小相等，故B錯誤； 與兩根繩子的長度無關(guān)，A是錯誤的； 但必須使兩個分力和合力處于同一水平。 位于平面內(nèi)，故 C 正確。
答案：C
6、固定一根輕質(zhì)彈簧的一端，用大小為F1的力壓緊彈簧的另一端，平衡時長度為l1； 而是用大小為F2的力拉動彈簧，平衡時長度為l2。 彈簧的拉伸或壓縮都在彈性極限之內(nèi)。 彈簧的剛度系數(shù)為（）
A.F2-F1l2-l1 B.F2+F1l2+l1
C.F2+F1l2-l1 D.F2-F1l2+l1
分析：設(shè)彈簧剛度系數(shù)為k，原長度為l0，
當彈簧受力F1時，由胡克定律可得F1=k(l0-l1)①
當用F2的力拉動彈簧時，由胡克定律可得F2=k(l2-l0)②
由①②可得k=F2+F1l2-l1，故C正確。
答案：C
7.
如右圖所示，兩個方塊A、B疊在一起，并沿水平方向向右勻速直線運動。 木塊 B 受到的拉力為 F=25 N，則木塊 A 對 B 的摩擦力為 ( )
A.0 N B.大于0 N，小于25 N
C.25 N D.兩者皆有可能
答案：A
8、水平地面上的物體受到水平力F的作用，如右圖所示，保持力F不變，逆時針方向緩慢旋轉(zhuǎn)180°。 在旋轉(zhuǎn)過程中，物體一直向右移動，在此過程中，物體對地面的正壓力FN和地面對物體的摩擦力Ff的變化為（）
A.FN先變小再變大，F(xiàn)f不變。
B.FN不變，F(xiàn)f先變小再變大
C.FN和Ff都是先變大后變小。
D.FN和Ff都是先變小后變大。
分析：在旋轉(zhuǎn)過程中，假設(shè)力F與水平方向的夾角為θ，則F在垂直方向的分力為F1=F·sin θ，在垂直方向FN=mg-Fsin θ，并且隨著F的旋轉(zhuǎn)，θ增大，F(xiàn)N先變小然后變大，物體相對于地面滑動，物體與地面之間存在滑動摩擦。 從公式Ff=μFN可以看出，F(xiàn)f也會隨著F的旋轉(zhuǎn)而增大，先變小，后變大，所以選項D是正確的。
答案：D
2.非選擇題
9.如右圖
如圖所示，在大致水平面上有兩個質(zhì)量分別為m1和m2的木塊1和2。 它們通過原始長度為L、剛度系數(shù)為k的輕彈簧連接。 木塊與地面之間的動摩擦系數(shù)為μ。 水平力 F 用于將塊 2 拉向右側(cè)。 當兩個木塊一起勻速運動時，兩個木塊之間的距離是多少？
分析：當兩木塊一起勻速運動時，對于m1：kΔx=μm1g，故彈簧伸長Δx=μm1gk。 此時，兩塊木塊之間的距離L′=L+Δx=L+μm1gk。
答案：L+μm1gk
10、2008年北京奧運會體操比賽，中國運動員李小鵬獲得男子雙杠冠軍。 下圖為李霄鵬在比賽中的英姿。 據(jù)了解，李小鵬的體重為56公斤。 如果李小鵬雙手倒立站在雙杠上，那么他兩只手臂的重量是60°的話，那么兩只手臂的支撐力有多大呢？ （g為10m/s2）
分析：當李小鵬用一只手支撐自己時，從兩個力的平衡可以看出，手臂的受力為F=mg=56×10 N=560 N
當李霄鵬用兩只手支撐自己時，他的兩只手臂的力F1和F2的合力為F。如右圖所示，F(xiàn)= 30°
求解得F1=F2cos 30°=5602×32 N≈323.3 N。
答案：323.3N
11.畫出下圖中物體A受力的示意圖，并寫出力的名稱和施加力的物體。
(a) 物體A靜止，接觸面粗糙；
(b) A 沿著崎嶇的斜坡上升；
(c) A 沿著粗糙的水平面滑動；
(d) 接觸面光滑且 A 靜止。
分析：如下圖所示
12、如圖所示，騎獨輪車的雜技演員在空中鋼索上表演。 如果演員和獨輪車的總質(zhì)量為80公斤，兩側(cè)鋼纜相互形成150°角，求鋼纜上的拉力。 它有多大？ （cos 75°=0.259，g為10N/kg）
分析：鋼纜上與車輪接觸的點受到獨輪車的壓力 FN = mg = 80 × 10 N = 800 N。這個力對沿車輪兩側(cè)的鋼纜產(chǎn)生拉伸作用鋼纜。 FN按照這個效果分解如下如圖所示，顯然F1=F2，由幾何關(guān)系得到：
F1=F2= 75°=80020.259 N=1 544.4 N。
答案：1 544.4 N
高中物理第一卷第二章自由落體運動同步練習（附答案）
1.多項選擇題
1. 忽略空氣阻力，若讓一輕一重的兩塊石頭同時從同一高度自由落體，則關(guān)于兩塊石頭的運動，下列說法正確的是（）
A. 重石落下速度很快，首先落地。
B、輕石落下速度很快，最先落地。
C、在落地前的任意時刻，兩塊石頭具有相同的速度、相同的位移和相同的加速度。
D. 兩塊巖石在下落過程中的平均速度相等。
2、物體做自由落體運動時，正確的速度-時間圖是（）
3. 兩個球 A 和 B 從同一高度自由落體，間隔一秒。 下落過程中（）
A. 兩個球之間的距離始終保持不變。
B. 兩個球之間的距離越來越大。
C. 兩個球之間的速度差始終保持相同。
D、兩個球之間的速度差越來越大。
4、對于自由落體，任意相鄰單位時間內(nèi)落體的距離差和平均速度之差在數(shù)值上分別等于（）。
銀/22克
體重/2克/4
C.gg
D、g2g
5. 一架直升機停在200m高的空中，每隔1秒就有一名乘客從窗口釋放一個鋼球。 關(guān)于鋼球在空氣中的排列，正確的說法是（）
A、相鄰鋼球之間的距離相等
B、距離地面越近，相鄰鋼球之間的距離越大。
C、落地前，先釋放的鋼球的速度總是大于后釋放的鋼球的速度。
D、提前釋放的鋼球落地時速度較大。
2.回答問題
6、自由落體物體落到地面前最后一秒所經(jīng)過的距離是整個距離的一半。 求它落到地面所需的時間。
7、為了測量井口到水面的距離，讓一塊小石頭從井口自由落下。 2.5秒后，可以聽到石頭撞擊水面的聲音，估算出井口到水面的距離。 考慮到聲音在空氣中傳播需要一定的時間，估計的結(jié)果是太高還是太小？
8. 對于自由落體物體，其最后1秒的位移為35m。 物體落到地面的速度是多少？ 下降時間是多少？
9、一個小球從屋檐處自由落下，用時0.25秒穿過2m高的窗戶。 窗頂距屋檐有多高？
10. 一個礦井深125m。 一個小球每隔一段時間就在井口自由落體。 當?shù)?1個小球剛剛從井口落下時，第一個小球剛剛到達井底。 相鄰兩個球開始下落的時間間隔是多少？ 第三個球和第五個球之間有多少米？
參考答案
1、因為CD忽略空氣阻力，所以兩塊石頭的運動是自由落體。 并且由于它們同時從同一高度落下，運動條件完全相同，所以CD是正確的。
2. C 自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動。 A表示物體做加減速運動，初速度不為零，A錯誤； B表示物體做勻速勻速直線運動，B錯誤； C表示物體做勻速直線運動，初速度為零，但向上為正方向。 ，C正確； D 做勻加速直線運動，初速度不為零，D 是錯誤的。
3. BC 因為兩個球都在自由落體運動。 因為A球比B球早1秒開始計時，并且從B球開始下落時開始計時，所以任意時刻： ； ; g為一定值，故C正確，D錯誤； 位移為：
4、連續(xù)相等次數(shù)C的位移之差為； 根據(jù)平均速度公式
5. BC中每個鋼球的運動完全相同：相同的高度和自由落體。 區(qū)別在于釋放時間不同，同一時刻的速度不同，但落地時的速度是相同的。 根據(jù)問題3的結(jié)論，我們可以知道，相鄰兩個球之間的距離越來越大。 AD 是錯誤的； C 是正確的。 從公式中我們可以知道，時間間隔越長，兩個球之間的距離就越大，所以離地面越近，兩個球之間的距離就越大。 大，B正確。見下文
6、選擇進程時，盡量選擇包含0速點的進程。 這樣在使用公式的時候會方便很多。 根據(jù)題意，假設(shè)前半段位移需要時間t，整個過程需要時間t+1，兩個周期的位移之比為1:2。 ，那么總時間是
7、31m太大了。 如果考慮聲音傳播時間，則意味著真實時間比這個時間小。 我們在計算中輸入的2.5太大了，所以計算出來的高度也太大了。
8、按照40m/s4s計算，從靜止到35m/s需要3.5s，加上最后0.5s，總共4s。
9、按照2.28m，從落下的時間間隔為 ，則從窗頂?shù)轿蓍艿臅r間間隔為0.8-0.125=0.675s，則高度為
10. 0.5s35m 從第6題圖中我們知道，所有球在空中的排列方式與自由落體球間隔留下的軌跡相同。第一個到達底部，第11個剛剛到達底部開始，表示它們之間有10個時間間隔。 從口到底需要125m，表示每次間隔0.5s； 第三個球的下落時間為0.5×8=4s； 第五個球的下落時間為0.5×8=4s。 小球下落的時間為0.5×6=3s，則位移差為
高一物理必修課1彈性同步練習（附答案）
1 下列關(guān)于彈力方向的敘述正確的是（ ）
A 彈力的方向始終垂直于接觸面并指向物體，導致物體變形。
B 彈力方向始終垂直
C 彈力方向始終與變形方向相反
D 彈力方向始終與變形方向一致
2 木箱的重量為G1，人的重量為G2。 人站在木箱內(nèi)，用力F將木箱向上推，如下圖所示，則有（ ）
A人對木箱底部施加的壓力為（G2+F）
B人對木箱底部施加的壓力為（G2-F）
C 木箱對地面的壓力為（G2+ G2—F）
D 木箱對地面的壓力為（G2+G2）
3 關(guān)于壓力和支撐，下列說法正確的是（ ）
A 壓力和支撐都是彈力
B 壓力和支撐是一對平衡力
C 壓力是物體對支撐物的彈力。 該方向始終垂直于支撐表面并指向支撐。
D 支撐力是支撐物體對被支撐物體的彈力。 方向始終垂直于支撐面并指向支撐物體。
4 如下圖所示，兩個彈簧A、B的剛度系數(shù)均為k（N/m），兩個球的重量為G（N）。 忽略彈簧的質(zhì)量，則兩個彈簧的伸長長度之和為（ ）
A 2G/k BG/k C 3G./k DG/2k
5、彈簧原長10cm。 若下端掛500克重物，則彈簧長度為12.5厘米（不超過彈性極限）。 如果去掉200g的重量，彈簧的長度是（ ）
A 4厘米 B 9厘米 C 10.5厘米 D 11.5厘米
6 在下圖中畫出各種情況下物體所受彈力的方向。
7 舉出幾個日常生活中物體變形的例子。
8 下表是一位學生為了探究彈力與彈簧伸長率之間的關(guān)系而測量的幾組數(shù)據(jù)：
彈力 F/N 2 5 8 10 14 彈簧伸長 x/m 0.10 0.24 0.41 0.50 0.71 (1) 請在右圖中的坐標線上畫出 Fx 圖形。
(2)寫出曲線所表示的函數(shù)公式。 (x的單位是m)
(3)解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義。
9 如下圖所示，質(zhì)量為m的物體A壓在放置在地面上的垂直輕彈簧B上。 現(xiàn)在用一根繩子穿過定滑輪，將物體A與另一個輕彈簧C連接起來。當彈簧C處于水平位置且右端位于a點時彈力產(chǎn)生的條件，它不會變形。 已知彈簧B和彈簧C的剛度系數(shù)分別為k1和k2，未計算滑輪和繩子的質(zhì)量和摩擦力。當將彈簧C的右端從a水平拉到b時
10 大氣壓強是一種什么樣的力？ 嘗試表達馬格德堡半球外表面各部分大氣壓力的方向特征。
回答
1 C 2 AD 3 ACD 4 C 5 D 6 7 8 (1) 2 (2) F=20x (3)k=20N/m 9 mg (1/k1+1/k2)
10 彈性； 馬格德堡半球外表面各部分的大氣壓力垂直指向球體中心