第1節電能與電功【教學目標】知識目標：（1）曉得電能表的用途和讀數方式（2）曉得電壓可以做功及做功的實質（3）探究影響電壓做功的誘因（4）曉得電功的單位--焦耳和生活中的常用單位--"度"。過程與方式：（1）學會用控制變量法研究問題。（2）能綜合運用學過的知識解決簡單的電功估算問題。情感、態度與價值觀：迸發中學生的探究欲望，讓中學生體驗探究的過程。【教學重難點】（1）重點：把握電功的概念、公式及公式的變型。（2）難點：影響電功大小的誘因及綜合運用學過的知識進行簡單的電功估算。【導學過程】【創設情境，引入新課】教師：近日，我們仍然在學習熱學知識。但說到電，畢竟，我們最熟悉的還是家庭用電和每月要交多少多少水費。請朋友們討論并回答。中學生：討論并回答【自主預習案】1、電流可以做功，電壓做功的過程就是把轉化為的過錯程，電壓做了多少功就表示有多少轉化為。2、.燉鍋把食物加熱的過程中，消耗了能，轉化成了能初中物理電能電功教案，做了功；電電扇通電轉動的過程中，消耗了能，轉化成了能，做了功；白熾燈通電發光的過程中，消耗了能，轉化成了能初中物理電能電功教案，做了功；3、我們可以拿來評判有多少的電能發生了轉化。功和能量的單位都是，所以電功和電能的單位也是,符號為。4、觀察屋內的電能表（或下圖三相感應式電能表），了解電能表面板上或說明書上的技術參數，說出下述參數的含意。（1）.220V:；（2）.10A:；（3）.(20A):；（4）.50Hz:；（5）.3000r/KW.h:
