藍連一中（第58名）| 忠誠、道德、鼓舞人心、博學
9月25日下午，蘭州物理教學研究基地授牌暨啟動儀式在我校順利舉行。 蘭州教育科學學院物理教研員黃輝、我校副校長劉曉燕、校長助理馬艷瑞、物理中心教研組成員、兼職教研人員以及學校物理隊全體教師參加了啟動儀式。 會議由學校教學辦公室代主任、物理教研組組長王振東主持。
會議首先由蘭州市教育科學研究院領導為我校授牌。
隨后，我校杜文忠老師作為學科基地負責人發言。 杜老師向為我校學科研究基地建設提供幫助和支持的領導和老師表示衷心的感謝。 同時他承諾，聯誼物理集團將嚴格按照蘭州教育科學研究所的安排和要求，全力建設物理教學基地，探索高效的物理課堂模式，積極推進物理教學實踐。以及該地區乃至城市的科學研究。
實踐
一
高中物理
學科教學科研基地
會議第三個問題由蘭州教育科學研究所物理系教研員黃輝作報告。 黃老師的講話主要涉及物理教學基地建設的“四個原則”和“四個目標”。 四原則： 1、實用性，基地校應以物理教研組為骨干，在日常教學中充分發揮基地校應有的優勢，鼓勵師生共同進步； 2、行動、實踐、研究三位一體，充分挖掘高中物理教育科研潛力； 3、合作原則，以基地學校為中心，建立優質教學資源，在區域乃至全市進行經驗整合和共享； 4、創新，結合車模、航模等項目不斷探索新的物理教學模式。 四個目標：1.探索高效的課堂模式； 2、打造一支優秀的師資隊伍； 3、推廣教學科研成果； 4.形成區域教學特色。
會議最后，我校劉曉燕副校長就基地學校物理學科發展情況發表講話。 劉校長指出，我校將堅決支持和落實市教育局的決策部署，以基地許可為契機，著力提高學科教學質量，加強物理組人才隊伍建設，注重我校基地建設的特色建設； 同時，我們還將著力提升教學科研能力，統籌協調學科基地各項日常工作，努力將我校物理學科建設成為優秀的學科教學科研基地。
相信以學科基地學校授牌儀式為契機，我們一定會齊心協力，團結奮進，認真做好基地學校建設中的各項工作，積極為物理教學工作提供良好的示范和指導。在區和市里！
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第二屆蘭州中學精品課競賽物理決賽及觀摩研討會順利舉行
當日，第二屆蘭州市中學精品課程大賽高中物理決賽在我校順利舉行。 六位參賽老師和我校杜文忠老師經過精心設計、精心準備，為大家呈現了七場精彩的視聽盛宴。 七位教師緊緊圍繞教學目標開展教學活動英語作文，注重學生的體驗和參與，充分展示了優秀的個人知識和教學素質，體現了物理課堂教學的規范性、科學性和邏輯性。
物理
第二屆蘭州中學精品課大賽（決賽）
參加教學活動的學生精力充沛，參與意識強，參與范圍廣，參與效果好。 他們與老師認真互動，與學習伙伴充分溝通。 他們在公開課中始終保持活躍的思維活動，在教學中積極配合、令人滿意。 老師們完成了各項教育教學任務中學學科網高中物理，向與會的國外學校專家和老師充分展示了我校學生優秀的精神面貌。
教學環節
上午和下午的比賽結束后，蘭州市教育局教育研究所物理研究員黃輝和蘭州五中老師朱友坤分別主持了評課交流活動，并進行了交流。對七位老師的課堂教學進行了深入細致的分析。 兩位老師指出，幾位老師表現突出，包括簡潔流暢的課堂語言、灑脫輕松的教學風格、新穎獨特的教學設計、精美實用的課件制作、熟練運用各種先進的數字化實驗等。 他們都給大家留下了深刻的印象，是值得我們大家參考和學習的榜樣。 雖然風格差異很大，但都具有以下特點：
一是任教老師做好了充分的課前準備。 他們不僅有精美的課件和獨特的教具輔助教學，而且有相關的實驗和一整套的數據處理方法，讓學生以新穎有趣的方式學習。 我在歡樂的氣氛中掌握了本課的內容。
其次，老師的教學節奏清晰、活潑，對整堂課的掌控能力很強，上課輕松、輕松。
課程評估及交流會
第三，每個課堂導入過程都有自己的特點。 每位老師采用不同的方法創設情境教學，能夠快速吸引學生。
四是準確把握課堂重難點，合理安排時間突出重點、突破難點。
五是教學步驟清晰明確，各個環節設計合理。 教學環節緊緊圍繞教材，上一個環節為下一個環節做鋪墊，層層展開，各個環節之間的過渡連貫流暢，整節課的課文如行云流水，完美集成。
六、練習設計基本效能。 新課后的練習可以及時鞏固基礎，反思所學，學以致用。
精品課程教學競賽的順利開展，給大家帶來了很多收獲和反思。 蘭州五十八中（蘭連一中）物理教研組將依托蘭州高中物理教研基地的強大平臺，團結協作、齊心協力中學學科網高中物理，不斷反思、總結、推進在隨后的物理教育教學工作中。 我校及全市高中物理學科建設達到較高水平！
1949-2019
供稿：物理教研組