初中物理實驗方法總結(jié)一、控制變量法1、研究蒸發(fā)速度與液體的溫度、液體的表面積和液體上方空氣流動速度之間的關(guān)系。2、研究弦樂器的音色與弦的松緊、長短、粗細(xì)之間的關(guān)系。3、研究壓力的作用與壓力和受力面積之間的關(guān)系。4、研究液體的壓力與液體的密度和深度之間的關(guān)系。5、研究滑動摩擦力與壓力和接觸面粗糙度之間的關(guān)系。6、研究物體的動能與其質(zhì)量和速度之間的關(guān)系。7、研究物體的勢能與其質(zhì)量和高度之間的關(guān)系。8、研究導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體長度材料截面積之間的關(guān)系。9、研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓及導(dǎo)體電阻之間的關(guān)系。 10、研究電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體中電流、電阻、通電時間的關(guān)系。 11、研究電磁鐵的磁性與線圈匝數(shù)、電流大小的關(guān)系。 二、圖像法 1、利用溫度-時間圖像了解熔化、凝固和沸騰現(xiàn)象。 2 電流、電壓、圖形了解歐姆定律I=U/R、電功率P=UI3 比例與反函數(shù)圖形鞏固密度=m/V、重力G=mg、速度v=s/t、杠桿平衡F1L1=F2L2 壓力p=F/S p=gh 浮力F=液體gV 位移、功、熱量Q=cm(t2-t1)等公式。 三種換算法的應(yīng)用 1 用乒乓球的彈跳來放大音叉的振動；用輕物體的彈跳或振動來證明發(fā)出聲音的物體是在振動。 2、用溫度計測量溫度，是利用內(nèi)部液體膨脹和收縮引起的體積變化來反映溫度的。
3 測量滑動摩擦力時，要換算成拉力的大小。 4 通過研究擴散現(xiàn)象，可以了解看不見摸不著的分子運動。 5 判斷是否有電流，可以觀察電路中的燈泡是否亮。 6 磁場是看不見摸不著的，但我們可以通過觀察小磁針是否轉(zhuǎn)動，來判斷磁場是否存在。 7 判斷電磁鐵的強弱時，可以通過電磁鐵吸引的針腳個數(shù)來判斷。 8 研究電阻與電熱關(guān)系時，電流通過兩根不同阻值的電阻絲時產(chǎn)生的熱量，不能直接觀察或比較初中物理的轉(zhuǎn)換法英語作文，我們可以通過將其轉(zhuǎn)化為可見的現(xiàn)象（如氣體膨脹、火柴點燃）來推斷哪個電阻放出的熱量更多。 四、實驗推理方法 1 研究聲音能否在真空中傳播。 2 研究阻力對運動的影響。 3 “自然界只有兩種電荷”這一重要結(jié)論，也是根據(jù)實驗推導(dǎo)出來的。 五種等效代換法 1 在一個電路中，幾個電阻可以等效為一個合適的電阻初中物理的轉(zhuǎn)換法，反之亦然；如等效電路、串并聯(lián)電路中的等效電阻，都是用到等效思維方法。 2 在平面鏡成像實驗中，用兩根相同的蠟燭，其中一根等效為另一根的像。 3 用加熱時間代替物體吸收的熱量。 4 用自行車車輪測量軌道長度，軌道較長，不能直接測量，可用滾筒法：車輪周長乘以圈數(shù)就是軌道周長。 六種類比感應(yīng)法的應(yīng)用 1 研究電流時，用水流類比 2 用“水壓”類比“電壓” 3 用水泵類比電源 4 研究工作速度時，用運動速度類比等 5 用彈簧連接的小球類比分子間相互作用力