化學的實驗方式有對比（比較法)、控制變量法、等效取代法、實驗推理法（理想化實驗）、轉(zhuǎn)換法、類比、模型法、觀察法、探究法、累積法等。
1、對比（比較法）；找尋幾個事物共同點或不同點的研究方式叫對比，這是一種常用的研究方式。
2、控制變量法；當研究的一個數(shù)學量與2個或2個以上的其它數(shù)學量有關時，常采用只改變一個數(shù)學量，而使其余化學量保持不變初中物理五大實驗方法，因而得出被研究數(shù)學量和改變量的關系。
3、等效取代法；按照作用療效相同的原理，作用在同一物體上的兩個力，我們可以用一個合力來替代它。這些“等效方式”是數(shù)學學中常用的研究方式之一，它可使我們將研究的問題得到簡化。
4、實驗推理法（理想化實驗）；人們常用推理的方式研究化學問題。
5、轉(zhuǎn)換法；對于看不見，摸不著的東西或不易直接觀察認識的問題，我們可以通過它所形成的作用或其他途徑來認識它，這是數(shù)學學中常用的一種技巧。
6、類比；兩類不同事物之間某種關系上的相像叫類似，從兩類不同事物之間找出個別相像的關系的思維方式，叫類比。
7、模型法；為了研究的須要，把數(shù)學實體或化學過程經(jīng)過科學具象轉(zhuǎn)化為一定的模型，這些轉(zhuǎn)化忽視了一些次要誘因，突出主要誘因，所以這些模型叫“假想模型法”又叫“理想模型”。
8、觀察法是指人們在自然存在的條件下，對自然、實驗的現(xiàn)象和過程，通過人的覺得臟器或利用科學儀器對有關化學現(xiàn)象，有目的、有計劃地進行觀察、研究的一種基本技巧。
9、探究法；探究法是指用科學的方式深入剖析、反復研究事物的本質(zhì)和規(guī)律它既是一種研究方式，也是一種學習方式
10、累積法；在檢測的量很小時，將好多尺寸、性質(zhì)相同的物體累加上去檢測，之后乘以個數(shù)算出平均值以減少偏差的方式就叫累積法。
化學的實驗方式有什么
化學的實驗方式有：控制變量法、等效取代法、累積法、留跡法、外推法、近似法、放大法等，化學實驗是初小學階段化學課程中包含的相關實驗，包括熱學實驗、力學實驗、熱學實驗、光學實驗等等，常用于驗證數(shù)學學科的定律定理。
化學學是研究物質(zhì)運動最通常規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構的學科。作為自然科學的帶頭學科初中物理五大實驗方法，化學學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運動方式和規(guī)律，因而成為其他各自然科學學科的研究基礎。
數(shù)學學的理論結(jié)構充分地運用物理作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的惟一標準，它是現(xiàn)今最精密的一門自然科學學科。
化學實驗方式區(qū)別
化學實驗方式有觀察法、比較法和控制變量法，區(qū)別是實驗的工具不一樣。
觀察法是人們?yōu)榱苏J識事物的本質(zhì)和規(guī)律有目的有計劃的對自然發(fā)生條件下所顯露的有關事物進行考察的一種方式。控制變量法是指討論多個數(shù)學量的關系時通過控制其幾個數(shù)學不變，只改變其中一個數(shù)學量進而轉(zhuǎn)化為多個單一化學量影響某一個數(shù)學量的問題的研究方式。
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