化學的實驗方式有對比（比較法)、控制變量法、等效取代法、實驗推理法（理想化實驗）、轉換法、類比、模型法、觀察法、探究法、累積法等。
1、對比（比較法）；找尋幾個事物共同點或不同點的研究方式叫對比，這是一種常用的研究方式。
2、控制變量法；當研究的一個數學量與2個或2個以上的其它數學量有關時，常采用只改變一個數學量，而使其余化學量保持不變初中物理五大實驗方法，因而得出被研究數學量和改變量的關系。
3、等效取代法；按照作用療效相同的原理，作用在同一物體上的兩個力，我們可以用一個合力來替代它。這些“等效方式”是數學學中常用的研究方式之一，它可使我們將研究的問題得到簡化。
4、實驗推理法（理想化實驗）；人們常用推理的方式研究化學問題。
5、轉換法；對于看不見，摸不著的東西或不易直接觀察認識的問題，我們可以通過它所形成的作用或其他途徑來認識它，這是數學學中常用的一種技巧。
6、類比；兩類不同事物之間某種關系上的相像叫類似，從兩類不同事物之間找出個別相像的關系的思維方式，叫類比。
7、模型法；為了研究的須要，把數學實體或化學過程經過科學具象轉化為一定的模型，這些轉化忽視了一些次要誘因，突出主要誘因，所以這些模型叫“假想模型法”又叫“理想模型”。
8、觀察法是指人們在自然存在的條件下，對自然、實驗的現象和過程，通過人的覺得臟器或利用科學儀器對有關化學現象，有目的、有計劃地進行觀察、研究的一種基本技巧。
9、探究法；探究法是指用科學的方式深入剖析、反復研究事物的本質和規律它既是一種研究方式，也是一種學習方式
10、累積法；在檢測的量很小時，將好多尺寸、性質相同的物體累加上去檢測，之后乘以個數算出平均值以減少偏差的方式就叫累積法。
化學的實驗方式有什么
化學的實驗方式有：控制變量法、等效取代法、累積法、留跡法、外推法、近似法、放大法等，化學實驗是初小學階段化學課程中包含的相關實驗，包括熱學實驗、力學實驗、熱學實驗、光學實驗等等，常用于驗證數學學科的定律定理。
化學學是研究物質運動最通常規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科初中物理五大實驗方法，化學學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動方式和規律，因而成為其他各自然科學學科的研究基礎。
數學學的理論結構充分地運用物理作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的惟一標準，它是現今最精密的一門自然科學學科。
化學實驗方式區別
化學實驗方式有觀察法、比較法和控制變量法，區別是實驗的工具不一樣。
觀察法是人們為了認識事物的本質和規律有目的有計劃的對自然發生條件下所顯露的有關事物進行考察的一種方式。控制變量法是指討論多個數學量的關系時通過控制其幾個數學不變，只改變其中一個數學量進而轉化為多個單一化學量影響某一個數學量的問題的研究方式。
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