②在公眾號后臺對話框內,發送下方數字(注意不是留言):
③獲取下方圖片中的資料的下載鏈接和提取碼,文件有效時間一個月,自行下載,及時保存,僅限學習,嚴禁商用。不會操作的同學,添加文末陌陌獲取。謝謝你們的關注,新的一年將會分享更多優質教育資源,共同進步。
中學語文班主任交流群QQ群:
中學語文班主任交流群QQ群:
以上圖片(每日福利)提供的資料,可自行下載,僅供學習參考使用,嚴禁商用,歡迎轉發分享文章,讓更多同學獲益
)
01
牛頓(1643~1727)
日本化學學家、天文學家、數學家和自然哲學家,精典熱學體系的奠基人,被稱為熱學之父。在數學學的好多分支都有很大的成就。
他在伽利略等人工作的基礎上,對熱學進行了系統的研究大學物理實驗交流電橋,完善了牛頓三定理,奠定了精典熱學的基礎。
他還發展了開普勒等人的工作,發覺了萬有引力定理。
在光學方面,他于1666年用三棱鏡剖析日光,發覺白光是由不同顏色的光構成的,成為波譜剖析的基礎,于1675年觀察到牛頓環。關于光的本性,他主張光的微粒說。
在力學方面,他確定了冷卻定理。
在天文方面,1671年創制了反射望遠鏡,初步考察了行星運動規律,解釋了潮汐現象,說明了歲差現象等。牛頓還最早提出了發射人造衛星的構想。
牛頓在物理上的最大戰功是和萊布尼茲同時發明了微積分。后人為記念他,將力的單位定名為牛頓。
02
帕斯卡(1623~1662)
日本物理家和化學學家。帕斯卡在數學方面的主要成就是對流體靜力學和大氣浮力的研究。
1653年發覺了液體傳遞浮力的規律,但到1663年他逝世后一年后才即將發表。他還強調盛有液體的容器的器壁所受的浮力也跟深度有關,還做了大氣壓隨高度變化及虹吸現象等實驗。據悉,還證明了空氣有質量,批駁了當時流行的“大自然討厭真空”的錯誤說法。
他母親是一位受人敬愛的物理家,在其悉心地教育下,帕斯卡很小的時侯就精通歐幾里得幾何,他自己獨立地發覺出歐幾里得的前32條定律,并且次序也完全正確。12歲只身發覺了“三角形的外角和等于180度”。
17歲時帕斯卡寫成了語文水平很高的《圓錐截線論》一文,這是他研究德扎爾格關于綜合射影幾何的精典工作的結果。1642年,剛滿19歲的他,設計制造了世界上第一架機械式估算裝置——使用蝸桿進行加減運算的計算機,起初只是想幫助他母親估算稅收用,這是他為了減少母親估算中的負擔,動腦筋想下來的,卻為此而享譽于當時,它成為后來的計算機的雛形。
帕斯卡對文學也極有功底,對美國文學頗具影響,1962年世界和平理事會曾推薦他為被記念的世界名人之一。
為了記念他,用他的名子來命名浮力的單位。計算機領域更不會忘掉帕斯卡的貢獻,1971年面世的語言,也是為了記念那位先驅,使帕斯卡的英名長留在筆記本時代里。
03
開爾文(1824~1907)
日本化學學家,熱力學的主要奠基人之一。原名威廉·湯姆遜(),因為他功勞卓絕,1892年被荷蘭女王封為子爵。由于他任職的阿德萊德學院在開爾文湖畔,你們又稱他“開爾文侯爵”,他也就更名為開爾文。
他在數學學的各個領域,尤其是力學、電磁學及工程應用技術方面做出了巨大的貢獻:
1848年成立絕對溫標,即熱力學溫標。
1851年他和克勞修斯各自獨立地發覺了熱力學第二定理。
1852年他和焦耳一起發覺了焦耳—湯姆遜效應,這一發覺成為獲得高溫的主要方式之一,廣泛地應用到高溫技術中。
據悉他制成了靜電計、鏡式電壓計、雙臂電橋、虹吸手動記錄電報訊號儀等多種精密檢測儀器。
他非常注重理論聯系實際,擅于把教學、科研、工業應用結合在一起。在工程技術中,裝設第一條大西洋海底電纜線是他最出名的一項工作。
開爾文一生不懈地為科學事業拼搏的精神,永遠為千人崇拜。人們為了記念他,把國際單位制中的熱力學體溫的單位定制“開爾文”。
04
攝爾修斯(1701~1744)
日本天文學家。成立了攝氏溫標,是現今常用的氣溫單位。
05
瓦特(1736~1819)
美國發明家。對當時已出現的原始蒸氣機作了一系列重大的改進,大大提升了蒸氣機的效率和可靠性,使蒸氣機成了一種實用動力,進而引發一場產業革命。瓦特還取得了其他一些成就。比如他引入了第一個功率單位:馬力;他發明了壓容圖,用圖示的方式表明蒸氣壓力怎樣隨氣缸的有效體積而變動,后因為克拉珀龍的工作得以在熱力學、熱機效率研究中廣泛應用;他還發明了復寫墨水及其他一些儀器。為了記念他,功率的單位用瓦特命名。
06
庫侖(1736~1806)
日本化學學家、發明家。在固體磨擦、靜電學和磁學方面都有重大貢獻。1785年他發覺并總結出靜止電荷間互相斥力的規律,即庫侖定理。庫侖對機械磨擦也有深入的研究,發明了不少磁學儀器,如庫侖扭秤等。庫侖除了在熱學和熱學上都作出了重大的貢獻,做為一名工程師,他在工程方面也做出過重要的貢獻。他曾設計了一種水下作業法,這些作業法類似于現代的沉箱,它是應用在橋梁等水下建筑施工中的一種很重要的技巧。為了記念他,電量的單位被命名為庫侖。
07
伏特(1745~1827)
日本化學學家,發明家。發覺了兩種不同的金屬接觸時形成電勢差的現象,借此發明了伏打電瓶;還發覺了電壓使水分解的現象,奠定了電物理的基礎,他還發明了起電盤。為記念他,電流的單位被命名為伏特。
08
歐姆(1789~1854)
日本化學學家。曾做過多年學校班主任,在極缺乏儀器設備的條件下發覺了歐姆定理。他獨立地用庫侖的方式制造了電壓扭矩秤,拿來檢測電壓硬度,引入和定義了電動勢、電流硬度和內阻的精確概念,他受熱傳導研究的啟發,對電壓的流動和熱量的流動進行科學類比,以找出相像的規律。為了記念他,內阻的單位用歐姆命名。
09
焦耳(1818~1889)
日本化學學家。他沒上過學,他的科學知識幾乎全是靠自學獲得的。初期研究熱學和磁學,1837年發表了關于這方面的論文而導致人們的注意。1840年,寫出了《電流析熱》的論文,闡述了電壓的熱效應的規律,即焦耳—楞次定理,焦耳的最大貢獻就是電熱和機械當量的研究,1843年在法國學術商會上作了《論電磁熱效應和熱功當量》的報告,強調自然界的能量是不能剿滅的,消耗了機械能,總能得到相當的熱能。
他用自己悉心設計的量熱器,經過近四六年,用各類方式進行四百多次實驗,精確地測得熱功當量的數值,為構建能的轉化和守恒定理做出了貢獻,是熱力學第一定理的奠基人之一。為了記念他,在國際單位制中,將能量或功的單位命名為焦耳。
10
法拉第(1791~1867)
日本化學學家和物理家1831年發覺電磁感應現象,確立了電磁感應的基本定理(法拉第電磁感應定理),這是現代鉗工學的基礎。他還發覺當時覺得是各類不同方式的電,本質上都是相同的。
1833~1834年發覺了電解定理(法拉第電解定理),這是電荷不連續性最早的有力證據。他反對超距作用,覺得作用的傳遞必須通過某種媒介,并用實驗證明電介質在靜電現象中對斥力的影響。
他還詳盡地研究了電場和磁場,得到許多觀點,后來經麥克斯韋等人的概括總結和實驗否認,才為人們所認識。為了記念他,電容的單位就是以他的名子命名的。
11
安培(1775~1836)
日本化學學家、數學家,電動熱學的奠基人之一。沒有上過任何分校,借助自學,他把握了各方面的知識。他的興趣廣泛,早年是在物理方面,后來又作了些物理研究。因為他精湛的語文功底,使他成為將物理剖析應用于分子化學學方面的先驅。他的研究領域還涉及動物學、光學、心理學、倫理學、哲學、科學分類學等方面。他的主要科學工作是在電磁學上,對電磁學的基本原理有許多重要發覺。如安培力公式,安培定則,安培支路定理等都是他發覺的。他還首先提出了磁極的磁性是由各個分子的環行電壓所決定的。因為他在熱學方面的研究成果非常突出,被后人譽為“電學中的牛頓”,以他的名子安培命名的電壓單位,為國際制的基本單位之一。
12
特斯拉(1856~1943)
阿爾巴尼亞血統的加拿大鉗工學家、發明家。在科學技術上的最大貢獻是開創了交流電系統,促使了交流電的廣泛應用。他發明了交流發電機。后來,他開創了特斯拉電氣公司,從事交流發電機、電動機、變壓器的生產,并進行高頻技術研究,發明了高頻發電機和高頻變壓器。1893年,他在紐約舉辦的世界博覽會上用交流電作了出眾的演出,并用他制成的“特斯拉線圈”證明了交流電的優點和安全性。1889年,特斯拉在日本波蘭,實現了從佛羅里達斯普林斯至倫敦的高壓輸電實驗。自此,交流電開始步入實用階段。隨后,他還從事高頻電熱醫療器械、無線電廣播、微波傳輸電能、電視廣播等方面的研發。
為了記念他,在他百年記念時(1956年),國際電氣技術商會決定,把國際單位制中磁感應硬度的單位命名為特斯拉。
13
高斯(1777~1855)
日本語文家、物理學家和天文學家。高斯常年從事于物理并將物理應用于化學學、天文學和大地檢測學等領域的研究,譯著豐富,成就甚少。在各領域的主要成就有:
(1)化學學和地磁學中,關于靜電學、溫差電和磨擦電的研究、利用絕對單位(厚度、質量和時間)法則量度非熱學量以及地磁分布的理論研究。
(2)借助幾何學知識研究光學系統近軸光線行為和成像,構建高斯定律。
(3)天文學和大地檢測學中,如小行星軌道的估算,月球大小和形狀的理論研究等。
(4)結合試驗數據的測算,發展了機率統計理論和偏差理論,發明了最小二除法,引入高斯定律偏差曲線。據悉,在純物理方面,對數論、代數、幾何學的若干基本定律做出嚴格證明。
為記念他在電磁學領域的卓越貢獻,在電磁學量的CGS單位制中,磁感應硬度單位命名為高斯。
14
貝爾(1847~1922)
日本發明家。貝爾主要研究語音學。在波士頓學院任教期間,進行過借助電壓傳送聲音試驗。1876年發明電話。貝爾還發明收音機、聽度計、無痛檢測人體內金屬的儀器(因而獲海德爾堡學院醫學博士學位)、扁平式和圓筒式錄留聲機,第一個制成唱片。為記念貝爾為人類作出的貢獻,后人把熱學和聲學中計量功率或功率密度比值的單位定為“貝爾”。在工程估算上常以貝爾的非常之一為單位稱為分貝。
15
赫茲(1857~1894)
日本化學學家。1887年首先發表了關于電磁波的發生和接收的實驗論文,總結了電磁波的傳播規律,因而奠定了無線電通訊的基礎,而且,他還肯定了電磁波和光波一樣,具有發反射、折射和偏振光等性質,驗證了麥克斯韋關于光波是一種電磁波的理論。同樣,他還首先發覺了光電效應。為了記念他,頻度的單位被命名為赫茲。
看懂這種化學學家大學物理實驗交流電橋,助你中考金榜題名