《0.1有趣有用的化學》教學設計復備人:復備時間:學科化學設計者年級八年級來源課時一課時【課程標準】山東科學教學技術出版社2-5頁【學習目標】1.初步了解一些生活中常見的化學現象2.對班主任講授的內容有所理解3.了解確立學習數學的技巧4.借助小實驗,迸發中學生學習數學的興趣。【評價任務設計】激發中學生學習數學的興趣,完善正確的學習數學的技巧。【教學活動】1、新課導出從現今開始,我們即將學習身邊的科學,似乎就是你們如今所看的《物理》。那就讓我們一起開始我們的科學之旅——有趣有用的化學。說到數學,朋友們肯定在想哪些是化學?數學課上我們到底學習哪些?要認清化學是哪些,為何要學,如何學等一系列問題,我們先來看一下幾個方面,從側面了解化學研究哪些內容。板書:一、物理研究哪些1、力觀看摩天輪視頻,思索是如何轉上去的這就是化學要學習的重要內容之一——力思索:朋友們想想,我們生活中還有什么類似的現象呢?2、聲觀看蝙蝠視頻,思索蝙蝠是靠哪些“導航”的?雖然這就是我們要學習化學的一個重要內容——聲。思索:我們生活中還有這些與聲音有關的現象呢?三、光觀看海市蜃樓視頻,思索這是如何回事?這就關系到我們化學學要研究的重要內容——光思索:不僅煙花之外物理學科網,生活中還有什么與光有關呢?這就關系到我們化學學要研究的重要內容——光四、熱觀看地熱噴泉視頻,朋友們,大家曉得夏季下的下的是雨物理學科網,而冬天卻會下雨的緣由嗎?最奇怪的,還有在冬天,我們哈氣的時侯會有霧氣出現?雖然這是我們化學要學習的另一重要內容——熱思索:朋友們想想,我們身邊還有這些與熱有關的現象呢?5、電觀看雷電視頻,思索如此劇烈的雷電是哪些現象?電也是我們化學要研究的內容之一——電板書:二、有趣的數學這種現象除了有趣,并且都蘊涵著數學學規律。
隨著學習的深入,你們一定還會弄清其中的奧秘了。展示幾個小實驗朋友們,化學除了有趣,并且非常有用。它能幫助我們解釋生活中的許多現象,能夠幫我們有效的完成好多事情板書:三、有用的化學1.生活方面的有用之處雨天天,外出的人們不是撐傘,就是穿雨鞋。雨鞋為何不透水呢?奧妙就在制做材料上。就掌布制雨鞋來說吧,它是用防雨布(經過防水劑處理的普通麻布)制成的。防水劑是一種石蠟。石蠟乳化之后,弄成細小的粒子,均勻地分布在麻布的纖維上。石蠟和水是合得來的、水遇到石蠟,就產生橢圓形水珠,在石蠟里面滾來滾去。可見,是石蠟起了防雨的作用。化學學上把這些不透水的現象,稱作“不浸潤現象”。而水一旦碰到普通麻布,就通過纖維間的毛細管滲透進去,這就稱作“浸潤現象”。觀看鋼鐵俠核反應堆視頻2.能量領域的有用之處核反應堆,又稱為原子能反應堆或反應堆,是能維持可控自持鏈式核裂變反應,以實現核能借助的裝置。觀看電磁炮視頻3.裝備領域的有用之處電磁炮是借助電磁發射技術制成的一種先進動能殺傷裝備。與傳統大炮將火藥煤氣壓力作用于彈丸不同,電磁炮是借助電磁系統中電磁場形成的安培力來對金屬子彈進行加速,使其達到嚴打目標所需的動能,與傳統的火藥推進的大炮,電磁炮可大大提升彈丸的速率和射速。
科技可以惠及人類,但若果使用不當、管理不善,也可能給人類帶來災難。南斯拉夫切爾諾貝利核電站車禍距今已34年,害處還在繼續;臺灣福島核電站車禍引起全球恐慌;空氣污染、光污染、聲污染、水污染、溫室效應、熱島效應……這些都對人類的生存環境導致了影響因而,我們只有努力學習,把握科學知識,提升應用科學技術的能力,能夠扼制一些科學發明的負面作用,給人類帶來幸福,防止災難。四、課堂練習思索下述生活中的現象,判定她們分別屬于化學學中的哪種現象?A.打架自己手也會疼B.大山或會堂喊話可看到回聲C.春天早晨時常出現霧D.下雪后天空會出現彩虹E.吸鐵石可以吸引鐵屑【學生活動】自行閱讀課本預習開車、走路、起立、坐下等生活之類回答:聲現象,雜波回答:如音樂、手機鈴聲、教師講話,朋友們看到,爆竹聲等。例如太陽光、燈光回答:天氣熱,空調屋子里清涼,冷水器等等思索小實驗都借助了數學的什么方面知識中學生回答:A力現象B聲現象C熱現象D光現象E磁現象【二次復備】【布置作業】思考明天數學課我們學到了些哪些?將昨天老師做的實驗回去做給母親瞧瞧。【板書設計】有趣有用的化學1、物理是研究哪些的?2、有趣的化學3、有用的化學4、物理的發展【我思、我感、我成長】學科網(上海)股份有限公司$