會考要求:1、實驗原理、材料、方法、過程（理解）
2、實驗現象、結果的剖析（理解）第1頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四實驗一、生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質鑒別實驗二、用高倍鏡觀察內質網和細胞質流動實驗三、觀察動物細胞的有絲分裂實驗四、比較二溴化氫酶和Fe3+的催化效率實驗五、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用實驗六、葉綠體中色素的提取和分離實驗七、觀察細胞的質壁分離與復原實驗八、植物向性運動的實驗設計和觀察實驗九、DNA的粗提取與鑒別一、實驗原理第2頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四例:質壁分離和復原不能證明（）A、原生質層具有選擇透過性B、細胞處于生活的或死亡的狀態C、細胞液含量與外界堿液含量的大小D、溶質分子進出細胞的方法一、實驗原理D第3頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四二、實驗材料第4頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四1、在生物組織中可溶還原糖，脂肪，蛋白質的鑒別實驗中，對實驗材料的選擇表述中，錯誤的是()A、甘蔗莖的薄壁組織，馬鈴薯的塊莖等，都富含較多的糖且近于紅色，因而可以用于進行可溶還原糖的鑒別.
B、花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒別的理想材料
C、大豆種子蛋白質濃度高，是進行蛋白質鑒別的理想動物組織材料D、
豬肉清含蛋白質多，是進行蛋白質鑒別的植物材料二、實驗材料A第5頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四2、下列哪種材料不能直接置于載玻片上觀察內質網()A.
蘚類的莖稈B.
黃楊葉橫切塊C.
萵苣葉下表皮或粘在下表皮上的少數葉肉細胞D.
種子動物的莖稈二、實驗材料D第6頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四二、實驗材料3、在DNA粗提取與鑒別實驗中，血細胞不能取之于（）A、鵝血B、雞血C、鴨血D、豬血D第7頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四三、實驗試劑0.05g/ml的CuSO4堿液，0.01g/ml的CuSO4堿液，0.01g/ml的NaOH堿液，利比亞III（或IV）；15%的硫酸，0.01g/ml（或0.02g/ml）的龍膽紫堿液；乙酸，氫氧化鋁，氯化鈣，層析液；0.3g/ml的蔗糖堿液，清水；分餾水，0.1g/ml的葡萄柚酸鈉堿液，2mol/L和0./L的硫酸鈉堿液,容積分數為95%的酒精堿液，二甲苯試劑第8頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四1、溶液含量不同。斐林試劑中CuSO4堿液的含量為0.05g/ml，雙縮脲試劑中的含量為0.01g/ml。2、使用原理不同。斐林試劑實質是新配制的Cu（OH）2，雙縮脲試劑實質是在酸性環境下的Cu+。3、使用方式不同。斐林試劑使用時，先把NaOH堿液和CuSO4堿液混和，而后立刻使用。雙縮脲試劑使用時，先加入NaOH堿液，之后再加入CuSO4堿液。三、實驗試劑第9頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四顏色反應利比亞IV+脂肪黑色三、實驗試劑顏色反應利比亞III+脂肪橘紅色第10頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四四、實驗方式、步驟
實驗一、生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質鑒別實驗二、用高倍鏡觀察內質網和細胞質流動實驗三、觀察動物細胞的有絲分裂實驗四、比較二溴化氫酶和Fe3+的催化效率實驗五、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用實驗六、葉綠體中色素的提取和分離實驗七、觀察細胞的質壁分離與復原實驗八、植物向性運動的實驗設計和觀察實驗九、DNA的粗提取與鑒別第11頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四觀察動物細胞的有絲分裂第12頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四2、在進行《觀察有絲分裂》實驗中，甲～戊五位同事在母株大蒜根尖后立刻進行的操作步驟如下：中學生操作步驟解離洗滌染色制片觀察甲—++++乙+—+++丙++—++丁+++++戊+++++四、實驗技巧、步驟
（1）甲觀察到的實驗結果是
，
乙觀察到的實驗結果是
，
丙觀察到的實驗結果是
。
A、染色體未著上顏色，未能認清B、細胞重疊，看不到染色體。
C、染色體著上顏色，清晰可見。
D、染色體著色很淺BDA第13頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四2、在進行《觀察有絲分裂》實驗中過氧化氫酶實驗高中生物視頻，甲～戊五位同事在母株香菜根尖后立刻進行的操作步驟如下：中學生操作步驟解離洗滌染色制片觀察甲—++++乙+—+++丙++—++丁+++++戊+++++四、實驗方式、步驟
（3）戊朋友觀察到了許多呈長圓形的細胞，但未找到有絲分裂各時期的圖象，可能的誘因是：在顯微鏡使用時先用低倍鏡,再使用高倍鏡（2）丁朋友在進行上述實驗步驟后，直接在高倍鏡下觀察，長時間未找到有絲分裂的細胞，正確的操作步驟應是：
觀察部位不正確第14頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四2、在進行《觀察有絲分裂》實驗中過氧化氫酶實驗高中生物視頻，甲～戊五位朋友在母株香菜根尖后立刻進行的操作步驟如下：中學生操作步驟解離洗滌染色制片觀察甲—++++乙+—+++丙++—++丁+++++戊+++++四、實驗方式、步驟
（4）經班主任糾正后，丁朋友在視野中找到了有關細胞有絲分裂圖像，但丁朋友所見到的細胞圖像坐落視野的右上方，若要在視野中央觀察此細胞，你覺得他怎樣正確的聯通裝片？
將裝片往右上方聯通第15頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四DNA的粗提取與鑒別第16頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四四、實驗方式、步驟例:下述操作中,對DNA的提取量影響較小的是()A、使雞血細胞在分餾水底充分斷裂，放出DNA等核物質B、攪拌時，要用玻璃棒沿一個方向輕緩攪亂C、在析出DNA膠狀物時，要緩緩加分餾水，直到氨水中稀薄物不再增多。D、在用酒精沉淀DNA時，要用冷酒精，甚至再將混液倒入冰柜中冷卻A第17頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四實驗設計原則之一：對照原則對照實驗的關鍵上按照實驗要求決定可變誘因和控制誘因，如要研究某種誘因與實驗結果的關系，這些誘因就是可變誘因，實驗設計時，只容許有1個，其余誘因在各組中必須保持恒定，這種誘因就是控制誘因。這樣就能確定可變誘因與實驗結果的因果關系，闡明可變誘因的作用。第18頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四例:已知有兩瓶無標簽的質量分數分別為5％和30％的DNA氨水。請依照以下實驗原理和材料用品，完成實驗步驟，寫出實驗現象和推論。實驗原理：DNA遇二甲苯（開水?。境杉t色，且氨水中DNA濃度越高，白色越深。材料用品：試管（2個），燒杯（2個），試管夾（2個），500mL的燒瓶（1個），酒精燈。兩瓶無標簽的DNA堿液，標簽，二甲苯試劑。實驗步驟：（l）將兩瓶DNA堿液分別標上A、B標簽；另取兩個試管，也標上A、B標簽；在A試管中加入5mLA瓶中的DNA堿液，B試管中加入
B瓶中的DNA氨水。（2）分別向A、B試管內加入
。（3）將A、B試管裝入
。實驗現象：A、B試管內
不同。實驗推論：現象為
的試管內是質量分數為30％的DNA氨水。山東省2003年中學生物證書會考(第56題)第19頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四湖南省2004年中學生物證書會考(第55題)
某小學生物興趣小組在進行香蕉無土栽培的實驗過程中，發覺萵苣動株出現了枯死現象。（1）經剖析討論，她們覺得幼株氣根是因為內側缺氧，進行
形成的酒精對根具有殘害作用引起的，寫出相應的物理反應式：
（2）若要驗證“幼株氣根是因為內側缺氧導致的”，請回答實驗設計中的有關問題：①取兩只培養缸編上號，分別加入等量的完全培養液，放人數目相等且
的香蕉幼株。②實驗組內
，對照組內
。③為補充喪失的水份，應適時向兩缸內加人等量的
（選填下述編號）。（A）自來水（B）溪水（C）分餾水（D）雨水第20頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四五、實驗結果第21頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四五、實驗結果第22頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四拓展：對方形濾紙中央點上的內質網色素溶液進行色素分離，會得到近似同心的四圈色素環，排在最內圈的色素是（）A、橙紅色的胡芋頭素B、黃色的花青素C、藍紅色的葉綠素aD、黃紅色的葉綠素b五、實驗結果A第23頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四五、實驗結果第24頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四五、實驗結果例：在觀察細胞質流動實驗中，觀察者在顯微鏡下觀察到的圖象，視野中內質網坐落液泡的兩側，細胞質沿逆秒針方向流動，則實驗中黑藻細胞中內質網的位置和細胞質環流方向分別是（）A、葉綠體坐落液泡的右方，細胞質沿順秒針方向流動B、葉綠體坐落液泡的左方，細胞質沿逆秒針方向流動C、葉綠體坐落液泡的右方，細胞質沿逆秒針方向流動D、葉綠體坐落液泡的左方，細胞質沿順秒針方向流動B第25頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四1、請思索我們可以借助什么實驗來鑒別某一細胞是否為活細胞？2、哪些實驗中用到酒精堿液？
……六、練習第26頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四3、①、②、③、④、⑤是使用操作顯微鏡的幾個步驟。右圖為顯微鏡觀察中的視野，其中細胞甲為主要觀察對象，為了觀察得更清楚，正確的操作次序是①轉動粗準焦螺旋②轉動細準焦螺旋③調節焦段④轉動轉換器⑤移動裝片（）A、①②③④B、④①②⑤
C、⑤④②③D、④⑤①②
甲六、練習C第27頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四感謝!第28頁，共28頁，2023年，2月20日，禮拜四