《《電阻的檢測(cè)》ppt教案（人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《電阻的檢測(cè)》ppt教案（人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)）（20頁(yè)典藏版）》請(qǐng)?jiān)谄咂呶膸?kù)上搜索。
1、講解人：時(shí)間：2020.5.20PPT第3節(jié)節(jié)電阻值的測(cè)檢測(cè)第十七章歐姆定理人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)（中學(xué)）課課堂導(dǎo)導(dǎo)出備考：歐姆定理的公式是哪些？I=UR？問(wèn)題:電壓可以用電壓表檢測(cè)，電流可以用電流表檢測(cè)。這么，用哪些方法檢測(cè)內(nèi)阻呢？燈泡的內(nèi)阻是多大呢？怎么運(yùn)用歐姆定理找到間接測(cè)出導(dǎo)體的內(nèi)阻的方式？I=URR==UI該式表示導(dǎo)體的內(nèi)阻在數(shù)值上等于加在導(dǎo)體兩端的電流與通過(guò)它的電壓的比值。這是阻值的估算式，不是決定式，它為我們提供了一種檢測(cè)內(nèi)阻的方法，叫伏安法測(cè)內(nèi)阻。課課堂導(dǎo)導(dǎo)出用電流表
2、、電流表間接測(cè)內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)原理R=UI檢測(cè)的量1.導(dǎo)體兩端的電流U2.電路中的電壓I一、實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)：伏安法測(cè)電測(cè)電阻電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、待測(cè)內(nèi)阻。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材AVRRS1.滑動(dòng)變阻器的作用：；。改變R兩端的電流或電路中電流大小保護(hù)電路2.本實(shí)驗(yàn)中多次檢測(cè)的目的是：。多次檢測(cè)求平均值因而減少偏差3.聯(lián)接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)，滑動(dòng)變阻器應(yīng)。斷掉處于最大電阻位置實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)原理圖圖1調(diào)節(jié)電流表、電壓表的表針到零刻度；按電路圖聯(lián)接實(shí)物；調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器到電阻最大端。2閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至適當(dāng)位置，分
3、別讀出電壓表的示數(shù)I、電壓表的示數(shù)U，并記錄在表格中；3電流表和電壓表要注意選擇適當(dāng)?shù)淖柚怠?按照公式估算出R的值。R=UI實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟驟調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，改變待測(cè)內(nèi)阻中的電壓及兩端的電流，再測(cè)幾組數(shù)據(jù)，并估算R的平均值。檢測(cè)次數(shù)電流U/V電壓I/A內(nèi)阻R/12310.2520.395.130.585.25.1R=R1+R2+R33實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)1將上述實(shí)驗(yàn)中的定值內(nèi)阻換成小燈泡，用同樣的方式測(cè)定小燈泡的內(nèi)阻。2多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，按照實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別估算出小燈泡的阻值。3比較估算出的幾個(gè)數(shù)值，瞧瞧每次算出的內(nèi)阻的大小相同嗎？有哪些變化
4、規(guī)律嗎？4若果出現(xiàn)的情況和檢測(cè)定值內(nèi)阻時(shí)不同，你怎么解釋？與朋友交流一下。想想做做AVLRS實(shí)物圖電路圖想想做做1.斷掉開(kāi)關(guān)，按電路圖聯(lián)接實(shí)物電路。2.閉合開(kāi)關(guān)，聯(lián)通滑片讓燈發(fā)光正常（2.5V），發(fā)光較暗（2V），發(fā)光較強(qiáng)（3V），讀取電壓表和電流表的示數(shù)，并記錄入表格中。3.分別估算出燈泡在不同電流下發(fā)光時(shí)的內(nèi)阻計(jì)入表格，并剖析其阻值不同的誘因。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)束，整理實(shí)驗(yàn)器材。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)順序V燈泡色溫12.50.3亮220.28較亮31.50.24暗8.37.16.3小燈泡的色溫不同阻值大小不同剖析：鎢絲氣溫下降，造成內(nèi)阻變大，不是檢測(cè)偏差
5、。推論：注意：用不同水溫下測(cè)得的電阻求平均值不妥，數(shù)據(jù)剖析一、測(cè)定值內(nèi)阻二、測(cè)燈泡內(nèi)阻AVLRSAVRRS比較：兩次內(nèi)阻的檢測(cè)的優(yōu)缺？原理圖滑動(dòng)變阻器的作用多次檢測(cè)的目的原理圖滑動(dòng)變阻器的作用多次檢測(cè)的目的數(shù)據(jù)剖析1.電壓表與電流表的表針?lè)聪蚱D(zhuǎn)。緣由：電壓表和電流表的“+”、“-”接線柱接反2.電壓表和電流表的表針偏轉(zhuǎn)角度很小。緣由：電流表和電壓表的阻值可能都選擇過(guò)大；電源電流可能偏低。3.電壓表表針超過(guò)最大值。緣由：阻值可能選擇過(guò)小；電路中可能出現(xiàn)漏電。4.滑動(dòng)變動(dòng)變阻器滑動(dòng)時(shí)動(dòng)時(shí)，電電表示數(shù)及燈泡色溫?zé)o變
6、變化。緣由：滑動(dòng)變動(dòng)變阻器沒(méi)有“一上一下”連聯(lián)接。實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的電路故障實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的電路故障5.閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮，電壓表、電壓表無(wú)示數(shù)。緣由：滑動(dòng)變動(dòng)變阻器電阻值太大。接觸不良或燈絲絲等斷掉。電電源等原件可能損毀壞。6.閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮電阻的測(cè)量ppt初中，電壓表幾乎無(wú)示數(shù)，電流表表針顯著偏轉(zhuǎn)（或示數(shù)等于電源電流）。緣由：燈泡的燈絲絲可能斷了或鎮(zhèn)流器與燈泡接觸不良7.在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，他發(fā)覺(jué)燈泡變亮了，而電流表的示數(shù)卻降低了。緣由：將電流電流表錯(cuò)錯(cuò)接在了滑動(dòng)變動(dòng)變阻器兩端。8.開(kāi)關(guān)閉閉合,燈不亮,電電壓表有示數(shù),電流電流表無(wú)示數(shù)。緣由：燈泡漏電本
7、堂重點(diǎn)：伏安法測(cè)阻值的原理本堂難點(diǎn)：解決實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的故障課堂小結(jié)(2019湖南安順市)中學(xué)科技創(chuàng)新小組用伏安法檢測(cè)小燈泡的內(nèi)阻電阻的測(cè)量ppt初中，電源電流為3V，待測(cè)小燈泡的額定電流為2.5V。（1）請(qǐng)用筆劃線取代導(dǎo)線，完成圖甲中實(shí)物電路的聯(lián)接，要求：滑片P往右聯(lián)通時(shí)，電壓表示數(shù)變小；連線不能交叉；（2）檢測(cè)電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，造成這一現(xiàn)象的誘因可能是（）A電流表漏電B電流表斷路C滑動(dòng)變阻器漏電D小燈泡斷路D典型例題（2019四川省資陽(yáng)市）在“測(cè)量阻值”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖。（1）請(qǐng)依照電路圖，
8、用筆劃線取代導(dǎo)線將圖中的器材聯(lián)接成完整電路。答圖：典型例題（2）按圖1所示電路聯(lián)接器材時(shí)，開(kāi)關(guān)要處于_（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)當(dāng)滑到最_（選填“左端”或“右端”）。（3）閉合開(kāi)關(guān)，將滑片P平緩?fù)衣?lián)通，電流表的示數(shù)將_（選填“增大”或“減小”）。（4）某次檢測(cè)時(shí)，電流表的示數(shù)為1.5V，電壓表的示數(shù)如下圖所示，為_(kāi)A，依照歐姆定理求出此時(shí)這個(gè)內(nèi)阻R的電阻為_(kāi)歐姆。（5）以上這些檢測(cè)內(nèi)阻的方式叫_。（6）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，我們應(yīng)當(dāng)多次進(jìn)行正確檢測(cè)，之后取內(nèi)阻R的_值。斷掉上端減小0.35伏安法平均典型例題講解人：時(shí)間：2020.5.20PPT感感謝諸位的傾聽(tīng)第十七章歐姆定理人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)（中學(xué)）