對世界上的一切學問與知識的把握也并指摘事，只要持之以恒地學習，努力把握規律，達到熟悉的窘境，才能融會貫通，運用自如。學習須要持之以恒。下邊是小編給你們整理的八年級下冊數學知識點，希望對你們有所幫助。
八年級下冊數學知識點歸納
常見的檢測工具有：刻度尺、量筒、天平、停表、電流表、溫度計。
寬度的基本單位是米，符號是m。1米等于光在真空中1/秒的時間所傳播的距離。
1千米=1000米
1km=1000m
1厘米=0.1米
1dm=0.1m
1分米=0.01米
1cm=0.01m
1毫米=0.001米
1mm=0.001m
1微米=0.米
1um=0.
偏差：雖然檢測的方式正確，檢測值與真實值之間不可防止地會有些差別，這個差別稱作偏差。
容積的檢測
1立方米=1000立方厘米
1立方厘米=0.001立方米
1立方分米=0.立方米
磨擦起電：用磨擦的方式使物體帶電稱作磨擦起電。
同種電荷互相抵觸，異種電荷互相吸引。
正電荷——用絲綢磨擦過的玻璃棒所帶的電荷為正電荷;
負電荷——用毛皮磨擦過的橡膠棒所帶的電荷為負電荷。
中和——如果讓兩個帶等量的異種電荷的物體互相接觸，物體將恢復成不帶電的中性狀態，這些現象稱作正負電荷的中和。
導體——容易導電的物體稱作導體;
絕緣體——不容易導電的物體稱作絕緣體。
常見的導體有什么?
所有的金屬、人體、石墨、大地以及各類酸、堿、鹽的水堿液是常見的導體;
常見的絕緣體有什么?
玻璃、塑料、橡膠、陶瓷、油等是常見的絕緣體。
哪些條件下絕緣感受弄成導體?
在通常情況下不導電的玻璃，當氣溫下降到一定程度時也會弄成導體。干燥的木頭不導電，悶熱的木頭卻能導電。因而，平常要注意保持家電絕緣部份的干燥，以避免發生短路和觸電車禍。
電壓：電荷的定向聯通產生電壓，在化學學中，把正電荷聯通的方向規定為電壓的方向。
電源——能持續供給電壓的裝置稱作電源。
用家電——利用電壓進行工作的元件稱作用家電。
要使電壓通過燈泡，必須用導線把干電瓶和燈泡聯接上去，產生一個回路。為了隨時能控制燈泡的發光和熄滅，還必須安裝電鍵(開關)。
八年級上冊化學知識點總結
電磁熔斷器音響
1、繼電器是借助低電流、弱電流電路的通斷，來間接地控制高電流、強電流電路的裝置。實質上它就是借助電磁鐵來控制工作電路的一種開關。
2、電磁熔斷器由電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點組成;其工作電路由低壓控制電路和高壓工作電路兩部份組成。
3、揚聲器是把聯通號轉換成聲訊號的一種裝置。它主要由固定的永久磁極、線圈和錐形紙盆構成。
電動機
1、通濁度體在磁場中會遭到力的作用。它的受力方向跟電壓方向、磁感線方向有關。
2、電動機由定子和轉子兩部份組成。才能轉動的部份叫定子;固定不動的部份叫轉子。
3、當直流電動機的線圈轉動到平衡位置時，線圈就不再轉動，只有改變線圈中的電壓方向，線圈能夠繼續轉動下去。這一功能是由換向器實現的。換向器是由一對半方形鐵片構成的，它通過與導輪的接觸，在平衡位置時改變電壓的方向。實際生活中電動機的導輪有好多對，并且會用電磁場來形成強磁場。
4、電動機構造簡單、控制便捷、體積小、效率高、功率可大可小，被廣泛應用在日常生活和各類產業中。它在電路圖中用M表示。電動機工作時是把電能轉化為機械能。
十分實用的初中數學學習技巧
一、興趣和堅持
化學是很有趣的，伴隨著有趣的演示實驗和動手實驗，一個個意想不到的現象吸引你走進高深的數學世界，但更多時侯，老師為了講清某一數學規律或化學情境，考慮到知識的整體性和邏輯性，時常會進行大段講解。這是理解較高層次的知識所必需的，也是數學的“理”性所在，因而課堂氛圍可能不象高中時那樣“熱烈”，隨著學習的深入，數學的簡約美、邏輯美、對稱美、統一美等更高層次的魅力都會吸引你欲罷不能，對這一過程朋友們應當有思想打算八年級物理上冊知識點歸納，同時自己要盡早養成這些嚴謹的思維習慣和剖析問題的方式。
學習是個苦差事，三分鐘熱度人人都有，難在讓堅持成為一種習慣。
二、理解和記憶
常常看到身邊的某位朋友考試時填空、計算題都對，就是選擇題一錯一連串，緣由何在?沒有真正理解和把握化學概念和規律，而這正是學習數學的首要任務、重中之重。哪些才算是真正理解呢?理解的標準是對每位概念和規律都能回答出“是哪些”、“怎么樣”、“為什么”、“怎么用”等問題，比如“浮力”的概念，我們要認清楚“浮力是哪些?”“浮力怎樣樣估算”“為什么物感受受壓強”“浮力在生活中有什么應用”等等;對一些相仿易混淆的知識，要能記住和說出她們的聯系和本質區別，突出要素，捉住關鍵。而構建在理解基礎上的記憶就會事半功倍、水到渠成。
三、主動和獨立
身心處于積極主動狀態的朋友，才能在課前主動預習，發覺自己學習的困難點，課堂上注意力集中，腦部要高速運轉八年級物理上冊知識點歸納，對老師提出的一些問題，要自己去考慮，主動發言，不要等老師去“灌輸”。在學習中要擅于提出問題，發表自己的見解，同時學會對知識進行梳理和重新整合，把零亂的知識條理化、系統化，將它弄成自己的東西。
一定要獨立完成作業。要獨立地(指不依賴別人)，保保修量地做一些題。題目要有一定的數目，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，熟能生巧，這是任何一個初學者邁向成功的必由之路。
四、觀察和思索
化學是一門實驗學科，擅于觀察和思索是數學學習的重要方式之一，朋友們要學會有目的的觀察，就是在做實驗之前，聽清楚老師講的為何要做這個實驗，采用哪些儀器，儀器怎么放置，實驗如何做，觀察哪些現象。還要認真思索實驗推論、過程中有什么不建立之處，如何解決或改進，實驗偏差來始于那里怎么減少偏差等等。長此往年，對化學知識的理解和運用能力都會大大增強。
五、錯題本(好題本)
你是否有過這樣的經歷，每到期末考試前，大部份之前學過的內容都忘了，再如何翻課本也無濟于事?每每考卷發出來，總是遺憾地感嘆“這題我會啊，如何考試時就如此馬虎?”心理學研究發覺，這種事情不是真的遺忘了，而是找不到從腦部中有效提取的路徑和線索，這就須要我們構建錯題本或則叫好題本，主要記錄“易錯題”、“難點題”、“典型題”、“好題”，定期或考前翻一翻，一定會急劇有效提高你的考試成績。
仔細想想，你花了一個多小時去考試，又花了好多時間讓老師改卷和聽老師講評，實際上真正對你的學習有意義的只是那扔掉的非常，明白了這一點，你就會貶低錯題本嗎?錯(好)題本使你的備考極具針對性，是化學取得優異成績的捷徑。
學無定法，更具體地、更有效的學習方式須要朋友們自己在學習過程中不斷摸索、總結，他人的學習方式再好，也要通過自己去實踐內化，能夠變為自己的東西。方式對了，堅持才能成功。
化學學習中的小技巧
(一)做好章節的知識總結
高中數學知識點多且零亂，所以做好章節總結非常有必要。中學生可以在每一章老師講完課后，系統地備考一遍課本知識，把考試要考的重點內容記錄在冊，可以用圖表或則文字來抒發。依照自身教學經驗總結中學數學的知識主要有：相對運動、壓強、浮力、聲現象、光現象、物態變化、凸透鏡成像、密度檢測、二力平衡、杠桿、滑車架、歐姆定理、家庭電路、機械能和內能，比熱容、電磁(發電機、電動機)等，那些都是高考的重點內容，中學生們都應牢牢掌握。
(二)適當地多做課后習題
諺語云：“光說不練假把式”，我們要把學到的理論應用于實踐中。在熟練把握課本知識的前提下，我們可以進行個人能力的拓展，買一本基礎的練習題冊，不須要多，好好研析。多做一些基礎精典的老題。對一些奇奇怪怪比較偏遠的題我們可以盡量少做。我們在做題時還可以對精典例題進行改編和抽吸它所考的知識點。知已知彼，方能在考試的戰場上百戰不殆。
(三)多閱讀教材
為了培養中學生的自學能力和審題能力，教材的閱讀就變得至為重要。我們可以分課前、課中、課后三部曲走。通過課前閱讀，我們可以對新課的內容有一定的了解，弄清知識點，找出重點、難點作出標記，便于在課堂上聽老師講解時突破攻破難點。課堂閱讀，就是在進行新課的過程中閱讀，對于這些重點知識要邊讀邊記。課后，我們要結合課堂筆記，進行鞏固和備考。根據這三個步驟，數學的學習將不再困難。
囫圇吞棗的學化學，沒有過程，如同蓋房屋沒有地基是不牢固的。只會背概念，不會用概念，時間久了，這些化學名詞、公式、原理都會被忘卻。“業精于勤，荒于嬉，產生于思，毀于隨。”任何課目的學習都應有一個嚴謹的心態和科學的方式，學習有法，但無定法。在學習高中數學的道路上，愿朋友們結和自己的特征，穩打穩扎。學習化學要能吃苦，愛因斯坦說：“成功是一分天才加上九十九分的淚水”。綜上所述，學習化學要有一個端正的心態，要敢于吃苦。希望朋友們在數學學習的公路上攀登高峰，依照自身特性，找到適宜自己的學習方式。
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