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初二數(shù)學第一章第4節(jié)檢測平均速率知識點專題訓練

更新時間:2023-10-23 文章作者:佚名 信息來源:網(wǎng)絡整理 閱讀次數(shù):

初中數(shù)學第一章第4節(jié)檢測平均速率知識點專題訓練LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

一、測量貨車斜面的速率LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

1.如圖為小明做“測量物體運動的平均速率”的實驗過程,圖中的停表(停表每格為1s)分別表示貨車通過斜面AB,C三點的時刻,B點是全程AC的中點,關于貨車通過上、下半段路程所用的時間和平均速率的關系,正確的是()LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

A.tAB<tBCLAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

B.tAB=tBCLAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

C.vAB>vBCLAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

D.vAB<vBCLAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

2.用斜面和滑塊做“測物體的平均速率”實驗,當滑塊自頂端出發(fā)開始計時,滑至斜面底端時停止計時,如圖所示.在此過程中,滑塊的平均速率是()LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

A.10cm/sLAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

B.9cm/sLAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

C.8cm/sLAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

D.7cm/sLAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

3.小軍朋友用下述四種方式測定小球沿桌面滾動時的平均速率,其中你覺得最好的是()LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

A.先選取一段較長的路程,測定小球通過這段路程所用的時間LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

B.先選取一段較短的路程,測定小球通過這段路程所用的時間LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

C.先選取一段較長的時間如何測量平均速度初二物理,測定小球在這段時間內通過的路程LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

D.先選取一段較短的時間,測定小球在這段時間內通過的路程LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

4.在檢測運動物體的平均速率實驗中,獲得如表格所示數(shù)據(jù),其中M為AB的中點,則關于下述說法中正確的是()LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

A.AM段的平均速率為3m/s,其表示的涵義是物體每秒內通過的路程為3m/sLAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

如何測量平均速度初二物理_初二物理實驗測量平均速度_初二物理測量平均速度表格LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

B.物體從A運動到B的過程中,速率越來越快LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

C.AB段的平均速率是AM段平均速率與MB段平均速率的平均值LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

D.實驗中主要檢測工具是刻度尺和秒表,這運用了組合法LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

5.在“測貨車的平均速率”的實驗中,小明朋友設計了如圖所示的實驗裝置:貨車從帶刻度的斜面頂端由靜止下降,圖中的圓圈是貨車抵達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(1)該實驗測貨車平均速率的實驗原理是(用公式表示):.LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(2)實驗中使用的斜面的斜度,(填“較小”或“較大”)其目的是:讓貨車下降的時間(長、短)一些,這樣能減小時間檢測的偏差.LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(3)當斜面斜度一定時,為了減輕偏差,可以采取的舉措是LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,倘若讓貨車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速率VAC偏____(填“大”或“小”);可以看出貨車在下降過程中做(勻速/變速)直線運動LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(5)若S2的路程恰好是全部路程的一半,則貨車通過上半段路程的平均速率:VAB=/s.LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(6)貨車下降過程中全程的平均速率為:VAC=/s.LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

6.如圖所示,是實驗小組的朋友們用斜面和滑塊做“測量物體的平均速率”的實驗情形.當滑塊自頂端A出發(fā)開始計時,分別滑至B和斜面底端C時依次停止計時,顯示時間的數(shù)字鐘的時間格式是“時:分:秒”.LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(1)不僅數(shù)字鐘,實驗中用到的檢測工具還有.LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(2)滑塊由A滑至C的過程中平均速率是/s.LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(3)滑塊在AB段的平均速率vAB和在BC段的平均速率vBC的大小關系是.LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

7.右圖是“測量貨車沿斜面向上運動的平均速率”實驗,所用的實驗器材有:木板、小鐵塊、小車、刻度尺、停表、金屬片等.LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(1)該實驗的原理是_.LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(2)用刻度尺檢測貨車通過的路程時,應使刻度尺靠近木板且與木板的長邊保持.LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(3)在進一步探究“小車從斜面頂端由靜止滑下,滑究竟端的過程速率如何變化”的過程中:LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

①木板長130cm,貨車長10cm.小明將貨車運動的路程平均分為兩段.為了測出貨車掠過斜面的上半段所用時間,應當將金屬片置于距斜面頂端A點的C點位置.LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

②測出貨車掠過斜面上半段所用時間t1=6s,下半段所用時間t2=4s.由此可以看出:貨車從斜面頂端運動究竟端的過程,速率是的(選填“不變”、“增大”或“減小”).LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

③在檢測貨車掠過下半段所用時間時,某同事將貨車置于C處靜止釋放,同時開始計時,滑究竟端計時結束.這些做法的不當之處在于.LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

二、測量紙錐下落的速率LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

8.在課外實踐活動中,用閃光拍照機探究紙錐豎直下落的運動情況,拍照機每隔0.2s爆光一次.LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(1)小芳所在的興趣小組拍下的相片如右圖所示,由此可以判定紙錐下落的速率變化情況是(選填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”).若測得紙錐在A、C兩位置間的實際距離為6.40cm,則AC過程中如何測量平均速度初二物理,紙錐的速率為/s.LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(2)小組間交流時,發(fā)覺不同小組測得紙錐下落的最大速率不同.LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

①請你推測影響最大速率的誘因可能是(寫出一個影響誘因).LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

②為了驗證你的猜測,簡略的做法是.LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(3)如圖所示,四個速率隨時間變化的圖像,能反映出該紙錐下落運動情況的是(選填圖中的選項字母).LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

A.B.C.D.LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

三、用“頻閃相片”研究物體的運動LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

9.“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方式.攝影在暗室中進行,閃光燈每隔一定的時間閃耀一次,底片就記錄下這時物體的位置.右圖是甲、乙兩個足球從左往右運動時的頻閃相片,則下述說法正確的是()LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

A.甲球運動的時間比乙球短LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

B.甲、乙兩球運動的時間基本相同LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

C.甲球的運動速率基本保持不變LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

D.乙球的運動速率越來越小LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

10.如圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃相片,單反每隔0.1s爆光一次,由此可判定,從上到下蘋果的運動的快慢是逐步(變快/變慢),判定根據(jù)是.相片上B與A的寬度,所對應的蘋果的實際運動路程為66.6cm,則蘋果在這段路程上的平均速率是/s.LAj物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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