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博士課堂||高中數(shù)學(xué):8.1力彈力

更新時(shí)間:2023-10-25 文章作者:佚名 信息來源:網(wǎng)絡(luò)整理 閱讀次數(shù):

春江花月夜》xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

【作者】張若虛【朝代】唐xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

春江潮水連海平,海上明月共潮生。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

滟滟隨波千萬里,何處春江無月明!xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

江流淙淙繞芳甸,月照花林皆似霰;xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

空里初塵不覺飛,汀上白沙看不見。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

江天一色無一塵,皎皎空中孤月輪。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

江畔何人初見月?江月何年初照人?xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

人生代代無窮已,江月年年只相像。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

不知江月待何人,但見黃河送流水。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

晉朝作家張若虛在《春江花月夜》中形容的“春江潮水連海平,海上明月共潮生”的意境,這首詩中所述海潮的產(chǎn)生,都始于地球和太陽處于月球不同位置時(shí)對月球萬有引力作用的結(jié)果,因此引起地表海水有規(guī)律地潮退潮落。潮水漲落中,人們還深切地感遭到了潮汐能的存在和力量。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

從明天開始我們一起步入高中數(shù)學(xué)八年級下第八章《力》,首先我們來學(xué)習(xí)第一課時(shí)《力彈力》:xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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力是哪些xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

化學(xué)學(xué)中,常把生活中所說的“推”、“拉”、“吸引”、“排斥”等概括為“作用”。人使勁傘車,也可以說成是人和車之間發(fā)生了“作用”;鏟車推土?xí)r,鏟車和土之間也發(fā)生了“作用”。原先,力是物體對物體的作用。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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力的概念xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

力是物體對物體的作用,用符號F表示,只要有力的作用發(fā)生,就一定會(huì)涉及兩個(gè)物體,一個(gè)是施加力的物體,叫作施力物體,另一個(gè)是遭到力的物體,叫作受力物體。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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力的單位xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

國際單位制中,力的單位是牛頓,簡稱牛,用N表示。用手托起兩個(gè)蛋黃的力大概是1N。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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力的形成xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體;xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

②物體間必須有互相作用。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

兩個(gè)物體可以不接觸,例如吸鐵石和曲胸針,吸鐵石和吸鐵石之間不用接觸也可以有作用。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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力的作用療效xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

①改變物體的形狀:使勁捏橡皮泥,橡皮泥的形狀發(fā)生了變化;使勁壓或拉彈簧,彈簧的形狀也發(fā)生了變化。由此說明:力可以改變物體的形狀。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

彈力定義大小方向_彈力的方向和大小_彈力方向的定義xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

②改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài):兵乓球拍既可以由靜止擊球,又可以改變兵乓球的傳播方向。兵乓球在力的作用下,或由靜止變?yōu)榱诉\(yùn)動(dòng),或由運(yùn)動(dòng)弄成了靜止,或改變了運(yùn)動(dòng)方向,我們把這幾種情況都稱作改變了兵乓球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。由此說明:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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形變與彈力xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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彈性形變xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

⑴彈性與塑性xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

①彈性:物體在受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變,不受力時(shí),又恢復(fù)到原先的形狀,物體的這些性質(zhì)稱作彈性。例如尺子、撐桿、跳板、彈簧、橡皮筋等。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

②塑性:物體在受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變,不受力時(shí)彈力定義大小方向,不能手動(dòng)地恢復(fù)到原先的形狀,物體的這些性質(zhì)稱作塑性。例如橡皮泥、面團(tuán)等。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

⑵彈性形變:xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

①形變:物體形狀的改變叫作形變。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

②彈性形變:假如形變的物體在撤掉外力后能恢復(fù)原狀,這么該物體所發(fā)生的這些形變稱為彈性形變。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

③形變與力的關(guān)系:使物體發(fā)生彈性形變的外力越大,物體的形變就越大。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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彈力xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

⑴定義:物體發(fā)生彈性形變后,力圖恢復(fù)其原先的形狀彈力定義大小方向,而對另一個(gè)物體形成力,這個(gè)力稱作彈力。平時(shí)所說的推力、拉力、壓力、支持力都屬于彈力。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

⑵彈力形成的條件xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

形成彈力必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件:兩個(gè)物體互相接觸,但是互相擠壓。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

注意:這兒的擠壓就是“作用”,就是要使物體發(fā)生形變。假如兩個(gè)物體只接觸,不擠壓,就不會(huì)發(fā)生形變,也就是物體之間不會(huì)有力的作用,所以也就不會(huì)形成彈力。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

⑶彈力的方向xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

撐桿向上彎曲,形成向下的彈力。所以,彈力的方向和施力物體形變方向相反。也可以說成是,與使物體發(fā)生形變的力的方向相反。運(yùn)動(dòng)員向上使勁壓彎了撐桿,撐桿形成了向下的彈力。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

⑷彈力的大小xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

彈力大小與物體形變程度和構(gòu)成物體的材料有關(guān)。物體的彈性是有一定限度的,超過這個(gè)限度就不能恢復(fù)到原先的形狀。如右圖中的彈簧,早已超過了其彈性限度,不能恢復(fù)到原狀了。假如跳板、撐桿或則弓超過了其彈性限度,它們都會(huì)扭斷。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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力的檢測xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

1.彈簧測力計(jì)xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

因?yàn)槲矬w形變程度越大,形成的彈力也會(huì)越大。因而我們可以按照其具有的這樣的特性制做出檢測力大小的工具,即測力計(jì)。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

⑴用途:檢測力的大小的工具xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

⑵原理:在彈性限度內(nèi),彈簧遭到的拉力越大,彈簧的伸長量就越長。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

⑶使用方式:xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

①看:認(rèn)清彈簧測力計(jì)的阻值和分度值,不能超過它的檢測范圍(否則會(huì)毀壞測力計(jì));xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

②調(diào):使用前檢測表針是否指零,倘若未指在零刻線處,要調(diào)零;xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

③用:檢測前,沿彈簧的軸線方向輕輕來回帶動(dòng)掛鉤幾次,放手后觀察表針是否能回到原先表針的位置,以檢測表針、彈簧和機(jī)殼之間是否有過大的磨擦;被測力的方向要與彈簧的軸線的方向一致,以免掛鉤桿與殼體之間形成過大的磨擦;xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

④讀:表針穩(wěn)定后再讀數(shù),視線要與刻度線垂直。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

試題重現(xiàn)xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

1.一物體掛于彈簧測力計(jì)的上端,該測力計(jì)的阻值為,分度值是,物體對彈簧測力計(jì)的力大小為_____。xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

2.下述關(guān)于力的說法錯(cuò)誤的是()xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

A.物體發(fā)生力的作用時(shí)一定要有兩個(gè)物體同時(shí)存在xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

B.互相不接觸的物體之間不能發(fā)生力的作用xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

C.遭到力的物體稱作受力物體xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

D.人站在地面上,壓著地面,這個(gè)力的受力物體是月球xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

3.以下關(guān)于彈簧測力計(jì)的說法中,正確的是()xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

A.彈簧測力計(jì)是檢測物體質(zhì)量的儀器xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

B.彈簧測力計(jì)可以檢測超出阻值的力xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

C.彈簧測力計(jì)使用時(shí)必須豎直放置,不得傾斜xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

D.使用時(shí)應(yīng)防止彈簧、指針、秤鉤與殼體的磨擦xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

Endxz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

請將大家覺得正確的答案寫在留言區(qū),標(biāo)準(zhǔn)答案將在昨晚22:00前留言公布!xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

【學(xué)習(xí)方式提示】xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

第一步:關(guān)注【博士化學(xué)】,長按辨識(shí)右圖xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

第二步:每晚學(xué)習(xí)、打卡將學(xué)習(xí)情況發(fā)送同學(xué)圈:【博士化學(xué)】打卡第X周第X天(轉(zhuǎn)發(fā)本文、或配學(xué)習(xí)照)xz5物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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