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本公司于3月3日14點28分報導：CAVE虛擬現實人機交互測評實驗室-手動駕駛仿真軟件（）
產品資料
CAVE系統（英語全稱“Cave”，英文譯為“洞穴狀手動虛擬環境”）是一種基于多通道視景同步技術和3D立體成像技術的小型沉溺式虛擬現實環境可視化系統，它由圍繞觀察者的三個及以上投影或則LED外墻組成一個六面體結構，應用廣的是可提供臥室大小的四面六面體結構顯示空間，供多人參與，所有參與者均完全沉溺在一個被立體畫面包圍的高虛擬仿真環境中，
觀察者戴上立體墨鏡和腹部跟蹤設備，便于將觀察者的視點位置實時反饋到計算機系統和體驗身臨其境的覺得。當觀察者在CAVE中走動時，系統手動估算每位投影面正確的立體透視圖像。同時，觀察者手握互動手柄，與虛擬環境進行交互。
產品簡介
概述
CAVE虛擬現實人機交互實驗室主要針對以虛擬現實技術為基礎的復雜“人—機—環境"交互系統進行模擬、仿真、測評和研究，立足于建立各類人機界面進行近似真實場景的測評，并運用多通道人機環境測試云平臺進行主客觀人機交互測試與評價，通過“視覺、聽覺、觸覺"的集成體驗并“感知"復雜的系統結合定量的數據來評估人機交互和進行武器人因設計。
產品功能
用戶可以全面的完成數字化制造的虛擬仿真過程
數字化制造工藝、虛擬裝配
虛擬裝配工藝規劃、虛擬裝配可視化和仿真校準，確定產品裝配過程中優的裝配、拆卸和重組次序，校準和更改裝配流程，進行裝配可行性、可制造性、可維護性剖析。
人機工效仿真
校準和仿真人體行為，剖析工人和仿真環境中其它物體的關系，對特定做造環境中的多種人體行為方案進行比較、選擇
與虛擬現實系統環境的交互
虛擬現實技術，借助虛擬仿真交互交互設備，用戶就可以在沉溺的虛擬環境中實現對虛擬產品制造過程進行可視化、可控化過程仿真。
虛擬仿真同步應用環境
運用多通道人機界面技術舉辦部份虛擬體驗教學研究，通過“視覺、聽覺、觸覺"的集成體驗來加深理論知識的學習并“感知"復雜的系統或理論。
概述
CAVE小型沉溺式虛擬現實系統由津發科技自主研制的虛擬人機環境同步平臺、美國頭戴式行走虛擬現實系統等核心部件組成,山洞式虛擬現實系統是一個小型的可支持多用戶的沉溺式虛擬現實顯示交互環境，才能為用戶提供大范圍視野的高幀率及高質量的立體影像，讓虛擬環境完全抗衡真實，為用戶提供虛擬設計、虛擬裝配、虛擬展示、虛擬訓練等技術服務。
人機環境同步平臺由虛擬現實同步模塊、可穿戴生理記錄模塊、VR眼動追蹤模塊、可穿戴腦電檢測模塊、交互行為觀察模塊、生物熱學檢測模塊、環境檢測模塊等組成。實現在進行人機環境或則人類心理行為研究時結合虛擬現實技術物理虛擬實驗室app免費，基于三維虛擬現實環境變化的情況下實時同步采集人-機-環境定量數據（包括如眼動、腦波、呼吸、心律、脈搏、皮電、皮溫、心電、肌電、肢體動作、關節角度、人體壓力、拉力、握力、捏力、振動、噪聲、光照、大氣壓力、溫溫度等化學環境數據）并進行剖析評價，所獲取的定量結果為科學研究做客觀數據支撐。
作為該套系統方案的核心數據同步采集與剖析平臺，人機環境同步平臺除了支持虛擬現實環境，也支持基于真實的戶外現場研究、以及基于實驗室基礎研究的實驗室研究，可以在任意的實驗環境下采集多元數據并進行定量評價。(人機環境同步平臺含虛擬現實同步模塊、可穿戴生理記錄模塊、虛擬現實眼動追蹤模塊、可穿戴腦電檢測模塊、交互行為觀察模塊、生物熱學檢測模塊、環境檢測模塊等組成)
作為該套系統方案的核心虛擬現實軟件引擎，除了支持虛擬現實頭盔，還可為用戶提供優質的應用內容。結合行走運動追蹤系統、虛擬人機交互系統，使用者終完成與虛擬場景及內容的互動交互操作。
產品特性
方案特性
1.
核心虛擬現實引擎兼容多種三維應用程序
2.
系統外置核心虛擬現實軟件引擎，能無縫支持多種三維應用程序，快速獲取設計成果進行展示與交互。
3.
4.
多通道技術完美沉溺感
5.
利虛擬現實呈現技術，實現畫面的無縫拼接和完美融合，呈現身臨其境的3D沉溺感。
6.
7.
自主研制
8.
基于虛擬現實技術的人機環境定量評價為科研提供客觀數據支撐，自主研制的人機環境同步平臺，VR同步模塊基于沉溺式三維虛擬現實環境，實時同步采集多元數據并進行定量評價，客觀的定量統計剖析結果對科學研究提供數據支撐。
9.
10.
完全自然狀態下的行走
11.
虛擬現實技術進行人類行為研究采集數據進行定量剖析更真實。整個實驗室空間均為行走虛擬現實系統的實驗場地，被試可以不受任何限制自由行走，模擬完全真實的行為，采集的數據更真實。
應用域
應用域
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BIM環境行為研究虛擬仿真實驗室解決方案：建筑感性設計、環境行為、室內設計、人居環境研究等；
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交互設計虛擬仿真實驗室解決方案：虛擬規劃、虛擬設計、虛擬裝配、虛擬評審、虛擬訓練、設備狀態可視化等；
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軍工國防裝備武器人機環境虛擬仿真實驗室解決方案：裝備武器人機環境系統工程研究以及軍事心理學應用，軍事訓練、軍事教育、作戰指揮、武器研發與開發等；
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用戶體驗與可用性研究虛擬仿真實驗室方案：游戲體驗、體驗類運動項目、影視類娛樂、多人參與的娛樂項目。
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虛擬購物消費行為研究實驗室方案
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安全人機與不安全行為虛擬仿真實驗室方案
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駕駛行為虛擬仿真實驗室方案
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人因工程與作業研究虛擬仿真實驗室方案
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用戶
其用戶遍及各個應用域，包括教育和心理、培訓、建筑設計、軍事航天、醫療、娛樂、圖形建模等。同時該產品在認知相關的科研域更具競爭力，在歐美和國外高等學府和研究機構擁有五百個以上用。
1）、加州學院圣巴巴拉學校虛擬環境與行為研究中心
該實驗室主要旨在于心理認知相關的科學研究，包括社會心理學、視覺、空間認知等，并有大量論文在國際著名期刊發表，具體詳見論文列表。
2）、邁阿密學院心理與計算機科學實驗室
研究域：空間認知
HumanInhisDavidhowlearnａndabouttheir.ahead-ａndalap-baseddualpipeimageina,userscanwalklarge.
ofWhenlearnabouttheofinascene,whatgetsin?For,doonlywhattheysaw,ordotheymoreto?Intwo,wethesebyhowwellofascenethatarebutnottotheviewsthattheyhave.Inathird,wethethatareusedtocodein.Ina,wethethathaveintheirforalsooccurwhentheythree-.
Whenwewalkthe,wethatthewepassdonotceasetoexistjusttheyareoutofsight(e.g.us).Westayinthiswayweｕpdate(i.e.,keeptrackofinourａndtothe.)
網站鏈接：
3）、滑鐵盧學院心理系
設備:3D,PPTH8wide-area,NVISSXhead-,Eye
研究域：行為科學
Colinabouthis:Iaminhowtheａndofａndbuilt,,ａnd.Mytotheseisａndisbywith,,,ａnd.oftheof,attheurbanscale,ofto,ａndof.Mybothfieldａndofhumanin.
部分發表論文:Colin(2009).WhereamI?WhywecanfindourwaytotheMoonbutgetlostinthemall.:.
:ColinａndLoriWagar(2008).ofthespaceａndspaceinablind-task.,37(7),1044-1053.
ColinａndEller(2009).inthe:from.,12(2),333-345.
:KevinａndColin(2009).yourway:Theofａndfield-of-viewonatask.atthe9thofthe,,FL.(LinkTo)
BrianａndColin(2009).Theintheａndspace.atthe9thofthe,,FL.(LinkTo)
4）、美國斯坦福學院信息大學虛擬人交互實驗室
設備：3D,PPTX8wide-area,NVISSXhead-,
TheoftheHumanLabistotheａndofamongin(VR),ａndotherformsofhumaninmedia,,ａndgames.inthelabaremostwiththethattheofVR,ａndtheofourworkisonusing,toastheyinthese.,itistonew,three-,oragent-inordertothesebasic.,wealsoinnewwaystotheseVR.
Ourtendtofallunderoneofthree:
1.WhatnewarisefromtheuseofVR?
2.HowcanVRbeusedasabasictooltostudytheofface-to-face?
3.HowcanVRbetolife,suchaslegal,ａnd.
網站鏈接：
5）、加州學院圣地亞哥校區神經科學實驗室
設備：3D,PPTX8wide-area,NVISSXhead-
Thelong-rangeoftheistothebasesofhumanａnd。Ouristomotorａnd,ａndtheoftheinthoseinwithoformotorofthebrain。thisend,wehavenovelofａndofinof。Weofthelimbs,body,head,ａndeyes,bothinrealａndin3D,,ａndhaveaddedofhigh-EEG。
Oneofouris＇s。Ourhavebeenoutthoseofwhichmaybemostin,ａndthosethatmaymostuponbasalａndbeforbyotherbrain。Sinceａndmaybesidesofthesamecoin,wealsoarein’s:how’slearntoadapttheirin;howtheireye-handovertheof;ａndhowtheirarewhentomakebasedon。,wearetheofdrugdeepbraintointhese。
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