2021年中考化學(xué)貫徹落實(shí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)變革總體方案》要求，依托中考評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)基礎(chǔ)性考查，優(yōu)化情景設(shè)計(jì)，提高試卷靈活性，推進(jìn)關(guān)鍵能力考查，充分發(fā)揮中考命題的育人功能和積極導(dǎo)向作用，引導(dǎo)教學(xué)降低死記硬背和“機(jī)械刷題”的現(xiàn)象，助力高中育人形式變革。
01
加強(qiáng)基礎(chǔ)性考查，引導(dǎo)教學(xué)回歸課標(biāo)和教材
中考評(píng)價(jià)體系提出了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性的考查要求，2021年中考化學(xué)以中考評(píng)價(jià)體系為依托，進(jìn)一步豐富基礎(chǔ)性考查的內(nèi)涵，拓展考查的形式技巧。數(shù)學(xué)概念和規(guī)律是小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)性內(nèi)容，是中學(xué)生產(chǎn)生和推進(jìn)數(shù)學(xué)觀念的重要途徑。2021年中考數(shù)學(xué)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，緊貼小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)設(shè)典型的問(wèn)題情景，考查中學(xué)生對(duì)基本數(shù)學(xué)概念、物理規(guī)律全面深刻地理解和把握，引導(dǎo)教學(xué)遵照教育規(guī)律，回歸課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，重視概念和規(guī)律的產(chǎn)生過(guò)程，引導(dǎo)中學(xué)生加大對(duì)基礎(chǔ)內(nèi)容的融會(huì)貫通，促使中學(xué)生數(shù)學(xué)觀念的產(chǎn)生和推進(jìn)。比如，第14題以貨車(chē)、彈簧和滑塊組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象，考查中學(xué)生對(duì)多質(zhì)點(diǎn)系統(tǒng)的動(dòng)量和機(jī)械能是否守恒的理解和把握；第15題設(shè)置一負(fù)電荷固定在接地金屬平板上方的情景，考查中學(xué)生對(duì)電場(chǎng)硬度、等勢(shì)面、電勢(shì)能等概念的深刻理解；第20題設(shè)計(jì)不同荷質(zhì)比帶電粒子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)情景，考查中學(xué)生對(duì)類平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的把握。
2021年中考化學(xué)突出對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的考查。例如，第22題研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律、第23題檢測(cè)電瓶的電動(dòng)勢(shì)和電阻，這種均是教材中的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。加大基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的考查，有利于考教銜接，引導(dǎo)學(xué)校教學(xué)認(rèn)真舉辦基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，重視培養(yǎng)中學(xué)生扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?span style="display:none">m9V物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
02
創(chuàng)設(shè)真實(shí)問(wèn)題情景，引導(dǎo)中學(xué)生加大學(xué)因而用
2021年中考化學(xué)強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際，設(shè)計(jì)與生產(chǎn)實(shí)踐、體育運(yùn)動(dòng)、科技前沿等方面緊密聯(lián)系的實(shí)際情景，考查中學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)剖析解決問(wèn)題的能力，迸發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，引導(dǎo)中學(xué)生重視學(xué)因而用，在真實(shí)問(wèn)題的解決中推動(dòng)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素質(zhì)的達(dá)成。例如，第17題以醫(yī)學(xué)診治中常用放射性同位素為背景，考查中學(xué)生對(duì)半衰期的理解和應(yīng)用；第18題以2020年諾貝爾化學(xué)學(xué)獎(jiǎng)為情景，呈現(xiàn)出銀河系中心附近的星體多年的運(yùn)動(dòng)軌跡，考查中學(xué)生從圖象中獲取運(yùn)動(dòng)的周期，以及借助開(kāi)普勒第三定理、萬(wàn)有引力定理等知識(shí)綜合解決實(shí)際問(wèn)題的能力，引導(dǎo)中學(xué)生關(guān)注前沿科技領(lǐng)域；第24題以運(yùn)動(dòng)員拍足球創(chuàng)設(shè)情景，考查中學(xué)生對(duì)動(dòng)能、功、牛頓第二定理、勻變速直線運(yùn)動(dòng)等概念和規(guī)律的理解與應(yīng)用，引導(dǎo)中學(xué)生提高體育鍛練，滲透健康第一的理念。
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提高試卷的靈活性，引導(dǎo)中學(xué)生培養(yǎng)關(guān)鍵能力
2021年中考化學(xué)通過(guò)豐富試卷的呈現(xiàn)方式、設(shè)置新穎的問(wèn)題角度等方法，提高試卷的靈活性，考查中學(xué)生推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用物理處理數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力等，引導(dǎo)中學(xué)生培養(yǎng)關(guān)鍵能力和學(xué)科素質(zhì)物理試題，增強(qiáng)人才選拔質(zhì)量。例如，第21題通過(guò)呈現(xiàn)拉力隨時(shí)間的變化圖象以及木板加速度隨時(shí)間的變化圖象，要求中學(xué)生綜合剖析兩幅圖象的特性物理試題，構(gòu)建物塊和木板的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程，進(jìn)而提取圖象中的關(guān)鍵信息進(jìn)行邏輯推理，對(duì)中學(xué)生信息加工能力、推理能力、分析綜合能力要求較高；第25題對(duì)常規(guī)的金屬棒在導(dǎo)體框上運(yùn)動(dòng)的情景進(jìn)行了創(chuàng)新，呈現(xiàn)導(dǎo)體框和金屬棒在斜面上下降經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域的情景，研究對(duì)象、研究過(guò)程和受力情況更為復(fù)雜，考查中學(xué)生在復(fù)雜的情景中解決問(wèn)題的能力，對(duì)中學(xué)生剖析綜合能力要求較高。