初中數學期終試題剖析尉郭小學初中數學組一、試卷的特征試題覆蓋面廣,知識點分布較合理,有某些知識點重復考的現象,共五道大題,二十八道小題,對初中數學的主要知識點進行了比較全面的考察,試卷中死記硬背的內容甚少,突出了能力的要求,基礎題比重大,雙基考察得到了真正落實.這份試題作為初中第二學期的期終測試,主要考察了八年級上冊所學****的力,運動和力,浮力和壓強,功和機械能,簡單機械。試卷的設計根據了高考標準的要求。基礎部份重視考查了中學生對基礎知識和基本技能的把握,但是大部份以生活中的現象突顯,讓中學生聯系化學知識做簡單剖析、判斷和抒發,滲透了“從生活到化學,從數學到生活”的理念。二、成績剖析參考人數:62人及格:33人及格率:53%均分:61,77從成績分布看,本次考試中學生成績在老師的意料之中,基本反映了中學生的真實水平,這學期的知識對中學生來說是學****上去較難的部份。中學生在早已有熱學知識的基礎上,進行的學****中學生對熱學研究問題的方式和思維還是在逐步的產生、適應階段。學****中存在好多問題,主要問題表現在部份中學生對基礎知識因為理解的不夠造成把握不準,語言抒發能力、單位換算、運算能力等較差。
還有某些中學生學****興趣不足,聽課效率不高。絕大多數中學生隨著對學科的了解,適應程度在提升,學****興趣、學****方式、學****能力也都在朝著良性方向發展。三、題型剖析及中學生答卷中存在的主要問題。選擇題、填空題主要考查中學生的知識與技能,畫圖題與簡答題、探究題、計算題主要考查中學生的解決問題的能力、情感心態及價值觀。【1】選擇題反映出中學生對基礎知識注重不夠。其中出錯率高的有2題、3題、5題、10題、11題。2、3、10題中學生失分的關鍵是不能靈活應用學到的化學知識,今后教學中要多舉例子,讓中學生明白以及記住一些常量。5題中學生失分的關鍵是不曉得如何下手,盡管平常教學中早已結合例題講過好多遍,物體的沉浮取決于物體所受壓強和重力的大小關系,或物體與液體的密度關系,但中學生做題時還是不知如何下手,說明中學生聽課時沒有積極思索,課后也沒有去想這個問題,學****化學的方式欠佳,今后在教學中應關注中學生的學****過程,教給她們方式,改正錯誤的學****方式。11題失分緣由是對杠桿的平衡條件的具體應用還有所缺乏。【2】填空題也是考察基礎知識物理試卷分析萬能模板初二,反映出中學生間差別很大。
有部份中學生不會剖析問題或與日常生活緊密聯系的知識理解不到位。其中錯誤較多的有15題、17題、19題、20題、21題。中學生失分的關鍵是中學生只會死記硬背滑輪、浮力、功和功率的相關知識,不會活用造成失分嚴重,今后教學一定讓中學生把知識學活,學牢。【3】作圖題與簡答題主要考查中學生的畫圖動手能力和剖析問題的能力,22題做錯的較多,說明對力臂概念理解不深刻物理試卷分析萬能模板初二,在解決實際問題時有困難,今后在數學教學中充分結合生活生產實際中的相關現象,并多講解化學知識在實際中的應用和原理。【4】實驗探究題主要考察三維教學目標中的過程與技巧。反映出的問題是中學生剖析不到位、語言抒發能力不強,不會用文字概括。例如第25(2)題,中學生曉得是距離最遠,但卻寫成了最快。26題是探究動滑輪的機械效率,中學生對表格的剖析有所缺乏,今后應強化這方面的訓練。【5】計算題2題12分,主要考察中學生剖析問題能