小學生學習數學概念力求做到"五會"小學數學學的內容，有一些跟高中《自然》里的部份內容很相仿初中物理學的定義，但它不同于《自然》，它是比較系統和深入地研究有死機械運動、熱運動和電磁運動等等化學現象的發生、發展及其變化規律的科學。如何能夠學好這門學科呢？學習數學概念初中物理學的定義，力求做到"五會"高中將學習大量的重要的數學概念、規律，而這種概念、規律，是解決各種問題的基礎，因而要真正理解和把握，撓度求做到"五會"：會敘述：能熟記并正確地表述概念、規律的內容。會抒發：明晰概念、規律的抒發公式及公式中每位符號的數學意義。會理解：能把握公式的應用范圍和使用條件。會變型：會對公式進行正確變型，并理解變型后的含意。會應用：會用概念和公式進行簡單的判定、推理和估算。注重作圖和識圖學習化學離不開圖形，從運用熱學知識的機械設計到運用電磁學知識的復雜電路設計，都是主要借助"圖形語言"來敘述的。所以，根據科學的方式動手作圖是學習數學的重要方式，并且對今后進一步學習現代科學技術有著重要意義。在小學數學課里，朋友們會學到力的圖示、簡單的機械圖、電路圖和光路圖。"大綱"要求的作圖主要分兩部份：一部份作圖屬于畫圖類型題，比方說，作光路圖、作力的圖示、作力臂圖以及畫電路圖等等；另一部份，依照現成的圖形學會識圖，所謂識圖是指要注意結合條件看圖，除了要學會把復雜的圖形看簡單（即剖析圖形），更要學會在復雜的圖形中看出基本圖形。
比如，在估算有關電路的習題時，已給出的電路圖常常很難剖析下來是串聯、并聯或是混聯，倘若能熟練地將所給出的電路圖畫成等效電路圖，都會很容易地看出電路的聯接特性，使有關問題迎刃而解。注重觀察和實驗化學是一門以觀察、實驗為基礎的學科，觀察和實驗是數學學的重要研究方式。法拉第以前說過："沒有觀察，就沒有科學。科學發覺誕生于仔細的觀察之中。"對于初學數學的中學中學生，尤其要注重對現象的仔細觀察。由于只有通過對現象的觀察，能夠對所學的化學知識有生動、形象的感性認識；只有通過仔細、認真的觀察，能夠使我們對所學知識的理解不斷推進。諸如，學習運動的相對性，老師提到參照物時，許多朋友就會聯想到：坐在列車上的人，會觀察到高鐵兩側的電桿、樹木都向車尾狂奔而去。這個生動的實例使我們對運動的相對性有了形象的認識。在學習數學知識的過程中，我們還應當注重實驗，注意把所學的物
