試卷詳情及答案解析

在“探究滑車架的機械效率”時，小明借助兩組滑車架進行了5次檢測，用一個動滑輪和一個定滑輪測定前4組數(shù)據(jù)，用二個動滑輪和二個定滑輪得第5組數(shù)據(jù)，測得數(shù)據(jù)如表：

實驗次數(shù)

動滑輪重G動/N

物重G/N

鉤碼上升高度h/m

動力F/N

動力作用點聯(lián)通距離s/m

滑車架的機械效率η/%

0.5

0.1

0.7

0.3

47.6

0.5

0.2

0.7

0.6

47.6

0.5

0.1

1.1

0.3

60.6

機械效率滑輪組_機械效率滑輪組教學視頻_兩個滑輪組的機械效率

0.5

0.1

0.3

①

0.1

②

0.5

（1）請依照前四組數(shù)據(jù)，在圖甲中畫出實驗中滑車架的繞繩方式．

（2）實驗中應沿豎直方向帶動彈簧測力計．

（3）表格中變化①處數(shù)據(jù)應為；依照圖乙中彈簧測力計可知編號②數(shù)據(jù)應為N．

（4）由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知，同一滑車架的機械效率與無關．

（5）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑車架的機械效率與磨擦和有關．

（6）有的朋友覺得：“機械越省力，它的機械效率越高”．你覺得這句話是的（填“正確”或“錯誤”）．你是用小明搜集的數(shù)據(jù)中兩組數(shù)據(jù)對比剖析來判定的．答案：（1）看法析；（2）勻速；（3）66.7；1.6；（4）物體被提高的高度；（5）被提高的物重；（6）錯誤；4、5．

試卷剖析：（1）按照h與s的關系（s=nh）結合表格中數(shù)據(jù)判定承當物重的繩子段數(shù)，之后繞線；

（2）為確切地測出拉力，需豎直向下勻速帶動測力計；

（3）依據(jù)公式η=

×100%=

×100%估算①的機械效率；

進行②的讀數(shù)時，注意測力計的分度值；

（4）剖析機械效率的變化及上面數(shù)學量的變化得出推論，機械效率與物體被提高的高度無關；

（5）剖析3、4中機械效率和化學量的變化，得出機械效率與被提高的物重之間的關系；

機械效率滑輪組_兩個滑輪組的機械效率_機械效率滑輪組教學視頻

（6）估算出第5組數(shù)據(jù)與后面的幾組機械效率比較，得出推論．

（1）由前4組實驗數(shù)據(jù)知兩個滑輪組的機械效率，s=3h，所以滑車架由3段繩子承當物重，因而應從動滑輪繞起，如圖所示：

；

（2）實驗中應沿豎直方向勻速帶動彈簧測力計，這樣就能確切測出拉力的值；

（3）①η=

×100%=

×100%≈66.7%；

②由圖知，測力計的分度值為0.2N，所以其示數(shù)為1.6N；

（4）第1、2組數(shù)據(jù)，動滑輪重、鉤碼重相同，鉤碼被提高的高度不同，機械效率相同，可知同一滑車架的機械效率與物體被提高的高度無關；

（5）第3、4組數(shù)據(jù)，動滑輪、鉤碼被提高的高度相同，被提高的鉤碼重不同，機械效率不同，可知同一滑車架的機械效率與磨擦和被提高的物重有關；

（6）由表格中數(shù)據(jù)知，第5組滑車架由5段繩子承當物重，η=

×100%=

×100%=50%；

由估算知兩個滑輪組的機械效率，第五組比第四組滑車架省力，但機械效率更低，所以“機械越省力，它的機械效率越高”的說法不正確．

考點：滑輪（組）機械效率的檢測實驗

點評：此題是“探究滑車架的機械效率”實驗，考查了滑車架機械效率的估算，按照數(shù)據(jù)剖析影響滑車架效率的誘因，同時考查了有關滑車架的組裝及測力計的讀數(shù)問題，要悉心剖析每一個問題

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在“探究滑車架的機械效率”時，小明借助兩組滑車架進行了5次檢測

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