截止目前，中國學院共有14個學科，92個學院專業類，740多個學院專業，每年都要容納將近1000多萬的大一新生，勢必導致選擇專業時產生嚴重的人數不均。大多數考生在專業選擇上的決定性意見仍然來自教師和家長，所以在選擇上會以當前熱門、好就業、工資高為指導標準，而且那些朋友們在結業后面臨一個極其嚴峻的問題：崗位不夠、供小于求！一小部份朋友在結業后領到了與專業對口的滿意工作，這么剩下的待就業朋友們，就不得不另尋出路，運氣好的，機緣巧合遇到了適宜或則有前景的工作，運氣差一點的朋友，輾轉好幾年，也不知自己究竟適宜哪些，該做哪些，隨著年紀越來越大，逐步喪失了核心的競爭能力，最后一事無成。
明天給你們梳理幾組極易混淆的專業類別，希望考生和父母在將來補報志愿的時侯不要望文生義，張冠李戴，留下遺憾。
1、物理學：是研究物質運動最通常規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，化學學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動方式和規律，因而成為其他各自然科學學科的研究基礎。它的理論結構充分地運用物理作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的惟一標準應用物理學，它是現今最精密的一門自然科學學科。
考研方向：學科教學(化學)、凝聚態化學、物理學、光學
總結：數學學比較注重理論研究，所學內容涵括中學數學的大部份，并有較大推進。至于研究生階段，數學知識則會愈加難，同時須要中學生有較強的語文能力。
2、應用數學學：把握數學學基本理論與技巧，具有良好的物理基礎和基本實驗技能，把握電子技術、計算機技術、光纖通訊技術、生物醫學化學等方面的應用基礎知識、基本實驗技巧和技術，能在數學學、郵電通訊、航空航天、能源開發、計算機技術及應用、光電子技術、醫療保健、自動控制等相關院校技術領域從事科研、教學、技術開發與應用、管理等工作。提供一種高層次的素養教育而不僅僅是一種專業教育，使中學生把握基本的數學應用的理論與技巧，把握用計算機解決問題的基本技能。
考研方向：數學學、凝聚態化學、光學、光學工程
總結：應用數學學比較重視在理論基礎及實驗成果基礎上實現向現實技術的轉化，對個人的物理基礎和實驗能力考驗較高應用物理學，也要求具有科學探求的精神。
下一期介紹物理與應用物理VS統計學的區別！