（教學(xué)課題必修3-5）16-5反沖運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．曉得哪些是反沖運(yùn)動(dòng)．2．會(huì)用動(dòng)量守恒定理剖析反沖運(yùn)動(dòng)問題．3．了解爆燃的特性，并會(huì)用動(dòng)量和能量的觀點(diǎn)剖析爆燃問題．重點(diǎn)：難點(diǎn)：自主學(xué)習(xí)，指責(zé)交流【積極行動(dòng)，我能行！】先預(yù)習(xí)教材，再認(rèn)真理解以下內(nèi)容：1．反沖運(yùn)動(dòng)(1)定義：一個(gè)物體在內(nèi)力作用下，分裂為兩個(gè)部份，一部份向某個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，另一部份必然向相反的方向運(yùn)動(dòng)，這個(gè)現(xiàn)象稱作反沖．(2)反沖運(yùn)動(dòng)的特征①物體的不同部份在內(nèi)力作用下向相反方向運(yùn)動(dòng)．②反沖運(yùn)動(dòng)中反沖運(yùn)動(dòng)，物體間的互相斥力是變力，作用時(shí)間短，斥力很大，遠(yuǎn)小于系統(tǒng)遭到的外力，可以用動(dòng)量守恒定理來處理．③反沖運(yùn)動(dòng)中，因?yàn)橛衅渌绞降哪苻D(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，所以系統(tǒng)的總動(dòng)能降低．2．爆燃的特征(1)動(dòng)量守恒：因?yàn)楸际窃跇O短的時(shí)間內(nèi)完成的，爆燃物體間的互相斥力遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于遭到的外力，所以在爆燃過程中，系統(tǒng)的總動(dòng)量守恒．(2)動(dòng)能降低：在爆燃過程中，因?yàn)橛衅渌绞降哪芰?如物理能)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以爆燃前后系統(tǒng)的總動(dòng)能降低．(3)位置不變：爆燃和碰撞的時(shí)間極短，因此作用過程中，物體形成的位移很小，通常可忽視不計(jì)，可以覺得爆燃或碰撞后一直從爆燃或碰撞前的位置以新的動(dòng)量開始運(yùn)動(dòng)．合作探究反沖運(yùn)動(dòng)，展示反饋【融洽合作，我收獲！】探究一“人船模型”的應(yīng)用例一：長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為M的小船停在靜水中，一個(gè)質(zhì)量為m的人躺臥在船尾，若不計(jì)水的阻力，當(dāng)人從船尾走到船頭的過程中，船和人對(duì)地面的位移各是多少？答：LL探究二爆燃問題例二：如圖所示，在光滑的水平桌面上有一長(zhǎng)為L(zhǎng)＝2m的木板C，它的兩端各有一塊擋板，C的質(zhì)量為mC＝5kg，在C的中央并排放著兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊A與B，其質(zhì)量分別為mA＝1kg、mB＝4kg，開始時(shí)A、B、C均處于靜止?fàn)顟B(tài)，但是A、B間夾有少許雷管，雷管爆燃促使A以vA＝6m/s的速率水平向左運(yùn)動(dòng)，不計(jì)一切磨擦，兩滑塊中任意一塊與擋板碰撞后就與擋板合成一體，爆燃與碰撞時(shí)間不計(jì)，求：(1)當(dāng)兩滑塊都與擋板碰撞后，板C的速率多大？(2)從爆燃開始到兩個(gè)滑塊都與擋板碰撞為止，板C的位移多大？方向怎樣？答案：(1)0(2)0.3m方向向左歸納總結(jié)，訓(xùn)練檢查【大膽嘗試，我成功！】課堂小結(jié)：（班主任再重復(fù)總結(jié)碰撞
