為了探究靜磨擦力作用的互相性，并比較一對互相作用的靜磨擦力的大小，某實驗小組設計了如圖（甲）所示的實驗裝置靜摩擦力，整個裝置置于水平桌面上，其中A、B兩鐵塊疊置于一起，兩個輕質彈簧測力計C、D的一端與兩鐵塊相連，另一端固定在鐵架臺E、F上．后來經過討論，建立了實驗裝置，如圖（乙）所示．
（1）在理想情況下，B對A的靜磨擦力的大小等于彈簧測力計的示數，A對B的靜磨擦力的大小等于彈簧測力計的示數．（填“C”或“D”）
（2）在B下邊放細圓鋼條的目的是，在A上放鉤碼的目的是．
（3）實驗中需往右平緩聯通鐵架臺F，在此過程中，應使A、B保持相對，整個裝置靜止后，讀取兩個彈簧測力計的示數F1、F2．（填“運動”或“靜止”）
（4）剖析實驗數據，若，則靜磨擦力的作用是互相的，且一對互相作用的靜磨擦力大小相等．
答案
考點：
探究磨擦力的大小與哪些誘因有關的實驗．
專題：
探究型實驗綜合題．
剖析：
（1）對物體受力剖析，借助二力平衡條件和力的互相作用．
（2）減小磨擦力的方式：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度．減少磨擦力的方式：降低壓力，降低接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動取代滑動．
（3）使A、B保持相對靜止，測出靜磨擦力的大小．
（4）互相斥力：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在不同物體上．
解答：
解：（1）A受彈簧測力計D的拉力和B對A的磨擦力，故B對A的靜磨擦力的大小等于彈簧測力計D的示數，同理，A對B的靜磨擦力的大小等于彈簧測力計C的示數．
（2）在B下邊放細圓鋼條的目的是減少接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動取代滑動．在A上放鉤碼的目的是減小壓力因而減小磨擦力．
（3）本實驗是為了探究靜磨擦力作用的互相性，并比較一對互相作用的靜磨擦力的大小靜摩擦力，故實驗中需往右平緩聯通鐵架臺F，在此過程中，應使A、B保持相對靜止，整個裝置靜止后，讀取兩個彈簧測力計的示數F1、F2．
（4）剖析實驗數據，若F1=F2，則靜磨擦力的作用是互相的，且一對互相作用的靜磨擦力大小相等．
故答案為：（1）D；C；（2）用滾動取代滑動；減小壓力；（3）靜止；（4）F1=F2
點評：
把握靜磨擦力大小的影響誘因，就能借助控制變量法探究靜磨擦力大小的影響誘因．