校素養中學生會組織部第三學期工作計劃校素養中學生會是師范生施行自我管理、自我服務、自我教育和自我磨煉的組織機構，同時又是中學生鍛練自我、展示自我、表現自我的舞臺，素養中學生會成員是本著甘愿為朋友服務為根，以實干精神為本的目的涉足本會的工作中。在新的學期為進一步提高中學生會組織部成員的工作能力和管理水平，促使各院中學生活動工作的落實，組織部特制定以下工作計劃：一、加強黨員素養的培養。黨員素養的高低，直接決定了中學生活動的效率、影響到素養中學生會常規工作的最終落實，可以說，強化黨員素養的培養，是組織才能成長壯大的關鍵。在新的學期，我們組織部計劃讓副主任協同科長督促部員同事自覺樹立積極工作、主動思索的意識，通過如下方式培養成員的綜合能力：1、對全體成員提出每次會議提早八分鐘以上到會場的嚴格要求以保證成員的時間觀念的產生。2、到各院系檢測素養活動時要求每個部員寫一份活動總結識給副主任初審，副院長依照部員所寫內容對其進行總結能力的訓練并點評，之后由副院長將部員上交的總結加以整理，上報主任，由市長做好存檔記錄。這充分保障了每個組織部成員的總結能力、發現能力及悉心程度得到充分的鍛練，又為年終會議評比提供有力的根據。3、通過郵件提醒和日常監督等方法培養部員的講義制做、策劃書寫、表格制做等常用的辦公技能，潛移默化地強化其鍛練意識、提高其文學素質和邏輯能力。
二、落實各院系素養檢測和反饋工作各院系上報的素養活動將由我部主任率領一名副市長及1-2員前去檢測，并如實填寫由組織部起草的《各院系素養活動評分記錄表》，由副院長和部員如實記錄會議流程，由部員擬寫活動總結識由副院長整理后連同活動流程記錄一齊上報市長，市長將記錄整理成word文檔方式并核算該院系的得分，整理好的文件由市長保存并在起碼一名副市長手里進行備份高校學生會組織工作人員培訓測試，年終總結會議之前將歷次活動的總結及成績匯總復印下來上報主席或辦公室科長。三、開展校級的特大規模語言能力聯賽1、比賽名稱：2011全校師范生語言能力競賽2、計劃時間：計劃世錦賽于2011年11月30日傍晚19:10。計劃復賽于2011年12日早上8:403、計劃地點：計劃世錦賽于理工一J104。計劃復賽于音樂廳。4、設計流程：院系推薦：向各院系主席傳達大賽初賽通知，要求各院系推薦5-7人出席校級世錦賽，和主席指出這次大賽入圍八強的人數及選手成績將決定該院系在年終評選的部分成績。推薦上來的朋友于11月30加校級世青賽。校級世錦賽：由組織部事先設計好聯賽話題，話題在“師恩，責任，感恩，幸福”四個話題中任選其三自由命題進行不超過2分鐘的講演。由指導老師王曉旭老師、校素養中學生會主席、大學生講演團團長、校素養中學生會組織部主任當中確定評委為出席復賽的選手打分，并排出前十名出席復賽。
校級世錦賽籌辦：由組織部副主任找尋世錦賽題目及素材交由市長初審再上報主席確認世錦賽的各環節題目。校級復賽：A.約請老師、道具籌辦、場地租借、通知傳達。B.即將賽事，分三個環節：a.第一環節命題講演環節高校學生會組織工作人員培訓測試，話題在“師恩，責任，感恩，幸福，期許，自強”六個話題中任選其三自由命題進行不超過4分鐘的講演講演。b.第二環節即興講演環節，由選手抽取題目（題目可能為命題、話題、圖片、動畫或視頻等有關講演），根據題目的要求進行不超過70c.即興答辯環節：由評委提問，（如“你怎么看待學院生助學按揭”或“你怎么看待飯堂剩菜現象”等），選手在題目公布以后打算時間15秒，作答時間不超過40d.視頻配音環節：由屏幕中播放的無聲視頻，選手給與同步解說（無打算時間，不得提早播放和瀏覽視頻），視頻內容涉及大賽、事故現場、晚會現場等，視頻寬度大概為1分30e.描述能力測試環節：由主持人經大屏幕播放由工作人員自行錄制的視頻短片，視頻短片的內容為從一個你們熟悉的地方到另一個你們熟悉的地方的最佳路線，關掉視頻后，由選手回答評委問題（如，請依照剛剛的視頻短片向來我校視察的顧客介紹一下怎樣從地下兵乓球館經地下通道抵達人文樓）。（注：作答時視頻應該關掉）。
打算時間15秒，作答時間不超過40依據選手三個環節的得分依照權重2:3:2:2:1核總分取銀獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎四名。并頒獎。四、做好新春團拜年會的籌辦工作。1、計劃時間：2011年12月292、計劃場地：有待討論。3、計劃籌辦時間：12.1-12.12確定流程、大致涉及的人員及場地。12.13-12.19召集全體素養中學生會成員積極打算節目并在12.19之前上報。12.20-12.22安排組織部節目及自行彩排。12.23-12.24確定整體節目單，撰寫活動流程、完成活動企劃定稿。12.25-12.26確定主持人、確定幻kt板制做人。12.27率領主持人彩排及交待流程安排、幻kt板成形。12.28籌辦道具、檢查設備、察看場地、試驗多媒體。五、計劃在2012月初將歷次活動記錄及工作總結上報。六、其他中小型活動構想。1、計劃在2012月開始著手與訓練部、考核部合作舉辦黨員技能培訓工作，最好容許部員朋友自愿出席。訓練內容涉及坐姿、禮儀、面試常識、唱歌、相聲等。2、計劃于2012月上旬舉行小先生示范課，原則上已各院系初賽或推薦為主、小先生報考自愿申請為輔，最終由校素養中學生會訓練部、考核部擬定相關規則，選出兩名小先生為全校優秀小先生，頒授證書，獲得證書的小先生出席小先生示范課。
示范課制定西爾房，全體校素養中學生會成員、大學生講演團黨員、全校所有師范院系主席、副主席，全校所有素養連長必須出席。（附注：此計劃的另一種思路是可以改為小先生課大賽，一直由各院系進行初賽或推薦再到校里初選，之后最終確定5名小先生出席西爾房的示范課評比，由專業老師評分，選出最佳小先生2名、優秀小先生3名再頒授證書。兩種設計各有優劣，所達到的鍛練和推動目的基本相同）。3、計劃在2012月月底向各院系下達舉辦院系試講比賽的通知要求各院系素養中學生會必須舉辦試講比賽并由組織部抵達檢測記錄。各院系試講比賽獲得一、二等獎的選手代表自己院系出席校級的試講比賽。4、計劃于2012動，由各院系在上一年度的工作中擇優選送每位院系1-3名素養連長出席最佳優秀素養連長評比，并要求其在推選當日帶來自己的個人工作總結。推選現場可定為理工一號樓多媒體課室311，現場由素養連長進行不大于3分鐘的配手動播放幻kt板的述職演說，并由評委向每位選手提問一個問題（工作中的棘手問題）。按照述職演說的內容、幻kt板內容及處理即興問答解決工作中棘手問題的能力，再結合其上交的個人工作總結，推選出校最佳素養連長名，校優秀素養連長105、計劃于2012月初舉辦校級的模擬課堂講課比賽，出席人員要求必須是校級試講比賽獲得前1/2名次的選手。
最終評選銀獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎6月中上旬舉行全校師范生書寫、演講標兵評比，評選最佳講演標兵1名、優秀講演標兵97、計劃于2012月中上旬舉行班主任教育工作年終總結會議。目的是對一年來辛苦付出的部門給與肯定，對工作不到位的部門及個人提出新的要求！通過本次年終總結會議，總結各院系活動情況，促使各院系素養活動的相互學習、取長補短，提升活動質量，為產生良好活動風氣、建立良好師德師風奠定基礎，也對表現出色的院系及個人給與充分的肯定，以示鼓勵和激勵，對其他院系及個人有個良好的鞭策作用。應該按照一年來各個院系的周末作業，平常活動，海報制做等都是最終評比優秀部門的要求，我們即將頒授一定的肯定！頒授獎項：優秀部門，優秀黨員，繪畫標兵，講演標兵，優秀小先生，繪畫商會優秀部員，校素養中學生會優秀部員、校優秀素養排長。十一、其他職能的嚴守1、積極出席每次會議，定期對我部門的工作進行小結，并及時匯報。2、部門內部定期舉辦會議，總結前一階段的工作，安排下一階段的事項，并針對前一階段的問題，在新的工作中做出調整和修正。3、校素養中學生會各部門分工不分家，在具體工作上，各部門工作范圍不同，但在工作中，組織部會竭力積極配合其他部門。如，在大三師范生素養測試的監考和各院系大一大二素養作業的批閱檢測等工作中，組織部會竭力配合。組織部第三學期工作計劃如上所述，如有不周還請包涵。校素養中學生會組織部2011年10月10