大學副院長蘇紅艷向中學生示范建筑工程制圖。董淵攝
立夏已過，夏天最熱的日子就要來了。盡管臨近假期，但四川理工學院鄭州工程技術大學副校長谷海紅并沒有閑出來，他正在籌劃借助暑假將大學所有任課班主任送到華南師范學院，接受為期兩周的院校班主任基本素養培訓。
“在系統內部，我們的班主任團隊是構建時間最短、平均年紀最小、學歷層次最高的。”谷海紅說，“正由于這樣，更須要不斷提高她們的能力素養和教學水平，使之與四川理工學院二級大學的工作標準相適應。”
重師資建設，先后引進11名具有碩士及以上學位的班主任
高等教育肩負著培養中級專門人才和知識創新、技術創新的重要歷史使命，其發展水平很大程度上取決于班主任隊伍的整體素養。谷海紅正在籌劃的培訓就是大學班主任隊伍建設的一項內容。事實上，四川理工學院鄭州工程技術大學自創立之初，就將班主任隊伍建設作為一項基礎性的重點工作來抓。“要培養應用型人才，首先就要努力構建一支勝任應用型大專教育，具有一定科研能力、穩定、特色化的班主任隊伍。”谷海紅介紹，大學創立以來，她們采取外引內培等方法，不斷提高班主任隊伍建設水平。大學先后引進了11名具有碩士及以上學位的班主任河南理工大學教務處，積極計劃聘請專家院長指導教學，還多次約請山東理工學院名師來院指導專業建設，點評班主任試講，為新生進行入學教育。同時，大學制定施行了青年班主任成長導航計劃，舉辦優秀班主任傳幫帶以及多種方式的教學活動，幫助青年班主任快速成長。
“每名為專科中學生上課的班主任，都要到理工學院進行最少一個月的跟班培訓。即將上課前還要進行說課，經過理工學院專家認定后才會上崗。”谷海紅說，她們還施行了管理人員、教師、輔導員及教師三個層次的培訓計劃，常常性地把任課班主任送到理工學院培訓，還積極組織青年班主任特別是專業帶頭人出席國外大會和培訓，讓她們了解最前沿的科研成果和教育理念，獲得更多學習提升的機會。截止目前，大學22名教員工已先后出席國家級培訓大會3人次，赴四川理工學習培訓5批27人次，觀摩新鄉理工學院集中環節教學大賽3次，舉辦了示范課班主任評文集中授課、專業分析等教學活動，還借助周末出席赴企業實踐、校內培訓等活動，持續擴寬班主任視野，團隊的匯聚力不斷提高。
“這些學習培訓活動對我們幫助很大，才能讓我更快地適應專科教學崗位，更好保證教學質量。”學院土木工程專業班主任岳麗莎說。
重教學管理，平均成績與校本部基本一致
6月6日上午，土木工程專業大二中學生孫陳昱一如既往地抱著書到自習室學習，為正式到來的期終考試做打算。其實中考成績不及校本部的中學生，但從這三年考試成績比對的結果來看，他在學院中的成績一點兒不比校本部中學生的差。
與校本部推行聯考制度，基礎課程統考，期中、期末考試進行成績比對，是大學提高教學質量的重要內容之一。通過成績比對，大學與校本部中學生在及格率、優秀率上基本一致，中學生整體成績良好。中學生滿意率達95%以上。
良好的成績得益于大學對高教學質量的堅持。“雖然不能算‘一窮二白’，但大學在探求本科教學上沒有現成的經驗可以借鑒。”谷海紅說，正由于這么，嚴格依照江蘇理工學院二級大學辦學標準要求自己，結合自身特色，打造科學合理的學科專業結構、狠抓學科專業建設河南理工大學教務處，就成為大學教學質量不斷提升的法寶。
據介紹，為了在教學質量上與校本部保持一致，大學全程出席了四川理工學院教務處每兩周舉行一次的各二級大學教學主任大會，保證了教學要求與校本部一致；嚴格執行專業人才培養方案，開課計劃、上課時間、考試時間、放假時間均與四川理工學院校本部保持同步；構建了較為完備的教學管理制度和教學評價體系，堅持常規教學管理與重點工作相結合，確保教學計劃執行、教學督查檢測等日常教學工作有條不紊；積極組織中學生出席湖南理工學院相關大賽活動和法語、計算機、普通話等級考試，增強就業競爭力；對中學生素養拓展學分等進行公示，督促學院生培養創新精神和實踐能力；先后兩次約請新鄉學院徐衛平院長來院指導，為中學生考研指明了方向。
重實訓實習，把中學生打導致“適銷對路”的人才
6月7日下午，電氣工程及其手動化專業2015級中學生陳靈娟正在進行通訊系統導論的學習。與之前不同的是，同樣的專業課程、一樣的文字敘述，在她看來，有了更深的涵義。電子、電路、控制，如同不再是課本上的沉悶文字、復雜圖紙，而弄成了鞋廠中的精密儀器、控制電路、自動化設備，一切顯得直觀、一目了然。讓她形成這么變化的，正是今年大學組織到新鄉航盛車輛電子科技有限公司和大學實訓基地進行的工程實訓。
從課堂教學到實訓實踐，正是培養應用型專科技術人才的關鍵。為了讓中學生有更多實踐機會，將其培養成“適銷對路”的應用型技術人才，大學一方面加少將內實驗實訓設施建設，投入110余億元新建2個學院化學實驗室和1個電子電力拖動實驗室；一方面強化校外實習基地建設，先后在云南天海家電有限公司、鶴壁航盛車輛電子科技有限公司、鶴壁天淇車輛模具有限公司、河南巨龍升工程有限公司、鶴壁煤業機械設備制造有限責任公司等5家合作企業創建企業班主任流動工作站，并在鄭州國立光電科技有限公司建設校外實習基地。
“去年10月19日至11月4日，我們組織2015級電氣工程及其手動化專業、機械設計制造及其手動化專業中學生舉辦了為期3周的工程實訓。”河南理工學院鄭州工程技術大學教學科研辦公室科長蔣慶剛介紹，實訓采用赴合作企業見習和校內實訓中心實踐兩種形式進行，讓企業導師率領中學生，到生產車間了解企業生產流程、生產工藝，并在實踐環節約請專家和一線工人進行技術指導，通過釬焊技術、鉗工技術、普車技術、普銑技術和數特技術等實訓環節，提高技能素養。
“通過工程實訓，中學生實際動手能力和工程實踐能力得到了明顯提高。我們計劃在中學生大四時舉辦為期半年的實習活動，以實現院校與用人單位‘無縫鏈接’，為社會培養有用之才。”蔣慶剛說。
