數(shù)學(xué)：2.1《實驗：探究貨車速率隨時間變化的規(guī)律》精品教案（人教版選修1）物理實驗小車加速度,化學(xué)實驗貨車平均速率,探究貨車加速度實驗,在探究貨車速率隨時間,在探究貨車速率,科學(xué)探究速率的變化,化學(xué)貨車實驗,化學(xué)實驗貨車遠小于,斜面貨車化學(xué)實驗儀器,化學(xué)貨車實驗報告第二章勻變速直線運動的研究
第1節(jié)實驗:探究貨車速率隨時間變化的規(guī)律
平頂山南戴河國際娛樂中心有兩個特別剌激的運動:滑沙和滑雪運動,旅客在滑下的過程中會倍感速率漸漸減小,到水平面上后又逐步減少,這么這個運動過程滿足哪些運動規(guī)律呢?本節(jié)我們將通過打點計時器來研究直線運動中物體的運動特性.
一、實驗?zāi)康?span style="display:none">x0l物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
-t圖像探究貨車速率隨時間變化的規(guī)律.
二、實驗原理:
:不要直接去檢測兩個計數(shù)點間的距離,而是要量出各個計數(shù)點到計時零點的距離x1,x2,x3,…然后再算出相鄰的兩個計數(shù)點間的距離Δx1=x1,Δx2=x2-x1,Δx3=x3-x2,Δx4=x4-x3,…這樣可以降低相對偏差.
:各計數(shù)點的瞬時速率是用計數(shù)點間的平均速率來取代的.
:通過測得的速率,勾勒出v-t圖像,之后求圖線的斜率.
三、實驗器材
貨車、細線、鉤碼、一端附有定滑輪的長木板、打點計時器、紙帶、電源、導(dǎo)線(若干)、刻度尺.
四、實驗步驟
,并使定滑輪伸開桌面,把打點計時器固定在長木板上遠離定滑輪的一端,聯(lián)接好電路,如圖2-1-1所示.
圖2-1-1
,使細線越過定滑輪,并在下邊掛上合適的鉤碼,接通電源物理實驗小車加速度,待打點計時器打點穩(wěn)定后再放開貨車,讓貨車?yán)垘н\動,打完一條紙帶后立刻關(guān)掉電源.
,舍掉開頭一些過分密集的點,找一個適當(dāng)?shù)狞c作為計時起點.
s的若干計數(shù)點進行檢測,把數(shù)據(jù)填入表格.
,填入表格中.
,再做兩次實驗.
五、注意事項
,應(yīng)使貨車緊靠打點計時器.
,待打點計時器工作穩(wěn)定后,再放開貨車,當(dāng)貨車停止運動時及時斷掉電源.
,要盡量使紙帶、小車、細繩和定滑輪上邊沿在一條直線上.
,當(dāng)貨車抵達滑輪前應(yīng)及時用手按住.
,立刻切斷電源.
(或鉤碼),紙帶上打出的計時點太少;假如質(zhì)量過小,點過分密集,不易于檢測距離.
-t圖像時,注意讓所畫直線盡量經(jīng)過較多的點,不在直線上的點大致均勻分布在直線兩邊;同時注意座標(biāo)軸單位寬度的選定,要使圖像分布在座標(biāo)平面的大部份面積.
一、實驗操作問題
例1在測定勻變速直線運動加速度的實驗中,某同事操作中有以下實驗步驟:
,將貨車移至緊靠打點計時器處,先放開紙帶,再接通電源;
,并接好電路;
,細繩越過定滑輪,下邊吊著適當(dāng)重的鉤碼;
E將平板一端壓低,輕推貨車,使貨車能在平板上做加速運動;
F將紙帶固定在貨車尾部,并穿過打點計時器的限位孔;
(1)其中錯誤或遺漏的步驟有(遺漏步驟可編上序號G、H、…).
(2)將以上步驟建立并按合理次序?qū)懺跈M線上:.
解析在用打點計時器測定勻變速直線運動的實驗中,要先接通電源,再放紙帶;在取下紙帶前要先斷掉電源;為了減少實驗偏差,要重復(fù)實驗三次即打三條紙帶,之后選擇理想紙帶進行處理.
答案(1)①A中應(yīng)先通電,再放紙帶;
②D中取下紙帶前應(yīng)先斷掉電源;
③補充步驟G:換上新紙帶,重復(fù)三次;
(2)步驟次序為:
二、實驗數(shù)據(jù)的處理
例2在探究勻變速直線運動的實驗中,算出面包車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速率如下表所示:
計數(shù)點序號
計數(shù)點對
應(yīng)的時刻(s)
通過計數(shù)點
的速率v(cm/s)
為了估算加速度,合理的方式是()
,用公式a=算出加速度
-t圖像,量出其夾角α,由公式a=tanα求出加速度
-t圖像,由圖像上相距較遠的兩點所對應(yīng)的速率、時間,用公式a=算出加速度
,算出平均值作為貨車的加速度
解析方式A、D碰巧偏差較大,只有借助實驗數(shù)據(jù)畫出對應(yīng)的v-t圖像,才可充分借助各次檢測數(shù)據(jù),,兩座標(biāo)軸的分度大小常常是不相等的,按照同一組數(shù)據(jù)可以畫出夾角不同的許多圖像,方式B是錯誤的,正確的方式是按照圖像找出不