既然綜評這么重要，這么面對綜評這樣一個(gè)新的課題，父母、學(xué)生怎樣實(shí)現(xiàn)綜評高分，使其成為博弈好學(xué)校投檔通知書的重要砝碼？
綜評50分到底在評哪些？
綜合素養(yǎng)評價(jià)要實(shí)現(xiàn)的是多方面考察，不只看成績，還要看拓展型和研究型課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷；不只看校內(nèi)學(xué)習(xí)，還要看社會實(shí)踐。按照“上海高考”官方平臺發(fā)布的信息，可知曉新高考綜評的內(nèi)容主要為以下幾點(diǎn)：
基本信息與自我介紹
品德發(fā)展與公民素質(zhì)
修習(xí)課程與學(xué)業(yè)成績
身心健康與藝術(shù)素質(zhì)
創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力
5大藍(lán)籌股初二物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，涉及19項(xiàng)內(nèi)容，雖然真正須要中學(xué)生自己填寫的只有3項(xiàng)：
l自我介紹；
l出席民盟和少先隊(duì)等美育活動；
l探究學(xué)習(xí)（科學(xué)實(shí)驗(yàn)或社會考察）報(bào)告或創(chuàng)新作品說明（四項(xiàng)選擇一項(xiàng)錄入）
對未來職業(yè)生涯有所規(guī)劃的考生及父母而言，探究性學(xué)習(xí)報(bào)告這一項(xiàng)則變得尤為重要。探究學(xué)習(xí)的過程是發(fā)覺自身專業(yè)興趣和特長、提前探求未來職業(yè)發(fā)展方向的過程。同時(shí)，一份高質(zhì)量的探究報(bào)告也能充分展現(xiàn)考生個(gè)人的綜合素質(zhì)和職業(yè)思維能力。
怎么寫好探究報(bào)告？推動未來升學(xué)
據(jù)走訪了解，中學(xué)生多會選擇“探究學(xué)習(xí)社會考察”板塊，但內(nèi)容大都根據(jù)“游記類小習(xí)作”的思維進(jìn)行撰寫，欠缺深入洞察和探究思維，除了作品無法脫穎而出，同時(shí)也未能充分展現(xiàn)個(gè)人真實(shí)的探究學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。
這主要是由于在新高考新政施行的第一年，欠缺歷史經(jīng)驗(yàn)去參考和借鑒，且許多父母和老師對此不夠注重，只是“做任務(wù)式”填寫，再者，市面相關(guān)課程稀缺且價(jià)格高昂，父母多缺少指導(dǎo)中學(xué)生完成報(bào)告的能力，中學(xué)也沒有專門老師進(jìn)行指導(dǎo)。
因此，我們設(shè)計(jì)開發(fā)了專門針對填寫綜評中探究性報(bào)告的的研學(xué)課程，手把手教你寫好探究性報(bào)告，16個(gè)跨學(xué)科主題實(shí)驗(yàn)可選，高度適配探究學(xué)習(xí)報(bào)告、科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、社會考察報(bào)告、創(chuàng)新作品報(bào)告4項(xiàng)課題初二物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，讓中學(xué)生在高效優(yōu)質(zhì)完成探究報(bào)告的同時(shí)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新思維、提升自我綜合素養(yǎng)和探究實(shí)踐能力。
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