?全身鏡中的我是誰(shuí)？觀察平面鏡中的圖像： ?請(qǐng)朋友在平面鏡中觀察自己的臉，并思考以下問(wèn)題： ?1． 臉部和臉部圖像大小相同嗎？ ?2。 當(dāng)全身鏡離你較遠(yuǎn)時(shí)，全身鏡中的圖像會(huì)發(fā)生怎樣的變化？ ?3。 眨眼時(shí)，平面鏡中的圖像也閃爍 A．在實(shí)驗(yàn)探索中了解平面鏡成像的特點(diǎn)； B、能夠積極地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索，并能夠用自己的語(yǔ)言總結(jié)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 B. 了解平面鏡在實(shí)際中的應(yīng)用 C. 了解平面鏡成像原理 A. 了解平面鏡成像在實(shí)驗(yàn)探索中的特點(diǎn)； B、能夠積極地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索，用自己的語(yǔ)言總結(jié)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 B. 了解平面鏡的實(shí)際應(yīng)用 C. 了解平面鏡成像的原理 “等效替代法”是指在相同療效的前提下，將具體的、復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程或現(xiàn)象轉(zhuǎn)化為理想的、簡(jiǎn)單的過(guò)程或現(xiàn)象。研究得到處理。 設(shè)計(jì)形式數(shù) 物體到平面鏡的距離/cm 像到平面鏡的距離/cm 圖像與物體尺寸比較（放大或縮?。?使用較薄的玻璃板作為平面鏡平面鏡成像原理是什么，將物體置于平面鏡前成像，取一個(gè)相同的物體放在平面鏡的另一左側(cè)，使其與像重合，觀察物體、像與鏡面的距離關(guān)系以及物體的大小關(guān)系平面鏡成像原理是什么，改變實(shí)際應(yīng)用： ?如：梳妝鏡、練習(xí)室的全身鏡、小學(xué)生玩的“萬(wàn)花筒”?1、成像?( 3）用平面鏡來(lái)裝飾墻壁，讓人有擴(kuò)大視覺(jué)空間的感覺(jué) 探索平面鏡 在成像特性的實(shí)驗(yàn)中，你選擇的設(shè)備不應(yīng)該只是尺子和白紙。
選擇這兩款設(shè)備的目的是什么？ ? 兩個(gè)相同大小的物體 ? 玻璃 ? 兩個(gè)相同大小的物體 ? 玻璃 ? 平面鏡形成實(shí)像。 ?平面鏡成像原理： ?光的反射定理。 ?平面鏡成像原理？ ?平面鏡成像的原理是基于光的反射：如圖所示，一束光源S入射到反射面MN上的a點(diǎn)并被反射。 當(dāng)沿aA方向發(fā)射時(shí)，入射光和反射光分別在a點(diǎn)，垂直MN的直線（法線）在aFa的左側(cè)，入射角Safa等于反射角faaA ，因?yàn)楣馐侵本€傳播的，所以從a點(diǎn)反射的光相當(dāng)于從反射面的另一左側(cè)發(fā)出，經(jīng)過(guò)MN面，到達(dá)A時(shí)光源S發(fā)出的另一束光也被反射通過(guò)b點(diǎn)到B，光線也相當(dāng)于沿bB的反向延長(zhǎng)線被MN面成像。 ? (2) 圖像； ? (1)改變或控制光路； ? 潛望鏡示意圖?潛望鏡?鏡子、化妝鏡?陳列柜旁邊的全身鏡 課堂練習(xí)小明鏡高175cm，他的像在平面鏡中的高度應(yīng)該是多少？ ?B。 一個(gè)朋友站在平面鏡前1m處，鏡子中的圖像距離他175cm。 當(dāng)他從遠(yuǎn)處走進(jìn)平面鏡時(shí)，他在平面鏡中的圖像的高度應(yīng)該是（變大、變小或保持不變）。 ?175c?無(wú)變化?B。 一位朋友站在平面鏡前1m處，鏡中的圖像離他較遠(yuǎn)，時(shí)間為（ ）。 地點(diǎn)如圖所示，時(shí)間為（ ）。 ?A、7:25?B、6:35?C、5:25?D、4:??35 一位同事的凈高為1.8m，他想在自家的墻上設(shè)計(jì)一面平面鏡，可以只看他的腰。 至少應(yīng)該多高，繪圖說(shuō)明應(yīng)該掛在哪里？
