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(初中英語)化學實驗基本知識點歸納

2023-07-09 21:10:37信息公告105

熔化與熔化 【學習案例】學習目標 1. 能夠區分物質的三種狀態:氣態、液態固態。 2. 了解物質的固態和液態是可以轉化的。 3.了解熔化和凝固的含義,了解晶體和非晶體的區別。 4.理解熔解曲線和熔解曲線的數學意義。 重點、難點 重點、難點:通過實驗探索,總結出晶體與非晶體在熔化過程中的本質區別。 . . . . . . . . . . . . . . . . ,并進一步總結了不同物質的熔化和熔化規律; 根據實驗記錄的數據在方格紙上畫出固體熔化圖像,并按照特征法的指導熔化和凝固的學情分析,根據圖像描述晶體和非晶晶體的熔化和熔解 1、自然界中,水有三種形式:存在,即(固態)、(液態)和(氣態)。 水的三種狀態在一定條件下可以相互轉化。 物體在固體、液體和氣體之間轉變的過程稱為狀態變化。 2、探究固體熔化時溫度的變化規律時,要注意探究的各個環節,即如何提問、如何做出猜測和假設等。 3、晶體的熔化是其逆過程融化。 逆過程課前預習 1.熔化: 2.熔化:3.熔點:4.熔點:寫出以下物理狀態變化的過程: 我們將水倒入冷凍室的冰箱中,水結冰( )熔化和凝固的學情分析,然后把冰塊放入啤酒中,冰又變成水了()。tlv物理好資源網(原物理ok網)

生日蠟燭受高溫變成蠟液(),部分蠟液落在桌子上變成固體()。 路橋施工時,工人們將條狀瀝青放入爐中加熱成液態(),液態瀝青撒在橋面上,變成固態() 協同探索:施工時溫度的變化規律[探索] 固體熔化實驗數據時間與溫度變化規律:時間 海浪溫度/°C 海浪狀態 固固固固固液共存固液共存固液共存固液液液石蠟空氣溫度/°C 45 問題1:根據海浪和石蠟加熱過程中溫度隨時間的變化(關系),結合實驗分析,海浪和石蠟的熔化過程有什么特點? 其中可以找到什么規律呢? 1、兩種物質熔化過程中溫度變化有何特點? 2、AB段曲線對應的時間段內,海波和松香處于什么狀態? 溫度如何變化? 3. BC部分中,海波和松香是什么狀態? 溫度有變化嗎? 4、CD部分中,海波和松香的狀態如何? 溫度如何變化?tlv物理好資源網(原物理ok網)

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