相城都市報（記者 熊大平 通訊員 李賢偉）
在不久前結(jié)束的第36屆全省學生數(shù)學競賽市級比賽中，鄂南中學2017級初一（1）班朱周之友榮獲廣東省理論考試第四名、廣東省理論考試第五名。總分。 銀獎，并作為福建省16名校隊隊員之一，參加全省八強（武漢學生紀律競賽歷史上首次進入廣東省隊）。 來自港澳地區(qū)的370名中學生參加了比賽。 經(jīng)過激烈角逐，最終評選出103枚銀牌。 好友朱周以總成績229分排名第113位（距離金牌僅4分），入選二等獎（銅牌）。 鄂南中學在浙江省參賽中學總成績中排名第三（華師一附中、黃岡中學分列第一、第二）。 朱周好友榮獲復(fù)旦大學數(shù)學體驗營銀獎，并享受復(fù)旦大學2020年招生備案最高新政。
據(jù)悉，該校2017級初一（1）班梅蕾的朋友在四川省第33屆中國物理奧林匹克競賽中獲得銀獎。 這些成績在學校乃至全市學科競賽中實現(xiàn)了歷史性突破。
1 視力和意識是重磅炸彈
“一切為了中學生的發(fā)展”是鄂南中學的辦學理念。 讓中學生全面、充分、個性發(fā)展，讓平凡人出類拔萃，讓優(yōu)秀成為卓越，是全體E高等教育人的追求。
朱周于2017年從巴東縣鎮(zhèn)南小學考入鄂南中學。校長兼數(shù)學教練左金輝老師很快發(fā)現(xiàn)朱周對化學很感興趣，于是課后給了他一本書與中學數(shù)學知識類似，但還有一本提升教材《新概念中學數(shù)學》。 朱周每天晚上都利用空閑時間自學，左老師每隔一段時間就給他考試。 不到三個月的時間，朱周就已經(jīng)通過自學完成了本書三冊的內(nèi)容。 盡管他從未參加過化學競賽的相關(guān)學習和訓(xùn)練，但他的自學能力和對化學知識的感知能力，讓左老師相信他是數(shù)學競賽的“好種子”。
左老師與朱洲分享了自己的觀點，這堅定了朱洲學好化學的信心。 從此，朱洲開始專心準備化學。 左老師為朱周制定了周密的學習計劃，并幫他查閱了所有的教材和參考書。 他總能在短時間內(nèi)完成教練布置的高強度訓(xùn)練題。 自學能力強，執(zhí)行力強，是左老師對朱洲的評價。 2019年上半年，正值高二學期，中考復(fù)習緊張有序。 由于面臨化學競賽，朱周的文化科目總成績有所下降，數(shù)學競賽題也遇到了一些困難。 “我不知道該怎么做，我的朋友也不知道，沒有人可以交流。” 朱洲沉浸在自己的化學世界里，有一段時間的疲憊。 左老師一次次和他交談，給了他很大的信心。 “表面上看，物理競賽和中考文化課的學習有沖突，但在這個過程中，我的思維能力是常規(guī)學習無法達到的，但競賽也磨練了我的毅力。距離聯(lián)賽結(jié)束還有將近一年的時間，我一定能趕上你們的備考進度。” 朱周自信滿滿的說道。 他調(diào)整了態(tài)度，投入到了數(shù)學競賽的題海中。
同樣癡迷物理的梅蕾畢業(yè)于巴東縣實驗小學。 他的物理成績并不是班上最好的，但他卻被神奇的物理實驗所吸引。 在三個小時的實驗中，他經(jīng)常站著不動。 2018年，他和兩名隊友在廣東省中國物理奧林匹克半決賽中獲得第二名。 當兩位隊友因種種原因選擇放棄時，他依然沒有灰心，只身北上冬訓(xùn)。 物理教練蔣海鷹說：“每個孩子都有自己的興趣，這給了他們克服困難的勇氣和決心。”
2 科學規(guī)劃趕超
鄂南中學是湖北省政府舉辦的唯一一所市級重點中學、市級示范中學。 其教育質(zhì)量和教育成就受到居民關(guān)注。 如何提高教育教學質(zhì)量，向社會交出滿意的答卷，鄂南中學全體教師都在思考。 廣東省其他重點中學學科競賽工作起步早、機制成熟。 每年通過學科競賽推薦、自主招生等方式，選送大批優(yōu)秀中學生考入北大、清華等著名大學。 2017年底，鄂南中學領(lǐng)導(dǎo)班子審時度勢，科學謀劃，作出成立中學生學科競賽部的決定。 為彌補短板，中學在人力、物力、財力等方面優(yōu)先抓好競賽工作，促進學科競賽早、快出成果。 。
競賽部成立后，通過個人推薦和學科組推薦的方式組建了學科競賽教練團隊。 教練員負責基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn)以及競賽課程學習目標和學習計劃的制定； 招募在奧賽班進行。 競賽部門制定了相關(guān)管理制度。 考勤、獎勵、教練員教案歸檔、教練員外地培訓(xùn)、教練組定期交流協(xié)商、學員定期考核等一系列制度陸續(xù)落實，這將加快加強學科競賽體系化和尖子生培養(yǎng)。 工作提供制度保障。
3克 艱難前行 于汝于成
當數(shù)學競賽隊成立時，一切都是從零開始。 沒有經(jīng)驗的老師們就找有比賽經(jīng)驗的同行學習，多次前往華師一附中、黃岡中學學習； 沒有教材，就聯(lián)系專業(yè)的競賽培訓(xùn)機構(gòu)； 在沒有數(shù)字實驗室的情況下，中學主動尋找當?shù)刭Y源，與武漢科技大學合作建設(shè)競賽訓(xùn)練基地。 一年多來，中學和教練多次捐款資助好友朱周前往上海學院、華中科技學院進行實驗操作，并到北京參加相關(guān)學習和培訓(xùn)。 先進的實驗設(shè)備和師資隊伍為他進入決賽和八強奠定了堅實的基礎(chǔ)。 據(jù)悉，該中學大力實施“陽光捐贈”政策，為品學兼優(yōu)但家庭困難的中學生提供支持，解決他們的后顧之憂。
物理競賽隊看似起步較晚，工作基礎(chǔ)差，困難重重，但物理競賽教練組并不膽怯。 主教練蔣海英仔細閱讀了物理競賽復(fù)賽和期末考試大綱物理競賽省一等獎有什么用，制定了教學框架。 網(wǎng)上查找資料、自己購買教材、整理知識點、制作PPT、安排課后練習、安排考試時間、復(fù)習講解試題……不僅如此，教練團隊還經(jīng)常進行各種活動中學生心理輔導(dǎo)中心的尖子生。 專項活動緩解他們緊張的神經(jīng)，給他們進行“心理按摩”。
競賽部負責人雷啟華先生表示：“老師是中學生的鏡子，中學生是老師的影子。如果要求中學生去做的話，我們老師首先要做到，只有老師優(yōu)秀了，中學生才能做得更好。” 有一天，一份歐洲奧林匹克數(shù)學英文試卷讓在場的幾位化學教練困惑不解。 他們立即想到向中學語文班主任請教，但法語班老師不懂數(shù)學。 最終，校友工作辦公室聯(lián)系上了這位博士校友。 在日本留學化學專業(yè)，幫助翻譯順利解決問題。 這些只是鄂南中學學科競賽歷程的一個小小的寫照，但它們所體現(xiàn)的卻是全體班主任不畏艱險、精誠團結(jié)、甘于奉獻、服務(wù)中學的職業(yè)道德。學生。
4志存高遠，創(chuàng)造未來
2018年，鄂南中學新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子確立了“依法治校、學術(shù)治校、民主治校、科學治校”的學校管理方略，開展了“以工作為事業(yè)、視事業(yè)為生命”的精神和“嚴令嚴格、雷厲風行”的工作作風，推動中學各項教育教學改革物理競賽省一等獎有什么用，建立了“尖子生培養(yǎng)和高校招生工作”研究組”。 一年多來，尖子生培養(yǎng)、高校招生、學科競賽取得重大突破。 學校主要負責人表示，下一步，中學將以更加蓬勃的姿態(tài)、更多的精力投入到“新課程、新課標、新中考”改革浪潮中。蓬勃的活力。 進一步系統(tǒng)全面推進學科競賽和拔尖生培養(yǎng)，加大資源投入，落實科學精準政策。 一是建立真正的奧賽班，科學精準選苗； 二是精心選拔和建立教練隊伍，加強奧賽教練員的引進、培養(yǎng)、獎勵、約束。 目前，中奧比賽存在教練力量不足、能力不足、信息不暢等問題。 與上海大學、華中科技大學、湖南大學等著名院校和專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)合作，逐步產(chǎn)生一支以內(nèi)部為主、外部為輔的教練團隊； 加強奧運工作新政策研究和戰(zhàn)略研究，促進信息收集和對外交流。 進一步拓寬優(yōu)秀學生進入重點院校的渠道，為中學乃至全市具有拔尖創(chuàng)新潛力的優(yōu)秀學生提供有效引導(dǎo)，通過兩年的努力實現(xiàn)理想大學的夢想。
潮平岸寬，風吹一帆。 進入新時代，湖北高首正朝著“建設(shè)荊楚一流名校、莘莘學子向往的優(yōu)質(zhì)特色中學”的目標闊步前行，為推動湖北培養(yǎng)更多人才做出更大努力、快出人才、出好人才的偉大貢獻！
新聞鏈接
五學科競賽是指數(shù)學、物理、化學、生物、信息科學四個學科競賽。 它是在教育部統(tǒng)籌安排下，各學科學會舉辦的大型競賽。 這是最權(quán)威的國家拔尖人才和創(chuàng)新人才評選。 大賽是我國參與國際基礎(chǔ)學科研究和科技競賽的重點領(lǐng)域，已成為大國科教對抗的主要舞臺。 五大學科競賽也成為重點中學向名校輸送人才的重要渠道、優(yōu)質(zhì)小學的爭奪領(lǐng)域和評判中學綜合實力的重要指標之一。 不同科目的比賽時間和賽制略有不同。 例如，全省學生數(shù)學競賽起源于1984年，每年舉辦一次。 比賽分為省級復(fù)賽、省賽、全國八強賽。 冬訓(xùn)隊中學生有保送復(fù)旦大學、北大的資格，決賽賽區(qū)前50名及銀牌后的中學生也有名校自主招生資格，并可獲得不同程度減分的新入學政策。
教練簡介
左錦輝：男，1990年畢業(yè)于四川大學，學校化學中級班主任，湖北南方中學智聯(lián)會副主席，市文聯(lián)委員，武漢市名師。 從教近三六年，帶領(lǐng)數(shù)十名中學生考入復(fù)旦、北大、香港英語學院等知名院校； 他還擔任奧數(shù)教練，指導(dǎo)中學生獲得賽區(qū)銀牌和全國世界錦標賽二等獎。 他也是教學和研究主任。 多年來，他引導(dǎo)多名年輕班主任成為教學骨干。
蔣海英：女，2014年畢業(yè)于華南師范大學，學校一級物理班主任，中共干部。 有了碩士學位，武漢事業(yè)單位“招碩博”引進人才。 曾擔任湖北中學物理競賽教練，高中三（3）、三（6）班老師，指導(dǎo)中學生半決賽獲得銀牌第33屆中國物理奧林匹克競賽.
育人之言：勤學苦練、深思熟慮、實踐踐行。