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1、初中數學趣味實驗教學研究調查問卷（中學生部份）－自定義查詢作者：李建利時間：2014年12月22日調查背景：參考資料調查方式：開始時間：2010-4-25結束時間：2014-12-22樣本總量：121份本報告剖析內容：自定義查詢本報告樣本篩選規則：本報告包含樣本數目：121份數據與剖析：第1題你學習數學的水平[單選題]選項小計比列優秀1512.4%良好1714.05%通常2621.49%須要提升3932.23%亟需提升2419.83%本題有效填寫人次121第2題你覺得當前教材中的小實驗（）[單選題]選項小計比列很有趣2520.66%比較有趣33
2、27.27%通常4033.06%不是很有趣119.09%毫無趣味129.92%本題有效填寫人次121第3題目前數學課堂中你是否看過有趣的實驗（）[單選題]選項小計比列常常見到54.13%較多看過2520.66%時常看過5646.28%較少看過2117.36%未曾看過1411.57%本題有效填寫人次121第4題你在做分組實驗時，動手情況是（）[單選題]選項小計比列每位實驗都動手做3428.1%多數實驗動手去做3327.27%少數實驗動手做3730.58%不動手，只看他人做1714.05%本題有效填寫人次121第5題你能獨立完成實驗操作嗎()[單
3、選題]選項小計比列全部能2520.66%大部份能5242.98%少部份能2923.97%不能1512.4%本題有效填寫人次121第6題你在課后有進行過科技小制做嗎()[單選題]選項小計比列多次自制過64.96%自制過1814.88%極少自制4133.88%從來沒有自制過5646.28%本題有效填寫人次121第7題化學趣味實驗是指取材便捷、操作簡單但是現象有趣、結果一般超乎預料的化學實驗（包括課內小實驗和課外小實驗）。你對化學趣味實驗的心態是（）[單選題]選項小計比列特別喜歡4033.06%比較喜歡3327.27%通常3528.93%不太喜歡8
4、6.61%不喜歡54.13%本題有效填寫人次121第8題(第5題選A、B的朋友作答)你喜歡數學趣味實驗的緣由是（可多選）（）[多選題]選項小計比列可以降低學習興趣4940.5%為了學好課本知識3629.75%在實際生活中有用2823.14%可鍛練自己的動手能力2218.18%其它10.83%(空)4436.36%本題有效填寫人次121第9題(第5題選C、D或E的朋友作答)你對化學趣味實驗持通常或不喜歡心態的緣由是（可多選）（）[多選題]選項小計比列沒時間1310.74%沒儀器2117.36%沒有班主任指導129.92%有的小實驗已給出實驗結果,
5、沒必要再做54.13%從來沒做過,也沒想過1310.74%其它86.61%(空)7561.98%本題有效填寫人次121第10題你覺得化學趣味實驗對你影響最大的是[單選題]選項小計比列提高了我的學習興趣5242.98%提升了我的數學成績1814.88%鍛練了我的動手能力2319.01%擴大了我自由學習的空間2016.53%幾乎沒有影響，緣由是86.61%本題有效填寫人次121