免費下載！
[!--downpath--]來源/視覺中國
廣州市建委明天公布了《上海市高中學(xué)業(yè)水平考試施行辦法》和《上海市高中中學(xué)生綜合素養(yǎng)評價施行辦法》兩個具體配套文件。“初中中學(xué)生綜合素養(yǎng)評價施行辦法”從2018年入學(xué)的五年級開始實施初中物理實驗報告單ppt，這中學(xué)生的相關(guān)信息將在2019年9月起相繼錄入相關(guān)信息系統(tǒng)。
依照文件，成都將把綜合素養(yǎng)評價結(jié)果作為小學(xué)中學(xué)生結(jié)業(yè)的必要條件。修業(yè)屆滿、思想品德與行為規(guī)范合格、所有基礎(chǔ)型課程學(xué)業(yè)水平考試成績合格（含重考）、社會實踐課時達(dá)標(biāo)、至少須完成一個探究學(xué)習(xí)（科學(xué)實驗或社會考察）報告或創(chuàng)新作品說明，方能準(zhǔn)予結(jié)業(yè)。
2022年起，本市中學(xué)階段中學(xué)自主招生、名額分配綜合評價投檔等過程將開始使用中學(xué)中學(xué)生綜合素養(yǎng)評價信息，相關(guān)中學(xué)階段中學(xué)應(yīng)在招生簡章中明晰中學(xué)中學(xué)生綜合素養(yǎng)評價的具體使用辦法并提早公布，規(guī)范、公開使用情況。
父母們普遍關(guān)心，綜合素養(yǎng)評價到底怎么施行？對此，北京市科委相關(guān)負(fù)責(zé)人做出評析。
記錄四大藍(lán)籌股內(nèi)容
廣州小學(xué)中學(xué)生的綜合素養(yǎng)評價內(nèi)容主要有四個藍(lán)籌股，即品德發(fā)展與公民素質(zhì)、修習(xí)課程與學(xué)業(yè)成績、身心健康與藝術(shù)素質(zhì)、創(chuàng)新精神與實踐能力，尤其關(guān)注適應(yīng)初學(xué)生成長特性的社會考察、探究學(xué)習(xí)、職業(yè)體驗等綜合實踐活動的情況。
品德發(fā)展與公民素質(zhì)重點記錄中學(xué)生遵循日常行為規(guī)范方面的表現(xiàn)，出席社會考察、公益勞動、職業(yè)體驗、安全實訓(xùn)、共青團(tuán)和少先隊等美育活動、國防人防教育活動等情況；
修習(xí)課程與學(xué)業(yè)成績重點記錄基礎(chǔ)型課程成績、拓展型課程和探究型課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷；
身心健康與藝術(shù)素質(zhì)重點記錄《國家中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果，出席體育運動、健康教育、藝術(shù)活動經(jīng)歷及表現(xiàn)水平等情況；
創(chuàng)新精神與實踐能力重點記錄中學(xué)生出席探究學(xué)習(xí)、科技活動等方面的過程和成果。
每學(xué)期初錄入念書期記錄
廣州市建委構(gòu)建“上海市中學(xué)中學(xué)生綜合素養(yǎng)評價信息管理系統(tǒng)”（以下簡稱“信息管理系統(tǒng)”），以小學(xué)分校為記錄主體，主要采用客觀數(shù)據(jù)導(dǎo)出、學(xué)校錄入、學(xué)生遞交實證材料相結(jié)合的形式，客觀記錄中學(xué)生的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷。具體記錄程序包括寫實記錄、整理選聘、信息公示、導(dǎo)入系統(tǒng)、形成報告（綜合素養(yǎng)記實報告）等幾個步驟。社會實踐活動信息由中學(xué)在活動結(jié)束后在“上海市中學(xué)中學(xué)生社會實踐信息電子記錄平臺”（以下簡稱“電子記錄平臺”）中及時錄入。中學(xué)生的其他綜合素養(yǎng)評價信息通常在下學(xué)期初錄入信息管理系統(tǒng)，即下學(xué)期記錄念書期的綜合素養(yǎng)評價信息，通常一個學(xué)期只需記錄1次。市建委及相關(guān)部門將逐漸探求愈發(fā)便利、有效的記錄方法。
探究學(xué)習(xí)報告等3項為必填項
高中中學(xué)生綜合素養(yǎng)評價嚴(yán)格控制錄入信息管理系統(tǒng)的項目總數(shù)，中學(xué)和中學(xué)生可依照須要進(jìn)行填寫，其中高中中學(xué)生必填項為3項，即綜合素養(yǎng)記實報告中的自我介紹、共青團(tuán)和少先隊等美育活動、探究學(xué)習(xí)（科學(xué)實驗或社會考察）報告或創(chuàng)新作品說明。探究學(xué)習(xí)（科學(xué)實驗或社會考察）報告或創(chuàng)新作品說明只須要中學(xué)生在中學(xué)階段四年選擇一項錄入。
市建委提醒，填寫自我介紹不要泛泛而談。中學(xué)生每學(xué)期需記錄典型例子，經(jīng)中學(xué)審讀后錄入信息管理系統(tǒng)；中學(xué)生結(jié)業(yè)前，結(jié)合每學(xué)期錄入的典型例子撰寫“自我介紹”，經(jīng)中學(xué)審讀后錄入信息管理系統(tǒng)。“自我介紹”主要是列出典型例子，介紹中學(xué)生的社會責(zé)任感、生涯發(fā)展與能夠、個性特點和個人愛好的突出表現(xiàn)，典型例子應(yīng)概要介紹具體事實，不要泛泛而談。
綜合素養(yǎng)記實報告要求中學(xué)中學(xué)生在中學(xué)階段記錄1篇最具代表性的探究學(xué)習(xí)報告、科學(xué)實驗報告、社會考察報告或創(chuàng)新作品說明，四類中只要選擇記錄一項即可。探究或創(chuàng)作重在考查中學(xué)生探究學(xué)習(xí)、科學(xué)實驗、社會考察以及創(chuàng)新作品的過程和體驗。探究學(xué)習(xí)（科學(xué)實驗或社會考察）報告或創(chuàng)新作品說明主要記錄中學(xué)生探究或創(chuàng)作學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法、過程、體會與思索。例如，探究學(xué)習(xí)報告可以是探究某市風(fēng)土人情、夏天滅蚊的方式或水的凈化等自然科學(xué)、人文科學(xué)領(lǐng)域的研究報告；科學(xué)實驗報告可以是光與彩虹實驗、電解水等化學(xué)、化學(xué)、生物等領(lǐng)域的實驗報告；社會考察報告可以是考察科普人文場館的感受、在車輛站考察不同時段人流量的變化、在超市考察水果價錢波動、在居委會考察鄰里矛盾及其化解方式等中學(xué)組織或中學(xué)生自行安排的體會式、項目式、問題研究式考察報告；創(chuàng)新作品可以是畫一幅畫、制作一件手工作品、撰寫一本書等中學(xué)生自己或共同創(chuàng)造的科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)作品。
集體社會實踐經(jīng)歷由中學(xué)記錄
高中中學(xué)生社會實踐是一門選修課，早在2004年發(fā)布的《上海市普通中高中課程方案》中就提出課程化落實社會實踐的要求，歷年發(fā)布的《上海市中高中課程計劃及其說明的通知》也規(guī)定，小學(xué)中學(xué)生課程計劃內(nèi)每學(xué)年起碼要完成2周社區(qū)服務(wù)和社會實踐課程。本次綜合素養(yǎng)評價對課程計劃內(nèi)的社會實踐課進(jìn)行了豐富和細(xì)化，中學(xué)生在初中階段需完成社會考察136課時（平均每學(xué)期約2天半）、公益勞動80課時（平均每學(xué)期約1天半）、職業(yè)體驗32課時（平均每學(xué)期半天，其中在本市職業(yè)高校的職業(yè)體驗不多于16課時）、安全實訓(xùn)24課時（中學(xué)階段共3天，其中在重慶省級公共安全教育場館的安全實訓(xùn)不多于8課時）。
依據(jù)《上海市進(jìn)一步推動小學(xué)階段中學(xué)考試招生制度變革施行意見》等文件精神，小學(xué)中學(xué)生社會實踐主要記錄內(nèi)容包括中學(xué)組織中學(xué)生出席社會考察、公益勞動、職業(yè)體驗、安全實訓(xùn)等綜合實踐活動情況，要求中學(xué)集體組織，在中學(xué)課程計劃中整體安排。
中學(xué)生出席中學(xué)集體組織的社會實踐經(jīng)歷，由中學(xué)負(fù)責(zé)記錄在“電子記錄平臺”上，主要記錄內(nèi)容為社會實踐的類別、時間、內(nèi)容、基地/場所（項目）、課時、記錄人等。相關(guān)數(shù)據(jù)在電子記錄平臺上公示后，導(dǎo)出信息管理系統(tǒng)。中學(xué)生個人出席的社會實踐經(jīng)歷可由中學(xué)生記錄在“自我介紹”中。
構(gòu)建三方面保障制度確保信息真實
為確保中學(xué)中學(xué)生綜合素養(yǎng)評價信息真實可靠，市科委從三個方面構(gòu)建保障制度，一是構(gòu)建信息確認(rèn)制度。中學(xué)分校、區(qū)和市相關(guān)部門負(fù)責(zé)對各自錄入或?qū)С鲂畔⒐芾硐到y(tǒng)的信息與數(shù)據(jù)進(jìn)行確認(rèn)。二是構(gòu)建信譽等級制度。對綜合素養(yǎng)評價工作施行情況，由主管部門評定信譽等級。信譽等級評定采用等級上調(diào)的形式，一年評定一次。對連續(xù)三年被調(diào)低信譽等級的中學(xué)主任依紀(jì)依規(guī)處理。三是構(gòu)建公示與舉報投訴制度。中學(xué)分校須要在全校公示本校綜合素養(yǎng)評價的具體施行辦法、活動評比辦法、綜合素養(yǎng)評價公示方案。對中學(xué)生個人、初中校區(qū)的舉報投訴一經(jīng)查實，將按有關(guān)規(guī)定處理。
《學(xué)生成長記錄冊》還將繼續(xù)使用
高中中學(xué)生綜合素養(yǎng)評價施行后，《學(xué)生成長記錄冊》還將繼續(xù)使用，作為中學(xué)生日常學(xué)習(xí)活動的積累、家校溝通的渠道、學(xué)生過程性成長檔案，為綜合素養(yǎng)評價積累資料。市建委及相關(guān)部門將結(jié)合高中中學(xué)生綜合素養(yǎng)評價的施行情況初中物理實驗報告單ppt，進(jìn)一步優(yōu)化《學(xué)生成長記錄冊》，降低重復(fù)或相像的錄入內(nèi)容。
由外地（自治區(qū)、直轄市）退學(xué)步入本市小學(xué)中學(xué)就讀的中學(xué)生，其原有的綜合素養(yǎng)評價信息可經(jīng)本市相關(guān)部門認(rèn)定后導(dǎo)出信息管理系統(tǒng)。中學(xué)學(xué)習(xí)期間轉(zhuǎn)出本市的中學(xué)生，由原就讀中學(xué)提供已導(dǎo)出信息管理系統(tǒng)的信息，簽字、蓋章后裝入中學(xué)生學(xué)籍檔案一并轉(zhuǎn)出。
【溫馨提示】家長須要了解什么事項
施行小學(xué)生綜合素養(yǎng)評價，父母或其他法定監(jiān)護(hù)人須要了解和關(guān)注小學(xué)生綜合素養(yǎng)評價的相關(guān)要求，非常是中學(xué)的綜合素養(yǎng)評價施行辦法和具體要求。父母可依照中學(xué)的安排查看中學(xué)生的綜合素養(yǎng)評價信息，了解中學(xué)生學(xué)習(xí)、成長情況，促使家校共育。父母須要每學(xué)年確認(rèn)中學(xué)生的綜合素養(yǎng)評價信息。結(jié)業(yè)前，中學(xué)生須要填寫自我介紹、探究學(xué)習(xí)（科學(xué)實驗或社會考察）報告或創(chuàng)新作品說明等信息。信息管理系統(tǒng)將手動生成《上海市中學(xué)中學(xué)生綜合素養(yǎng)記實報告》，經(jīng)中學(xué)生確認(rèn)后在本校公示。公示無異議后，由中學(xué)生本人以及父母或其他法定監(jiān)護(hù)人簽字。
新民日報記者陸梓華