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[!--downpath--]伏安法測內阻屬于歐姆定理的應用,在熱學實驗中的地位是特別高的,舉個最直觀的事例,去年四川中招化學有個8分的實驗題,專門考察伏安法測內阻,等會俺們會有例題詳盡剖析這個題。而且伏安法檢測內阻中學就會再講,不過是分內接外接去剖析,有點復雜而已。其實中學階段,我們沒有必要這么復雜,知識點就這么多,跟隨老師,理解這個實驗,把握常考的知識點,輕松拿分!
一、知識梳理
二、重難點、易錯點解析
哪些是伏安法檢測內阻?“伏”就是伏特表,也就是我們常說的電流表,“安”就是安培表,也就是電壓表。所以伏安法測內阻就是用電流表和電壓表去檢測內阻的方式,很顯著這是屬于一個間接檢測的方式。這么問題就來了:
1、實驗原理是哪些?
由于內阻中學階段未能去直接檢測,所以我們只能依靠電流表和電壓表去檢測內阻兩端的電流和通過內阻的電壓的方式,之后運用歐姆定理的變型R=U/I進行估算得到的,所以實驗原理是R=U/I。
2、為了確保內阻的檢測值比較確切,我們采用哪些實驗方式呢?選用哪些器材呢?
一組數據估算下來的結果偏差太大,所以我們要采用多次檢測取平均值的方式來降低實驗偏差。而如何得到多組數據呢?那就須要加上一個滑動變阻器來實現了。
3、滑動變阻器在電路中所起的作用是哪些呢?
后面歐姆定理兩個實驗中提到過滑動變阻器的兩個作用,這是第三個須要記憶的作用,滑動變阻器作用是保護電路和改變電路中的電流和電壓,因而獲得多組數據。不要記混了哦!
還有須要注意的是這個實驗電路圖,這個電路圖一定要記憶的,由于條件有限,實驗室還沒裝好,所以我要求我班的中學生必須能默寫這個圖,這個圖太重要了,檢測小燈泡內阻就是把待測內阻換成小燈泡就行了,還有檢測小燈泡的電功率也一樣,還有小學的時侯,也是這個電路圖。既然是繞不過去的坎,那就只得銘記它。
4、測量小燈泡的內阻實驗時,才能發覺哪些規律呢?并解釋緣由。
才能發覺鎢絲的阻值仍然在發生變化,這很顯著不是檢測偏差導致的,那是哪些引起的呢?我們可以思索:內阻只和導體的材料、長度、橫截面積、溫度有關,前三個都沒變伏安法測電阻實驗視頻,而且水溫發生了改變,所以鎢絲的阻值發生了改變,但是隨著氣溫的下降,鎢絲的阻值時不斷減小的。
5、能否采用多次檢測取平均值來減少偏差呢?
由于鎢絲的阻值時始終在變化的,所以求平均值算下來的數據是沒有任何實際意義的,所以不能求平均值!
三、例題精講
解析:(1)根據實物圖聯接電路圖即可,記住要一一對應,不能交叉,水表正進負出,這個不再多講。
(2)閉合開關前,滑動變阻器要在電阻最大處,也就是離下接線柱最遠處,為B端。
(3)這是屬于故障剖析的一個題目,這個之前講過,只要電流表有示數,故障一定是電流表檢測的兩點間是開路,所以由BC由示數可知,BC兩點之間是開路,則待測內阻Rx開路。
(4)這個是送分題,并且注意要盡量找遠處的點偏差更小一點,當電流是2V時,電壓為0.5A,所以內阻為2V/0.5A=4Ω。
(5)這個屬于設計電路圖,這個圖左側是Rx,右側是R0。這類題通常是中學生的弱項,并且認真思索,這個題還是很簡單的,按照第2個步驟我們看出是S1和S2都閉合,這么我們可以推測第1個步驟應當是S1閉合,S2斷掉,這么此時電路中R0和Rx串聯,則有方程I1(R0+Rx)=U;第2步中,S1和S2都閉合時,待測內阻Rx被漏電伏安法測電阻實驗視頻,電路中只有R0,則有方程I2×R0=U,兩個方程中電源電流U是不變的,所以可以輕松解出答案。
四、習題精練
答案:(1)電流(2)10(3)一次檢測偏差太大,沒有多次檢測求平均值。(4)聯通滑動變阻器的滑片,再讀取幾組電流值和電壓值,算出每次測得的內阻,再求平均值。
這道題很簡單,你寫對了嗎?你也可以找一下你練習冊上類似的題目再多加練習哦,上面須要記憶的知識點一定要理解記憶哦!好了明天的伏安法測內阻這一講就結束了,下一講計劃講解內阻的特殊檢測,由于有粉絲提及伏阻法和安阻法不太理解,希望持續關注更新哦!
學生同學們!我每晚堅持更新,希望您也能每晚堅持學習哦!成功的曙光屬于每一個拼搏過的人。只要相信,沒有觸不到的天空。加油吧!妹紙!